-六年級語文上習(xí)作4演示文稿(更新版)
【正文】 ：一個漂亮的蒙古小姑娘，坐在蒙古包里正聚精會神地看書。她身著蒙古服裝，一雙求知的眸子放著光。 第三段：展開想象，編剪紙中蘊含的精彩故事。 老師的話： 動筆習(xí)作前要注意 你所構(gòu)思出的故事，是想表現(xiàn)什么的？必須找準剪紙的表現(xiàn)主題。觀察要仔細全面，說圖時，要體現(xiàn)出看圖的方法，突出重點。人們將剪好的圖案貼在門楣、窗子、桌子、柜子上 …… 以表達自己的喜樂、感情及生活感受，因此我們又稱之為“剪畫”或“窗花”。 二、想象，構(gòu)思故事原委。要聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷和已有知識，把畫面上沒有的東西補充出來。 作文開頭： 今天，我看到了一幅精美的剪紙，它的樣子大概是這樣的：一個身著民族服裝的活潑小男孩，他正在用力地拉著兩頭小駱駝，他的神情十分認真。我望著這張剪紙出了神，它似乎在給我們講述一個有趣的小故事 …… 蒙古包里的小女孩 展開想象，編故事。她上課時經(jīng)常不認真聽講，有時還在課堂上疊紙飛機玩兒；下課了，她就更不像女孩子了，而是像個“瘋小子”似的在外面追逐玩鬧；到了家，她還把她媽媽辛苦栽種的牽?；ㄕ獛锥湎聛懋?dāng)“裝飾品”戴在頭上；做完作業(yè)沒事干，就會到左鄰右舍搞惡作劇。一朵朵牽牛花正吹著小喇叭，向她致以衷心的感謝；小鳥兒正在花枝上唱著婉轉(zhuǎn)的歌，向她致以熱情的贊美；維爾娜的臉上掛滿了笑容，像一朵盛開的鮮花 …… 開始作文吧
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