【正文】 ”的氣節(jié)，表現(xiàn)淡竹的“與世無爭”、“淡泊名利”的豁達智慧（2分）。它把“不幸和挫折”比成“磨刀石”，形象生動地論證了不幸和挫折在人的成長過程中所起的作用。有輕微毛病的可以不扣分）【活動四】①為玉樹地震災區(qū)的同學們舉辦了愛心捐助活動。（也可表達為：保留它的一半，把它作為堤基，把它的另一半挖成河渠，挖土，用挖出的圖筑堤。吐溫（1分）；評價示例一：“我贊同。）①清泉石上流 ②我勸天公重抖擻 ③千樹萬樹梨花開 ④何當共剪西窗燭 ⑤好像是點著無數(shù)的街燈 ⑥大庇天下寒士俱歡顏 ⑦烽火連三月，家書抵萬金 ⑧本題系開放題，寫出符合要求的句子即可。 四、作文（60分） 請以“他（她、它）也很重要”為題，寫一篇文章。他們懂得，濃墨重彩是一輩子，云淡風輕也是一輩子；奴顏婢膝是一輩子，坦蕩瀟灑也是一輩子。從外表到骨子，都是竹子里的最淡——淡紫、淡紅、淡褐、淡綠，淡泊。⑥浮萍無根，卻有心機，幻想掙脫隨波逐流的命運。羅蘭的觀點，列舉一個名人的事例，并作簡要分析?！敝挥薪洑v了不幸、挫折、失敗和痛苦的磨礪，真正打造了心靈的韌度，把不幸的命運握在自己手中，才能在生活中做到寵辱不驚，鎮(zhèn)定自若。（C）這恐怕是每個成功人士都經歷過的，也是任何一個人成長道路上都可能遇到的。（13分）①有則故事耐人尋味。下面是贈給他們的一副對聯(lián)，請補寫出下聯(lián)。譯文： （2）留其半以為堤腳，掘其半為渠，取土以為堤。）：古代指用竹或葦編的粗席。去墻六丈又為一墻，亦如此。（1分）9．結合全詩，請你品味“秋滋味”的內涵。不是路行人，怎諳秋滋味。⑤天上的明星現(xiàn)了， 。Ｃ．樓房鱗次櫛比，公路平坦通暢，河流重現(xiàn)清澈，這些是我市推進新農村建設以來呈現(xiàn)出的新景象。n） 挑釁（tiāo）　 惻隱（c232。第一部分 選擇題（共8分）一、在下列各題的四個選項中，只有一項符合題意，請選出（每小題2分）1．下列詞語中加點的字，注音全部正確的是A．褻瀆（d）B．貯蓄（zh249。n） 粗獷（guǎng） 瀕危（bīn)2．下列標點符號使用有錯誤的是A．“行??！”媽媽開心地說：“等到放暑假了，我一定會帶你去參觀世博園。（4分，要求書寫工整、規(guī)范、美觀）（1）竣工 （2）急不瑕擇 （3）才疏學淺 （4）司空見慣（5）端詳 （6）眼花繚亂 （7）中西合壁 （8）離經叛道（9）錘練 （10）物競天擇 （11）鞠躬盡瘁 （12）詡詡如生 改 正6．根據提示補寫名句或填寫課文原句。 ， 。古書上指菱。請你對湯姆?索亞的逃離作出自己的評價。每三四里則為一橋，以通南北之水。⑤汱（quǎn）：本意是河水降落，這里引申為排水。（11分）為幫助玉樹災區(qū)的同學們渡過難關，學校團委準備開展“我為玉樹獻愛心”活動。4月19日上午，我校師生集中在階梯教室，①為玉樹地震災區(qū)的同學們舉行了愛心活動捐助。哲人又讓他用力搓搓，結果紅紅的皮也被搓掉了，只留下了白白的果實。（E）如果不能用客觀的眼光看待挫折和失敗，稍遇不順就自怨自艾甚至自暴自棄，就等于主動放棄了砥礪自己的機會，也放棄了進步的可能。要想在人生的道路上有所建樹，成就一番事業(yè)，就必須為自己打造一顆堅強的心，勇于在艱難困苦中磨礪斗志，走好自己人生路上的每一步。②他是竹，植物中的另類。⑩可是，他的節(jié)生來就是直的，他不能彎腰；他的心生來就是空的，他不愿費盡心機。生可以防風，成蔭，美化環(huán)境；死可以做篾，成為最土最實用的曬竿、瓜架、涼席、竹桌、竹椅、竹籃。（選自《散文》，有刪改）20．請結合上下文理解下列句中加點的詞語。（3）不少于600字，不出現(xiàn)真實校名、人名。（要運用一定的描寫手法，僅單純直譯得1分）（2分）8．蛩吟腐草中，雁落平沙地。因為他還是一個孩子，出逃后的生活有一定的危險，會讓家長非常擔心，再說，出逃不是長久之計，不能從根本上解決問題，可以選擇其它合適的方式來追求自由。②③①④ ②③④①【活動二】示例：李剛，你好！我按照活動開展的先后順序，確定②③分別在首尾；其中①④兩項活動可以同時開展，所以安排在中間的并列位置?！保?分）（三）16．要想在人生的道路上有所建樹，成就一番事業(yè)，就必須為自己打造一顆堅強的心。示例2：滕子京被貶巴陵郡做太守，他沒有消沉，而是勵精圖治，把巴陵郡治理得“政通人和，百廢具興”。示例2：月，蘇軾對月自語“但愿人長久，千里共嬋娟”，寄托了對弟弟蘇轍的美好祝