【正文】 郎（十一）豎折彎鉤的寫法書寫要求首先以寫豎折的樣式起筆；在轉(zhuǎn)折處輕頓筆，形成骨節(jié)；最后以寫豎鉤的樣式結(jié)束。字體練習(xí) 心 必 志 慧（八）橫折鉤、橫折提的寫法書寫要求橫折鉤：首先以寫橫的樣式起筆；在轉(zhuǎn)折處向上移向右下頓筆，形成骨節(jié)；再以寫豎的樣式寫折；最后向左下頓筆并向左上出鉤。字體練習(xí) 寶 又 買 雙（三）豎鉤的寫法書寫要求首先以寫豎的樣式起筆；在轉(zhuǎn)折處向左下輕頓筆，形成骨節(jié)；最后向左上提筆出尖。字體練習(xí) 左 在 （七）撇的寫法（豎撇）書寫要求首先逆鋒左上起筆并向右下按筆；接下來延中線勻速向下；快結(jié)束時向左下慢慢撇去，力送筆畫末端。（二）橫的寫法（短橫）書寫要求首先起筆向右下輕按；筆法剛勁婉潤，兼有隸意，是歐陽詢晚年經(jīng)意之作，歷來為學(xué)書者推崇。與同代另三位（虞世南、褚遂良、薛稷），并稱初唐四大家。以上為永字八法，勢中國書法筆畫的根基，由練熟此八劃后，即可延伸多樣筆畫，并各得其精神氣度。）”八劃。思考這些字及其基本筆畫給你什么感受；它和其他國家記錄語言的字母、符號有什么不同；漢字及其基本筆畫是怎樣產(chǎn)生的；怎樣演變、完善的；了解象形、指事、會意等造字法；認(rèn)識典型范字字體和基本筆畫的演變過程。但在具體的運筆過程中，筆管有時要有俯仰傾斜的情況，重要的是斜而能正，重心平穩(wěn)。掌豎才能筆直，筆直才能鋒正，鋒正則四面勢全，運轉(zhuǎn)自如；否則，就會導(dǎo)致筆管歪斜，筆鋒不正，筆畫易成偏鋒病筆。執(zhí)筆要松緊適度。擫，是按、抵的意思，是指用拇指的第一節(jié)緊按筆管的左、后側(cè)，力量由內(nèi)向外。只要我們翻開古今書法理論的典籍，關(guān)于執(zhí)筆方法的探討比比皆是，如握管法、單鉤法、雙鉤法、握管法、撮管法、捻管法、撥鐙四字法、回腕法等等。當(dāng)然不是絕對的，如果略向右移一點，也應(yīng)該說是很正常的。常見偏側(cè)，往往與執(zhí)筆的姿勢有關(guān)。一則練二三寸大楷字無須站立，坐著寫就行了。足安，是指兩只腳自然地平穩(wěn)著地，不可腳蹺二郎腿兒不能雙腳向前伸直，或一條腿架在另一條腿上面，這些姿勢均不可取。要根據(jù)手指的生理特點，使手指在輕松、自然的狀態(tài)下執(zhí)筆。格，是抗拒的意思，是指無名指用甲肉相連之處頂住筆管的內(nèi)側(cè)，力量從右內(nèi)側(cè)向左外側(cè)推出?！闭铺摚褪菆?zhí)筆時掌心要虛空，不能曲指塞掌，無名指和小指都不要貼到掌心，好像手心里握著一個雞蛋?！币驗閷懽謺r是通過腕部將力量傳送到筆鋒，為了便于運腕，所以要腕平。感受筆畫像哪些直觀的東西。意臨在穩(wěn)妥進行前三個環(huán)節(jié)的教與學(xué)，反復(fù)讀帖，理解、記憶的基礎(chǔ)上，有目的、有步驟、分層次地意臨。筆畫三　努為一直向筆畫，以直筆之法作開頭，豎筆慢慢向下寫，向左微偏作一曲度后返回，其筆畫不宜直，否則無力。因舉兵反陳失敗被殺，并株連家族。他與虞世南俱以書法馳名初唐，并稱“歐虞”，后人以其書于平正中見險絕，最便初學(xué)，號為“歐體”，他的字有多人評論。3是行筆，行筆時保持平穩(wěn)，行筆過程中在保持平穩(wěn)的前提下輕微抬起。字體練習(xí) 之 走 趕 趁（十）點的寫法（右點）書寫要求首先入筆輕按；接下來向右下行進并重按；然后彎向左上藏鋒。字體練習(xí) 山 巨 貫 兇（六）撇提、撇點（折）的寫法書寫要求撇提：首先以寫撇的樣式起筆；在轉(zhuǎn)折處向右下頓筆，形成骨節(jié)；最后以寫提的樣式結(jié)束。字體練習(xí) 風(fēng) 飛 氣 佩書寫要求豎彎鉤：首先以寫豎的樣式起筆；在轉(zhuǎn)折處輕抬筆向水平方向畫弧并輕落筆；最后水平行筆并回鋒上挑出尖。一般來講，部首部分為窄的一方。字體練習(xí) 國 園 因 圈（七）品字形結(jié)構(gòu)書寫要求 品字形結(jié)構(gòu)即三個相同的字疊加而成