eeuaaa黃山奇石(更新版)
【正文】 球”“仙女彈琴”這幾塊奇石的樣子，挑一塊說(shuō)一說(shuō)。在小組內(nèi)介紹自己或伙伴的圖片、繪畫，進(jìn)行交流。黃山與黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城齊名，成為中華民族的象征。被稱為黃山“四絕”之一的怪石，以奇取勝，以多著稱。然后把想象中的奇石畫下來(lái)?！ 。ㄎ澹?、朗讀感悟?！ ∵@一課一共講了幾處景點(diǎn)？分段接讀課文 ?。ㄈ?、 檢查讀課文 通過(guò)讀課文你了解到了什么？（指名回答） 誰(shuí)能把課文讀一遍，注意讀準(zhǔn)字音，把句子讀順。那里奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”著名?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)對(duì)黃山奇石的贊嘆。 三、處理課后題。齊讀一遍。試背一遍。如果你愿意結(jié)合剛才畫的詞句給大家講出它的奇特有趣，就講；如果你愿意讀，就有感情地讀一讀；如果你能通過(guò)動(dòng)作把石頭奇特的樣子表演出來(lái)，你就表演給大家看；如果你能在短時(shí)間內(nèi)畫圖表示出它的奇特，你就畫。配樂(lè)讀出情。今天，老師就帶著大家來(lái)欣賞一下黃山的四絕之一，板書：黃山奇石?！ 〗Y(jié)合觀察圖畫，在讀中理解語(yǔ)言文字，培養(yǎng)觀察和想象能力?！ ‰y點(diǎn)：如何發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生在自讀中自悟?！ ∷?、認(rèn)讀生字詞。這節(jié)課我們繼續(xù)欣賞這一課，請(qǐng)大家齊讀課題。） ?。?）仙桃石：生說(shuō)自己的理解。配樂(lè)讀?！ ?下面用你喜歡的方式選兩段你認(rèn)為最好的課文背誦一下?！ ∪墓灿辛鶄€(gè)自然段，課文的第一自然段先介紹了黃山風(fēng)景區(qū)的地理位置，然后概括地描寫黃山的景色——秀麗神奇，還特別指出了黃山的奇石有趣極了?！ ∪⒔虒W(xué)設(shè)想 本課圖文并茂，學(xué)習(xí)本課應(yīng)在培養(yǎng)學(xué)生觀察力與想象力的基礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)生的好奇心與求知欲，注意引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。出示地圖黃山的位置?！ ↓R讀—按行讀—開(kāi)火車讀—齊讀， 可用猜字謎的方式檢測(cè)，如：橫山上面三根草(當(dāng))；一個(gè)人，在山邊(仙)。 看圖從哪里看出“猴子觀?！焙苌衿?？（復(fù)述猴子觀海的動(dòng)作） 這句話都用了一些什么詞？（表示動(dòng)作的詞：抱、蹲、望）板書關(guān)鍵詞語(yǔ) 誰(shuí)能抓住這幾個(gè)詞讀出“猴子觀海”的神奇？指名讀、生生比賽讀，師生比賽讀。再讓學(xué)生扮演導(dǎo)游，把自己喜歡的部分介紹給大家?！ ?四)指導(dǎo)寫字： ?。ㄎ澹┳跃幫挕 √糇约合矚g的一塊奇石，根據(jù)課文的介紹，發(fā)揮想象，編個(gè)故事。
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