安塞縣第一小學(xué)德育處工作計(jì)劃(更新版)
【正文】 先進(jìn)個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（三）、發(fā)揮社會(huì)、家庭、學(xué)校的整合優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)三位一體加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力?！ 〖訌?qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開(kāi)展好各類主題教育活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。從而形成 “全員參與，齊抓共管”的良好德育氛圍，將著力做好以下幾方面的工作：一、工作目標(biāo)及思路： 要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過(guò)程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。（四）、挖掘地方資源，推進(jìn)“四進(jìn)”進(jìn)程“民歌、剪紙、腰鼓、農(nóng)民畫(huà)”是我們寶貴的地方資源，我們要充分挖掘出我校教師中的潛能，把“民歌、剪紙、腰鼓、農(nóng)民畫(huà)”全面引進(jìn)課堂教學(xué)，農(nóng)民畫(huà)進(jìn)美術(shù)繪畫(huà)課，民歌進(jìn)音樂(lè)課，剪紙進(jìn)美術(shù)手工課，腰鼓進(jìn)體育課，從而把“四進(jìn)”課堂工作扎實(shí)有效的開(kāi)展下去。附：各月活動(dòng)安排：九月份：（禮儀月）常規(guī)教育、尊師教育、禮儀教育。板報(bào)主題：讀書(shū)樂(lè)，以（“我愛(ài)集體，我愛(ài)同伴”，“我愛(ài)我們的班集體”，“我愛(ài)我的學(xué)校”
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