【摘要】Unit6Lesson1課時訓練一、我會連一連。(1)policeofficerA.(2)busdriverB.(3)taxidriverC.二、仿照例子寫一寫。例:—Issheaworker?√/×—Yes,sheis./No,sheisn’t.(1)—
2024-11-28 19:44
【摘要】Unit6Lesson3課時訓練一、選擇正確選項,補全單詞。()1.j___b(工作)A.aB.eC.o()2.t______cher(老師)A.eaB.aeC.uv()3.d______tor(醫(yī)生)A.orB.ocC.er()4.s______nd(聽
2024-11-28 14:18
【摘要】Unit3Lesson2課時訓練一、我會連一連。(1)bysubwayA.(2)bycarB.(3)byschoolbusC.(4)bybusD.(5)bybikeE.(6)byshipF.二、仿照例子寫一寫。例:—Howdoyouusuallyg
【摘要】Unit5Let’sSpell教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級上冊Unit5Safety【課時】Let’sSpell一、教學目標1.能夠借助熟悉的舊單詞感知字母組合ur的發(fā)音,總結(jié)其發(fā)音規(guī)律。2.能夠借助圖片理解新單詞的詞義,并能根據(jù)發(fā)音規(guī)律拼讀新單詞,進而基本能夠做到“聽詞能寫,見詞
2024-12-09 14:50
【摘要】Unit4FunTime教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級上冊Unit4AskingforHelp【課時】FunTime一、教學目標1.通過圖片和文字,了解生活中常用的各種求助電話。2.能夠?qū)⑸钪杏龅降挠嘘P(guān)求助的場景畫出來并配上提示語。3.欣賞并學唱歌曲。二、教學建議A
2024-12-09 02:56
【摘要】Unit1Afarewellparty第二課時一、教學內(nèi)容:let’schantALet’stryLet’stalkGroupworkCTasktime二、教學目標與要求1、能聽懂、會說“Howtallareyou?I’m’reshorterthanme.You’re4cm
2024-12-03 09:51
【摘要】Unit5Let’sCheck教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級上冊Unit5Safety【課時】Let’sCheck一、教學目標1.能夠聽懂、會說本單元的重點詞匯和功能句。2.能夠認讀本單元的重點詞匯和功能句,并會默寫其中部分單詞和功能句。3.能夠初步在語境中運用重點詞匯和功能句。
2024-12-08 19:49
【摘要】Unit1Afarewellparty第五課時一、教學內(nèi)容:BLet’stryLet’stalkPairworkCLet’ssing二、教學目標與要求1、能聽懂、會說Howheavyareyou?I’m48kg.I’mthinnerthanyou,andshorter..并能在情景
2025-11-10 09:31
【摘要】Unit1Afarewellparty第三課時一、教學內(nèi)容:ALet’sreadPairworkCpronunciation二、教學目標與要求1、能讀懂Readandwrite部分的對話,并能在情景中熟練運用。2、能夠聽、說、讀、寫對話中兩組四會句子,并完成填充的練習。3、了解Pronunciation中字母組
2024-11-29 03:36