任職以來班主任工作計(jì)劃總結(jié)(更新版)
【正文】 養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。 多年來，我也致力于創(chuàng)作的耕耘。經(jīng)過了努力，這個(gè)學(xué)生發(fā)生可喜的變化。他的成績(jī)突飛猛進(jìn)，在期末考試中取得鎮(zhèn)總分第一名的好成績(jī)，其中數(shù)學(xué)考了120分。經(jīng)常帶領(lǐng)班上學(xué)生參加綠化、美化校園的活動(dòng)，辦好班級(jí)的班報(bào)、專欄等。以教研促教改，以教改促教學(xué)，探索數(shù)學(xué)教學(xué)的新方法。 ?。?）備教法：考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)等 努力營(yíng)造活躍的課堂 組織好課堂教學(xué)，堅(jiān)持小組合作學(xué)習(xí)與學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性固然重要，但活躍課堂，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。所任班主任工作成績(jī)突出，多次獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。 二、班主任工作方面 在班主任工作中，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。2009年9月評(píng)為小學(xué)二級(jí)教師，2011年1月取得貴州師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)本科文憑，2012年12月經(jīng)職稱評(píng)審?fù)ㄟ^，評(píng)為小教一級(jí)教師。處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。開展多種形式的主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，愛國(guó)主義教育，革命傳統(tǒng)教育，法制教育，安全教育。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制定教學(xué)計(jì)劃。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，在和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重；還有在批評(píng)學(xué)生時(shí)，注意陽光語言的使用，使他們真正意識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤或自身存在的缺點(diǎn)，通過自身的努力盡快的趕超其他同學(xué)。忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，教育思想端正，有良好的職業(yè)道德。對(duì)待上層生，我挖掘潛力，激勵(lì)他們向更高層次沖刺。2009年，我班有一個(gè)學(xué)生，叫莊浩鴻，上課經(jīng)常遲到、早退，無心向?qū)W，調(diào)皮頑劣。在教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教育方針，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，緊靠《教學(xué)大綱》，深入鉆研教材，熟悉教材及其知識(shí)系統(tǒng)，深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)藝術(shù)，充分運(yùn) 用啟發(fā)式教學(xué)，注意由淺入深，由舊引新，由表及里。 有辛勤的勞動(dòng)，必定有豐碩的成果。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，從坐、站、舉手、排隊(duì)等一一教起。注意食品安全，不購(gòu)買小攤小販出售的三無食品。作為班級(jí)干部，應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理的能力，劉亞玲、邱子涵、鄒郎同學(xué)是我班的班干部,各方面非常優(yōu)秀,我在同學(xué)中大力表揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，從而樹立了班干部在同學(xué)中的威信，時(shí)時(shí)指點(diǎn)他們的工作方法，對(duì)他們更要從紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面嚴(yán)格要求，真正起到表率作用。 歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進(jìn)步的動(dòng)力。 參考
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