醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)五年制本科培養(yǎng)計(jì)劃(更新版)
【正文】 必修課程和選修課程兩大類(lèi)，均按學(xué)科群劃分。、病人及其家屬進(jìn)行有效交流和調(diào)動(dòng)其合作的能力。、疾病預(yù)防和篩查的原則，掌握緩解與改善疾患和殘障、康復(fù)以及臨終看護(hù)的有關(guān)知識(shí)。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握從事醫(yī)學(xué)影像實(shí)踐工作的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具備良好的思想道德和職業(yè)態(tài)度，為畢業(yè)后教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。，充分認(rèn)識(shí)到不斷自我完善和接受繼續(xù)教育的重要性。、功能和心理狀態(tài)。、急救及處理能力。經(jīng)德、智、體諸方面全面考核，達(dá)到本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求者，準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)教學(xué)除開(kāi)設(shè)《醫(yī)學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)》課程外，各門(mén)課程應(yīng)安排10%的學(xué)時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)教學(xué)，平均每學(xué)時(shí)應(yīng)至少介紹和反復(fù)應(yīng)用10個(gè)常用專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)詞匯。7 / 7。：科研能力訓(xùn)練貫穿在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，在第1～6學(xué)期教學(xué)階段，學(xué)有余力的學(xué)生可參加課外科研活動(dòng)；結(jié)合預(yù)防戰(zhàn)略實(shí)習(xí)和假期社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)行科研訓(xùn)練；還應(yīng)結(jié)合假期社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展科研性質(zhì)的社會(huì)調(diào)查研究等。輔修本專(zhuān)業(yè)或申請(qǐng)第二學(xué)位合格者分別頒發(fā)輔修該專(zhuān)業(yè)證明書(shū)或授予雙學(xué)位。二、主干學(xué)科 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué) 三、主要課程 電子學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、斷面解剖學(xué)、放射技術(shù)學(xué)、放射診斷學(xué)、介入放射學(xué)、核醫(yī)學(xué)、超聲診斷學(xué)四、修業(yè)年限 基本學(xué)制為五年，實(shí)行彈性學(xué)制。 ，完善診治方法的能力。，對(duì)超出自己的業(yè)務(wù)能力而不能有效安全處理的醫(yī)療活動(dòng)，主動(dòng)尋求其他醫(yī)師的幫助。醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)（五年制）本科培養(yǎng)計(jì)劃本專(zhuān)業(yè)屬于醫(yī)學(xué)學(xué)科門(mén)類(lèi)中的二級(jí)類(lèi)（臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類(lèi)） 本專(zhuān)業(yè)代碼：１００３０３一、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好素質(zhì)的初級(jí)醫(yī)學(xué)影像學(xué)醫(yī)師，這種素質(zhì)確保其畢業(yè)后作為醫(yī)學(xué)影像學(xué)醫(yī)生時(shí)在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下，從事安全有效的醫(yī)療實(shí)踐，保證他們有適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)能夠進(jìn)行終身學(xué)習(xí)和在醫(yī)學(xué)影像學(xué)的某一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)一步深造。，尊重個(gè)人信仰，尊重每一個(gè)人，理解其人文背景及文化價(jià)值。、多發(fā)病(包括精神疾病)的發(fā)病原因，認(rèn)識(shí)到環(huán)境因素、社會(huì)因素及行為心理因素對(duì)疾病形成與發(fā)展的影響，認(rèn)識(shí)到預(yù)防疾病的重要性。，選擇最適合、最經(jīng)濟(jì)、合乎倫理的診斷、治療方法的能力。閱讀能力。達(dá)到學(xué)士學(xué)位授予條件者，經(jīng)校學(xué)位委員會(huì)審定，頒發(fā)中華人民共和國(guó)醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位證書(shū)。每學(xué)期至少有1～2門(mén)課程使用外文教材，采用外語(yǔ)
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