【摘要】復(fù)習(xí)回顧昨天我們學(xué)習(xí)了哪些有趣的數(shù)學(xué)知識?1、自然數(shù)和整數(shù)像0,1,2,3,4,5,6……這樣的數(shù)是自然數(shù)。像-3,-2,-1,0,1,2,3,4……這樣的數(shù)是整數(shù)你能說一說整數(shù)與自然數(shù)的關(guān)系嗎?整數(shù)自然數(shù)2、倍數(shù)和因數(shù)根據(jù)算式說一說:哪個數(shù)
2024-11-29 21:29
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)計算工具的認(rèn)識以及如何使用計算工具進(jìn)行計算,同學(xué)們要了解計算工具的發(fā)展歷史,知道我們現(xiàn)在常用的計算器的組成以及使用方法,能夠使用計算器解決相關(guān)的實際問題。算籌算盤手搖式計算器便攜計算器計算機計算工具的演變計算工具的認(rèn)識至今仍在使用。為了方便
2024-11-11 01:55
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)升和毫升,同學(xué)們要掌握升和毫升之間的進(jìn)率,能夠用升和毫升表示物體的容積,可以解決實際問題。量杯量筒單位:毫升(ml)測量液體的單位有:升(l)和毫升(ml)1升=1000毫升
2024-11-29 06:05
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識更大的數(shù)教學(xué)目標(biāo)?、讀、寫億以內(nèi)數(shù)的過程。?、十萬位、百萬位、千萬位,理解各個數(shù)位上的數(shù)字所表示的意義,能讀、寫億以內(nèi)的數(shù)。?。學(xué)校占地面積大約:10000平方米現(xiàn)有學(xué)生人數(shù):1024人我國南極長城站到北京的距離大約是17501千米。我國“神舟”六號
2024-11-10 23:51
【摘要】倍數(shù)和因數(shù)規(guī)則:老師出一個數(shù),看你卡片上的數(shù)是否符合條件,符合的請站起來,舉起你的卡片上,看誰反應(yīng)快?我是5,我找我的倍數(shù)。我是24,我找我的因數(shù)。我是30,我找我的因數(shù)。我是1,我找我的倍數(shù)。,哪些是自然數(shù)?64516571125019
2024-11-27 22:40
【摘要】。,哪些是互相平行的。垂直的垂線。試試看,畫出與已知直線互相垂直的直線。,畫出與已知直線互相垂直的直線。我來畫過直線外的一點,畫出與已知直線互相平行的直線看一看:下面的畫法對嗎?畫垂線:畫平行線:
2024-11-29 22:37
【摘要】認(rèn)識距離教學(xué)目標(biāo):1.體會兩點間所有連線中線段最短,知道兩點間的距離。2.通過觀察、比較、分析使同學(xué)們掌握兩點間線段最短。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點:兩點之間的連線,線段最短。教學(xué)難點:兩點之間的連線,線段最短。教學(xué)過程:一、問題導(dǎo)入出示圖片《看圖講故事》。
2024-12-08 17:54
【摘要】因數(shù)教學(xué)內(nèi)容:四年級上冊教材第90~93頁。教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:會把一個合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。2、過程與方法:學(xué)生通過獨立探索掌握分解質(zhì)因數(shù)的方法。3、情感、態(tài)度與價值觀:讓學(xué)生在探索學(xué)習(xí)過程中增強學(xué)生的數(shù)感,提高學(xué)生探索能力。教學(xué)重點:把一個合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。教學(xué)難點:掌握質(zhì)數(shù)與合數(shù)的區(qū)別
2024-11-18 21:07
【摘要】線和角學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使學(xué)生鞏固線段、射線和直線的概念,進(jìn)一步認(rèn)識相互之間的聯(lián)系和區(qū)別,能畫出相應(yīng)的圖形。2.使學(xué)生鞏固角的概念,進(jìn)一步認(rèn)識角的分類及各類角的特征,能比較熟練地量角和畫指定大小的角。使學(xué)生進(jìn)一步掌握垂線和平行線的概念。3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析判斷的能力及空間觀念。教學(xué)過程:一、揭示課題認(rèn)識線段、射線、
2024-12-09 08:45