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初中化學知識點全面總結模板(更新版)

2025-09-11 00:56上一頁面

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【正文】 g Ag Pt Au 金屬活動性由強逐漸減弱 在金屬活動性順序里: (1)金屬的位置越靠前,它的活動性就越強 (2)位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫(不可用濃硫酸、硝酸) (3)位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。 二、燃料和能量 三大化石燃料: 煤、石油、天然氣(混合物、均為不可再生能源) (1)煤:“工業(yè)的糧食”(主要含碳元素); 煤燃燒排放的污染物:SONO2(引起酸雨)、CO、煙塵等 (2)石油:“工業(yè)的血液”(主要含碳、氫元素); 汽車尾氣中污染物:CO、未燃燒的碳氫化合物、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵 (3)天然氣是氣體礦物燃料(主要成分:甲烷),是較清潔的能源。 CO和O2的燃燒火焰是:發(fā)出藍色的火焰。 反應物是固體與液體,不需要加熱,制氣體時則用制H2的發(fā)生裝置。 化學反應前后 (1)一定不變 宏觀:反應物生成物總質量不變;元素種類、質量不變 微觀:原子的種類、數(shù)目、質量不變 (2)一定改變 宏觀:物質的種類一定變 微觀:分子種類一定變 (3)可能改變:分子總數(shù)可能變 二、化學方程式 遵循原則:①以客觀事實為依據(jù) ② 遵守質量守恒定律 書寫: (注意:a、配平 b、條件 c、箭號 ) 含義 以2H2+O2點燃2H2O為例 ①宏觀意義: 表明反應物、生成物、反應條件 氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水 ②微觀意義: 表示反應物和生成物之間分子 每2個氫分子與1個氧分子化合生成2 (或原子)個數(shù)比 個水分子 (對氣體而言,分子個數(shù)比等于體積之比) ③各物質間質量比(系數(shù)相對分子質量之比) 每4份質量的氫氣與32份質量的氧氣完全化合生成36份質量的水 化學方程式提供的信息包括 ①哪些物質參加反應(反應物);②通過什么條件反應:③反應生成了哪些物質(生成物);④參加反應的各粒子的相對數(shù)量;⑤反應前后質量守恒,等等。 四、物質的組成、構成及分類    組成:物質(純凈物)由元素組成 作者:Lovegood和luna 0位粉絲 2007223 11:37 回復此發(fā)言 5【分享】九年級化學知識點大全        原子:金屬、稀有氣體、碳、硅等。8226。海水中含量最多的物質是 H2O ,最多的金屬元素是 Na ,最多的元素是 O 。 (3)氧氣的制備: 工業(yè)制氧氣——分離液態(tài)空氣法(原理:氮氣和氧氣的沸點不同 物理變化) 實驗室制氧氣原理 2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑ 2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 2KClO3MnO22KCl+3O2↑ (4)氣體制取與收集裝置的選擇 △ 發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型 收集裝置:根據(jù)物質的密度、溶解性 (5)制取氧氣的操作步驟和注意點(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例) a、步驟:查—裝—定—點—收—移—熄 b、注意點 ①試管口略向下傾斜:防止冷凝水倒流引起試管破裂 ②藥品平鋪在試管的底部:均勻受熱 ③鐵夾夾在離管口約1/3處 ④導管應稍露出橡皮塞:便于氣體排出 ⑤試管口應放一團棉花:防止高錳酸鉀粉末進入導管 ⑥排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣) ⑦實驗結束時,先移導管再熄滅酒精燈:防止水倒吸引起試管破裂 ⑧用排空氣法收集氣體時,導管伸到集氣瓶底部 (6)氧氣的驗滿:用帶火星的木條放在集氣瓶口 檢驗:用帶火星的木條伸入集氣瓶內 催化劑(觸媒):在化學反應中能改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學 性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質。 (3)熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取,熱的蒸發(fā)皿如需立即放在實驗臺上,要墊上石 棉網。 多取的試劑不可放回原瓶,也不可亂丟,更不能帶出實驗室,應放在指定的容器內。用酒精燈的外焰加熱物體。 一般藥品稱量時,在兩邊托盤中各放一張大小、質量相同的紙,在紙上稱量。說明石蠟蒸氣燃燒。現(xiàn)象:兩端先碳化;結論:外焰溫度最高 (3)檢驗產物 H2O:用干冷燒杯罩火焰上方,燒杯內有水霧 CO2:取下燒杯,倒入澄清石灰水,振蕩,變渾濁 (4)熄滅后:有白煙(為石蠟蒸氣),點燃白煙,蠟燭復燃。 (3)稱量物不能直接放在托盤上。 (3)酒精燈的火焰分為三層,外焰、內焰、焰心。如沒有說明用量,應取最少量,固體以蓋滿試管底部為宜, 液體以1~2mL為宜。 (四)過濾 操作注意事項:“一貼二低三靠” “一貼”:濾紙緊貼漏斗的內壁 “二低”:(1)濾紙的邊緣低于漏斗口 (2)漏斗內的液面低于濾紙的邊緣 “三靠”:(1)漏斗下端的管口緊靠燒杯內壁 (2)用玻璃棒引流時,玻璃棒下端輕靠在三層濾紙的一邊 (3)用玻璃棒引流時,燒杯尖嘴緊靠玻璃棒中部 過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有: ①承接濾液的燒杯不干凈 ②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣 ③濾紙破損 (五)蒸發(fā) 注意點:(1)在加熱過程中,用玻璃棒不斷攪拌 (作用:加快蒸發(fā),防止由于局部溫度過高,造成液滴飛濺) (2)當液體接近蒸干(或出現(xiàn)較多量固體)時停止加熱,利用余熱將剩余水分蒸 發(fā)掉,以避免固體因受熱而迸濺出來。 (3)空氣污染的危害、保護: 危害:嚴重損害人體健康,影響作物生長,臭氧層破壞和酸雨等 保護:加強大氣質量監(jiān)測,改善環(huán)境狀況,使用清潔能源,工廠的廢氣經處理過后才能排放,積極植樹、造林、種草等 (4)目前環(huán)境污染問題: 臭氧層破壞(氟里昂、氮的氧化物等) 溫室效應(COCH4等) 酸雨(NOSO2等) 白色污染(塑料垃圾等) (1)氧氣的化學性質:特有的性質:支持燃燒,供給呼吸 (2)氧氣與下列物質反應現(xiàn)象 物質 現(xiàn)象 碳 在空氣中保持紅熱,在氧氣中發(fā)出白光,產生使澄清石灰水變渾濁的氣體 磷 產生大量白煙 硫 在空氣中發(fā)出微弱的淡藍色火焰,而在氧氣中發(fā)出明亮的藍紫色火焰, 產生有刺激性氣味的氣體 鎂 發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成白色固體 鋁 鐵 劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體(Fe3O4) 石蠟 在氧氣中燃燒發(fā)出白光,瓶壁上有水珠生成,產生使澄清石灰水變渾濁的氣體 *鐵、鋁燃燒要在集氣瓶底部放少量水或細砂的目的:防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底 *鐵、鋁在空氣中不可燃燒。海水中含有80多種元素。 (2) 水的檢驗:用無水硫酸銅,若由白色變?yōu)樗{色,說明有水存在;CuSO4+5H2O = CuSO4amp。 化學反應的實質:在化學反應中分子分裂為原子,原子重新組合成新的分子。 微觀解釋:在化學反應前后,原子的種類、數(shù)目、質量均保持不變(原子的“三不變”)。 2Fe2O3+3C高溫4Fe+3CO2↑ 三、二氧化碳的制法 實驗室制取氣體的思路:(原理、裝置、檢驗) (1)發(fā)生裝置:由反應物狀態(tài)及反應條件決定: 反應物是固體,需加熱,制氣體時則用高錳酸鉀制O2的發(fā)生裝置。 化學性質: (HCO、C具有相似的化學性質:①可燃性 ②還原性) 1)可燃性:2CO+O2點燃2CO2 (可燃性氣體點燃前一定要檢驗純度) H2和O2的燃燒火焰是:發(fā)出淡藍色的火焰。 一切可燃性氣體、可燃性液體的蒸氣、可燃性粉塵與空氣(或氧氣)的混合物遇火種均有可能發(fā)生爆炸。 ★:一般說來,合金的熔點比各成分低,硬度比各成分大,抗腐蝕性能更好 合金 鐵的合金 銅合金 焊錫 鈦和鈦合金 形狀記憶金屬 生鐵 鋼 黃銅 青銅: 成分 含碳量 2%~% 含碳量 %~2% 銅鋅 合金 銅錫 合金 鉛錫 合金 鈦鎳合金 備注 不銹鋼:含鉻、鎳的鋼 具有抗腐蝕性能 紫銅為純銅 熔點低 注:鈦和鈦合金:被認為是21世紀的重要金屬材料,鈦合金與人體有很好的“相容性”, 因此可用來制造人造骨等。 作者:Lovegood和luna 0位粉絲 2007223 11:37 回復此發(fā)言 9【分享】九年級化學知識點大全 (4)而鋁與氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進一步氧化,因此,鋁具有很好的抗腐蝕性能。 空氣的成分按體積分數(shù)計算,大約是氮氣為 、氧氣為 、稀有氣體(混合物)為 、二氧化碳為 、%。氧氣的用途:①支持燃燒 ②供給呼吸 氧氣的化學性質 ①(黑色)C和O2反應的現(xiàn)象是:在氧氣中比在空氣中更旺,發(fā)出白光。淡水資源卻不充裕,地面淡水量還不到總水量的1%而且分布很不均勻。 金剛石和石墨的物理性質有很大差異的原因是:____________________________ 活性炭和木炭具有很強的__________能力,因此可以用來除去異味和吸附色
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