【正文】 2個(gè)堆疊口，利用這兩個(gè)堆疊口最多可堆疊6臺(tái)集線器，最大可用端口數(shù)為96個(gè)。一般水平系統(tǒng)采用超五類雙絞線，新的樓宇采用暗裝墻內(nèi)的方式，舊的樓宇采用PVC線槽明裝的方式。 5. 網(wǎng)絡(luò)安全管理: 用戶身份確認(rèn)，訪問(wèn)控制，對(duì)用戶權(quán)限以及用戶帳戶進(jìn)行維護(hù)和管理，設(shè)置相應(yīng)口令與更。監(jiān)視和控制網(wǎng)上的破壞安全系統(tǒng)的行為。特別在學(xué)校校園系統(tǒng)的網(wǎng)中，存在大量用戶，各用戶以不同的業(yè)務(wù)關(guān)系或其他關(guān)系相對(duì)獨(dú)立地組成各局域網(wǎng)子系統(tǒng)，依靠其子系統(tǒng)的支撐平臺(tái)，進(jìn)行數(shù)據(jù)信息的交流；針對(duì)以上實(shí)際情況，網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)應(yīng)主要對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的配置管理、故障管理、性能管理、記賬管理、安全管理等方面有全面有效地解決方案。由于這些功能內(nèi)建于芯片之上，因此可在操作系統(tǒng)發(fā)生故障時(shí)繼續(xù)工作。這兩款集線器除具備普通雙速集線器的功能外，還專門(mén)提供了交換式端口。2．辦公子網(wǎng)的設(shè)計(jì)1）辦公子網(wǎng)硬件設(shè)計(jì)辦公子網(wǎng)主要面向?qū)W校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及各職能部門(mén)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的現(xiàn)代化服務(wù)。在閱覽室內(nèi)利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)觀看。： 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D 遠(yuǎn)程訪問(wèn)支持隨著日益增長(zhǎng)的遠(yuǎn)程用戶（如在家中上網(wǎng)，欲訪問(wèn)校園內(nèi)部網(wǎng)查找資料的教師及學(xué)生）需要，這些用戶需要撥號(hào)訪問(wèn)校園內(nèi)部網(wǎng)。它可適用于中小型主干網(wǎng)絡(luò)和高速率、高端口密度、多端口類型的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)。目前，IP網(wǎng)絡(luò)如何提供服務(wù)質(zhì)量（QoS）支持這一問(wèn)題現(xiàn)已成為業(yè)界關(guān)注的焦點(diǎn)。 3．漏洞掃描 使用商用或免費(fèi)的漏洞掃描和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工具定期對(duì)服務(wù)器進(jìn)行掃描，來(lái)發(fā)現(xiàn)潛在的安全問(wèn)題，并確保由于升級(jí)或修改配置等正常的維護(hù)工作不會(huì)帶來(lái)安全問(wèn)題。 NAS需求旺盛已經(jīng)成為事實(shí)。使這些昂貴的設(shè)施得到應(yīng)用，不成為擺設(shè)真正有效地發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。（1）教師個(gè)人資源庫(kù)、學(xué)校資源庫(kù)的建立。 實(shí)現(xiàn)的信息服務(wù)校園網(wǎng)的主要功能是為教育、教學(xué)服務(wù)，校園網(wǎng)正促進(jìn)著教學(xué)內(nèi)容與方式方法的變革，促進(jìn)著學(xué)校教育與社會(huì)教育的發(fā)展，改變著學(xué)校與社會(huì)、理論與實(shí)踐、知識(shí)與技能的質(zhì)量。預(yù)計(jì)投資120萬(wàn)元左右。重點(diǎn)的說(shuō)明了校園網(wǎng)的設(shè)計(jì)思想、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D、難點(diǎn)技術(shù)和解決方案。為了實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)現(xiàn)代化，學(xué)校需要建設(shè)一個(gè)以辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)校園文化為核心，以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托，技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、能覆蓋全校主要樓宇的校園主干網(wǎng)絡(luò)，將學(xué)校的各種PC機(jī)、工作站、終端設(shè)備和局域網(wǎng)連接起來(lái)，并與有關(guān)廣域網(wǎng)相連，在網(wǎng)上宣傳自己和獲取Internet網(wǎng)上的教育資源，形成結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)外溝通的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上建立能滿足教學(xué)、科研和管理工作需要的軟硬件環(huán)境，開(kāi)發(fā)各類信息庫(kù)和應(yīng)用系統(tǒng)，為學(xué)校各類人員提供充分的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)，以適應(yīng)新世紀(jì)素質(zhì)教育的需要。各樓之間以多模光纜連接，構(gòu)成學(xué)校的園區(qū)局域網(wǎng)。我們學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)從4個(gè)方面發(fā)揮作用：（1）把學(xué)校網(wǎng)站做成對(duì)外宣傳的窗口。3．視頻點(diǎn)播服務(wù)校園網(wǎng)的又一功能就是視頻點(diǎn)播服務(wù)。SAN結(jié)構(gòu)中，文件管理系統(tǒng)(FS)還是分別在每一個(gè)應(yīng)用服務(wù)器上。NAS正是滿足這種需求的產(chǎn)品，在解決足夠的存儲(chǔ)和擴(kuò)展空間的同時(shí)，還提供極高的性價(jià)比。 QoSQoS是網(wǎng)絡(luò)與用戶之間以及網(wǎng)絡(luò)上互相通信的用戶之間關(guān)于信息傳輸與共享的質(zhì)的約定。采用本方法，接入端口在有些vlan中隔離，有些vlan中不隔離，既節(jié)省了vlan資源，同時(shí)，也給端口隔離帶來(lái)了更大的靈活性，簡(jiǎn)化了接入設(shè)備上vlan以及隔離端口的規(guī)劃，很好地滿足了接入層交換機(jī)用戶的隔離需求。1．Internet接入設(shè)計(jì)方案 通過(guò)分析學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)規(guī)模，我們采用局域網(wǎng)專線接入方式，此方式需要配備路由器（Router）等設(shè)備， 租用電信部門(mén)的專線DDN或Frame Relay，也可申請(qǐng)ISDN專線并向CERNET管理部門(mén)申請(qǐng)IP地址及注冊(cè)域名，以專線方式連入Internet，并提供放火墻、計(jì)費(fèi)管理等功能。遠(yuǎn)程用戶只要在當(dāng)?shù)負(fù)碛?個(gè)調(diào)制解調(diào)器和1根電話線，通過(guò)撥接LA220或LA240上所連接的電話號(hào)碼，就可以使其計(jì)算機(jī)登錄、訪問(wèn)本地局域網(wǎng)上的資源。 在這里，我們選用聯(lián)想LS5625 智能型24+1口10/100M自適應(yīng)以太網(wǎng)交換機(jī)。同時(shí)，辦公計(jì)算機(jī)應(yīng)該能夠達(dá)到支持視頻傳送的要求。2）辦公子網(wǎng)軟件設(shè)計(jì) 辦公子網(wǎng)對(duì)應(yīng)的軟件有科利華等公司研制開(kāi)發(fā)的辦公軟件和人們廣泛使用的Office辦公軟件。校園網(wǎng)作為園區(qū)網(wǎng)，樓群間子系統(tǒng)采用光纜連接，可提供千兆位的帶寬，有充分的擴(kuò)展余地。 3. 故障管理：為確保網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的高穩(wěn)定性，在網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，必須及時(shí)察覺(jué)問(wèn)題的