【摘要】戰(zhàn)國時候，中原大地并立著七個小國,秦國最強(qiáng)大，其他六個國家勢力較弱，但相互之間實(shí)力相當(dāng)。秦王一直野心勃勃，想消滅其他六國，統(tǒng)一天下。但他心里明白：如果直接與六國為敵，即使自己再強(qiáng)大，也很難如愿以償。于是，他一直在等待著機(jī)會。有一回，趙國和燕國鬧了點(diǎn)小矛盾，趙王大怒，決定攻打燕國，出出心里的這口氣。秦王大喜，認(rèn)為統(tǒng)一天下的機(jī)會來了。燕王派一個叫
2024-11-30 23:47
【摘要】西師大版五年級語文上冊第七單元?1、理解課文內(nèi)容，了解鷸蚌相爭的過程，體會課文中蘊(yùn)含的哲理并能從中受到啟發(fā)。?2、有感情地朗讀課文，能講述“鷸蚌相爭”的故事。?3、學(xué)習(xí)課文運(yùn)用環(huán)境、語言、動作、心理描寫的寫作方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)陽光明媚，水鳥飛來飛去，河蚌們爭先露出水面，爬到沙灘來享受陽光。
2024-11-29 14:16
【摘要】北師大版六年級語文下冊；，勇于戰(zhàn)勝困難的毅力的精神；，節(jié)約用水的習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)請同學(xué)們快速閱讀課文，邊讀邊思考：南沙海軍在駐守中遭受了哪些困難?在戰(zhàn)勝困難的過程中，可以體現(xiàn)出戰(zhàn)士們具有哪些精神品質(zhì)?吃菜難自己蓄水每日只有5公斤淡水洗衣難，戰(zhàn)士干活不穿軍裝，
2024-11-14 23:30
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)，抓住重要線索復(fù)述故事。故事之間的關(guān)系，重點(diǎn)解讀“牧羊”部分，體會語言，感受人物的形象。，將故事講給別人聽。整體感知、思考問題，做到響亮正確流利。2.課文哪幾節(jié)具體寫了蘇
【摘要】西師版五年級語文上冊第七單元嘴巴尖而長的鷸外殼堅又硬的蚌自學(xué)提示?（1）鷸和蚌為會么爭斗？怎樣爭斗的？結(jié)果怎么樣？?（2）導(dǎo)致鷸和蚌被捉的結(jié)果是誰的錯？誰勝利了？誰受益了？?（3）這則寓言是想告訴我們什么道理？一只鷸鳥走到河蚌身邊，看見河蚌那鮮嫩的肉，禁不住口
【摘要】吾腰千錢柳宗元柳宗元畫像柳宗元（773-819)字子厚
2024-11-29 14:18
【摘要】學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)目的：，通過具體事例體會詹天佑是“杰出的愛國工程師”這一中心。1.從詹天佑的施工情況及提早竣工，體會他的“杰出、愛國”。，發(fā)展學(xué)生動口、動手能力。，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、立志為祖國作貢獻(xiàn)的思想感情。閱讀思考：？課文？？什么事？
【摘要】1 北師大版六年級語文下冊教案《白鶴梁的沉 浮》教學(xué)設(shè)計2 教材分析： 白鶴梁是國家級文物。所謂沉浮是一種比喻，表現(xiàn)白鶴梁的出 水和沒水，盛衰命運(yùn)。本文寫了以葛修潤為代表的科技工作者們經(jīng)...
2025-08-06 00:32
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 白鶴梁的沉浮教學(xué)設(shè)計 為方便教師更好的教學(xué)，我給大家整理了白鶴梁的沉浮教學(xué)設(shè)計，其教學(xué)環(huán)節(jié)之精彩、教學(xué)設(shè)計之精致、教學(xué)問題之精當(dāng),令人耳目一新,回味無窮。下面...
2025-04-15 03:21
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