七年級(jí)英語(yǔ)上課程綱要-(2)(更新版)
【正文】 day 2) 能掌握以下句型：① —What39。s birthday? —It39。s seven dollars.②—How much are these socks? —They39。2) 名詞復(fù)數(shù)的使用。3) 能用Let’s…句型來(lái)提建議。s…? —It39。3)能初步運(yùn)用名詞性物主代詞mine, yours, his, hers；理解名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞在用法上的區(qū)別。Key words：name nice meet his and her your Key sentences：①— Hi. My name’s Gina. —I’m Jenny. Nice to meet you!②—What’s your/his/her name? —My/his her name is… ③ —Are you…? —Yes, I am. / No, I39?！窬唧w目標(biāo)：聽(tīng) ：1 能聽(tīng)懂接近正常語(yǔ)速，熟悉話題的語(yǔ)段，識(shí)別主題，獲取主要信息。對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出積極性和初步的自信心。英語(yǔ)三級(jí)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力目標(biāo)。能意識(shí)到語(yǔ)言交際中存在文化差異。3) 能了解以下語(yǔ)法：your, his, her等形容詞性物主代詞的簡(jiǎn)單用法。6Unit 31）能應(yīng)用Target language句型：2）能初步運(yùn)用名詞性物主代詞mine, yours, his, hers；理解名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞在用法上的區(qū)別。3) 學(xué)會(huì)正確描述物品作在的位置；4) 學(xué)會(huì)詢問(wèn)自己或他人物品的具體位置；1) 能掌握下列詞匯：where, table, bed, bookcase, sofa, chair, on, under, e on, desk, think, room, their, hat, head 2) 能掌握以下句型：①—Where39。2）繼續(xù)學(xué)會(huì)do和does引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句，理解并掌握英語(yǔ)句子中的人稱和數(shù)。t.6Unit 61) 學(xué)習(xí)并積累一些食物的詞匯。1) 能掌下列詞匯：socks, Tshirt, shorts, sweater, trousers, shoe, skirt, dollar, big, small, short, long, woman, need, look, pair, take 2) 能掌握以下句型：①—How much is this Tshirt? —It39。 1) 能掌握下列詞匯：when, January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December 2) 能掌握以下句型：①—When is your birthday? —My birthday is on October 2nd. ②—When is Alice39。6）What，Who和Why引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句的構(gòu)成和使用。4）能聽(tīng)懂有關(guān)所喜歡的科目相關(guān)話題的聽(tīng)力材料，并獲得相關(guān)信息。，分類布置的作業(yè)，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂(lè)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長(zhǎng)起來(lái)。合作學(xué)習(xí)單詞、合作學(xué)習(xí)對(duì)話、合作閱讀、 合作完成作業(yè)等。
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