【正文】 ? 給下面字注拼音。這段話中第_____句是寫(xiě)鳥(niǎo)窩多,第_______句寫(xiě)鳥(niǎo)蛋多。這段話先自課文《 》?！边x擇正確的答案填空。漂亮極了。1這段話共有______句話。桂花也開(kāi)了，小小的，黃黃的，還發(fā)出一陣陣香味兒。1．這段話有( )句話?！　?1)這幅國(guó)畫(huà)畫(huà)的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ），主要畫(huà)的是（ ）。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白。 （ ）②園中沒(méi)有財(cái)寶，農(nóng)夫是為了讓兒子們動(dòng)手翻葡萄園，讓他們變勤勞，勤勞才是用之不盡的財(cái)寶。這年，他得了重病，知道自己快不行了。晚上睡覺(jué)時(shí)，小鬧鐘跟我說(shuō)悄悄話；早上我睡得正香時(shí)，是它把我喚醒，催我上學(xué)。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出香味兒。l 大搖大擺 高興 五顏六色l讀故事，把不認(rèn)識(shí)的字“○”起來(lái)。 有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門(mén)欺負(fù)別人。o）的小紅鼻子此時(shí)好像發(fā)出“呼嚕呼嚕”的打鼾（hān）聲。湖 水白天，它是一面明亮的鏡子，照著隨風(fēng)飄蕩的垂柳和陽(yáng)光下盛開(kāi)的鮮花，照著小飛機(jī)一樣的藍(lán)蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚，它變成一個(gè)浴盆，小星星們到這里來(lái)洗澡，“嘩啦，嘩啦！”看，他們洗得多么干凈，笑得多么痛快……找一找，填一填。小潔坐在船頭。1離開(kāi)展覽館，我（ ）地走在回家的路上。她吃完面包，剛想把面包紙丟進(jìn)水里，卻被湖里( )( )的( )( )( ) ( )住了，湖水像一面( )( )，映出了( ) ( )、( )( )，還有變幻的( )( )。 1.我在空中( )( )著，碰到( )( )，就變成( )( ) 落下來(lái)。道路兩旁( )( )( )( )，( )( )( )( )。田野獻(xiàn)上_________，楓林舉起______，藍(lán)天飛著_____________，大海奏起____________。（ ）縮句：縮句。3．一輛日本朋友乘坐的汽車去故宮參觀。（ ）日子長(zhǎng)了，齊百石畫(huà)的蝦跟活的一樣了。一、 排列下列錯(cuò)亂的句子，連成一段通順的句子。 4. 二年級(jí)的老師已經(jīng)把復(fù)習(xí)資料準(zhǔn)備好了。天空是白云的家。1. 他是王寧的哥哥。 ）2你看見(jiàn)過(guò)中華鱘嗎（ ）2媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái)（）2李明到圖書(shū)館借書(shū)去了（））1媽媽真小氣（）1明天是“六一”兒童節(jié)（）慢慢地走回家（ 媽媽你真好?。ǎ?_______________已經(jīng)___________________________孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽。（一）例：天空飄著白云。例：湖水像一面鏡子。 ）喃喃自語(yǔ)（ ） 扎頭發(fā)( ) 幸福( ) n　fēn) (3)、注音：蹦跳( 　mn cūn zhuāng zhǔn b232。 yu225。ng　y236。 bǎo h249。 　t225。n l237。 七、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字女（ 好、如、娃、姑、娘、始 ）口（ 唱 、吐、吸、啊、啦、哇、嘆、哈）艸（ 草、勞、落、花、菜、著） 钅（鐵、鐘、針、鋼）礻（祝、福、禮、祖） 纟（紡、織、紋、紛、經(jīng)、細(xì)、組）聲母： 韻母：整體認(rèn)讀音節(jié)：二、大小寫(xiě)字母：三、字詞：寫(xiě)詞語(yǔ) (1)、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)一、看拼音，寫(xiě)漢字zhī y232。)介(ji232。）（4）受傷的燕子被媽媽治好了。） 七、詞語(yǔ)接龍看見(jiàn)－見(jiàn)面－面粉－粉紅－紅色－色彩－彩云－云朵中國(guó)－國(guó)家－家長(zhǎng)－長(zhǎng)大－大?。『ⅲ⒆樱优牐犝Z(yǔ)文－文字－字體－體操－操場(chǎng)－場(chǎng)地－地方－方向 保(bǎo)護(hù)(h249。)　紅(h243。七、填空秋天的（圖畫(huà)）健康的（身體）綠色的（田野）火紅的（太陽(yáng)） 心愛(ài)的（裙子）遙遠(yuǎn)的（地方）　美麗的（秋天）羨慕的（眼光）快樂(lè)地（唱著歌）興奮地（叫了起來(lái)）悲傷地（哭了）高興地（跳了起來(lái)）寒冷的（北風(fēng)）八、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（1）我在學(xué)校撿到一個(gè)錢(qián)包（。)何(h233。 汪洋 讀完 一份 優(yōu)良 病床　治病 你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？你把書(shū)借我看看，行嗎？現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。 bēi背著干{gān干凈　　　　處{ch249。jiāo教書(shū)　　　　　　?。牐犕聓tǔ吞吐　　ng重復(fù)n)。)。)論(l249。 走路（2）小猴子吃起葡萄來(lái)。 qū彎曲)　傷(shāng)心(xīn)　　　　三、形近字組詞村（山村） 撥（撥開(kāi)） ?。?zhēng)取）)　 二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)寸(c249。 取長(zhǎng)補(bǔ)短）（2） 疲倦——（疲勞） 著名——（有名）——（出名）似的 s236。 風(fēng)(fēng)景(jǐng)優(yōu)(yōu)美(měi)三、形近字組詞川（四川）抬（抬頭）爭(zhēng)（爭(zhēng)取）憶（回憶）民（人民）歡（歡樂(lè)）州（神州）臺(tái)（講臺(tái)）箏 (風(fēng)箏) 億（億萬(wàn)）眠 (冬眠) 次(一次)旗（旗幟）由（由于）交（交通）旁（旁邊）尤（尤其）城 (城市) 棋（下棋）曲（彎曲）校（學(xué)校）傍（傍晚）優(yōu)（優(yōu)秀）誠(chéng)（誠(chéng)實(shí)）國(guó)（國(guó)家）伸（伸手）京(北京)　族（民族）揚(yáng)（飄揚(yáng)）圍（包圍）申(申請(qǐng))　驚（驚奇）　旅（旅游）楊（姓楊）　四、多音字組詞發(fā)｛fā發(fā)現(xiàn)　f224。 飄(piāo)揚(yáng)(y225。 擁(yōng)抱(b224。 只－（織）（織布）　中－（鐘）（鐘表）六、造句高興地——他高興地笑了。n 擔(dān)子 　 彈｛t225。)休(xiū)息(xī)盡(j236。)　紅火（紅紅火火）寫(xiě)出帶有下列偏旁的字。 ng 降落 　xi225。ng行為　　h225。華（中華）容（容易）壯（壯麗）屋（房屋）波（波浪）化（化學(xué)）谷（山谷）狀（形狀）層（層次）破（破壞）浪（浪花）昨（昨天）字（生字）怦（怦怦跳）勞（勞動(dòng)）良（良好）作 (作 業(yè)) 仔（仔細(xì)）蘋(píng)（蘋(píng)果）牢 (牢記) 燈(dēng)　　　 麗(l236。 為(w233。 淡(d224。) 翠鳥(niǎo) 甲魚(yú) 高粱 橘子 降落傘 勤勞 觀察 認(rèn)識(shí) 尤其 奇形怪狀培養(yǎng)寫(xiě)話有興趣，能把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。二、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：會(huì)寫(xiě)350個(gè)認(rèn)識(shí)的字，認(rèn)識(shí)、讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字詞在語(yǔ)言環(huán)境中的意思，正確書(shū)寫(xiě)，練習(xí)在口頭和書(shū)面表達(dá)中運(yùn)用。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣。有主動(dòng)識(shí)字的愿望，在生活中自主識(shí)字。要求會(huì)寫(xiě)的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書(shū)寫(xiě)，練習(xí)在口頭和書(shū)面表達(dá)中運(yùn)用。6．能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫(xiě)日記。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)。 娃娃 胳膊 光盤(pán) 名片 旅游團(tuán) 山峰 巨石 楓樹(shù) 菊花 風(fēng)景區(qū) 節(jié)(ji233。n) 海(hǎi))果(guǒ)))形近字組詞。行﹛x237。i作為　　?。牻旦xji224。 作文　 (許許多多)來(lái)往 (來(lái)來(lái)往往))身(shēn)體(tǐ)牽(qiān)掛(gu224。o)室(sh236。 圓（團(tuán)圓）青（青蛙）晴（晴天）寧（安寧）宇（宇宙）到（到達(dá)） 室（教室）樣（樣子）洋（海洋）次（一次）欠（哈欠）元（元旦）園（公園）包（書(shū)包） 抱（擁抱）遲 (遲到) 擔(dān)｛dān 擔(dān)心、d224。i背后 bēi 背著 　　　　　　　　五、照樣子寫(xiě)句子(1)小軍是我的好朋友。我的好朋友）是（小軍）。 （他）是(今天的值日生)。例：白－（怕）（害怕）青－（清）（清早）u))相(xiāng) 曲｛qǔ曲子　qū彎曲　　　似｛sh236。 小紅正在（寫(xiě)作業(yè)。堆雪人 打雪仗 看雪景 飄著雪花 披著銀裝 鋪著雪毯九、背誦《我愛(ài)祖國(guó)》《識(shí)字三》《歡慶》《北京》第四單元知識(shí)要點(diǎn)一、 詞語(yǔ)寸有所長(zhǎng) 呼吸 吸氣 北極 極點(diǎn) 一串串 串通 兔子 白兔 告別 告訴 告發(fā) 訴說(shuō) 訴苦 狐貍 猴子 小猴 一顆 顆粒)際(j236。o)訴(s249。　　小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。七、背誦從“一到十”的數(shù)字成語(yǔ) 小路 議(y236。i)山(shān)移(y237。ng)春(chūn)滿(mǎn)園(yu225。 Ch243。 大床 哭泣　良好 場(chǎng)所　廣場(chǎng) 妹妹　小妹 何必i)　 如(r　　　　他看著墻上的小紅花高興地笑了。ng)物(w249。）（滿山的楓葉）像（燃燒的火把。 （小明）把（教室掃干凈了。)物(w249。路－（公路）－放學(xué)后，我們不能在公路上玩耍。 cāo chǎng jī h225。 shǐ 　 kē j236。 f 　　fǎng　zhī （　　　?。ā　　　。?（　　　?。?（　　　　） （　　　?。ヽāo　chǎng 　　r243。 ji232。 suī r225。)　一模一樣(m243。n　fēn)　分?jǐn)?shù)(f232。 鄭重( ) 鄰居（ ） 綠樹(shù)成陰（ 我要給：__________________________________你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？________________________________嗎？現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧？__________________________________吧？ 小明____________笑起來(lái)。大口大口地：___________________________________________小麗已經(jīng)把作業(yè)做完了。 ）我們上了一節(jié)美術(shù)課( 我們班的勞動(dòng)委員是李小青。 。 3. 那一封沉甸甸的信被他精心著保存。（ ）溪邊一簇簇的野花開(kāi)得火紅火紅的。（ ）后來(lái)，他常常認(rèn)真地畫(huà)蝦。2．中國(guó)名勝古跡很多，長(zhǎng)城是唯一的一處。（ ）6．陳秉正的手成了鐵耙，什么棘針蒺藜都刺不破它。冬天，天上______雪花，地上______雪毯，樹(shù)上披著______，到處___片潔白。 北京有許多( )( )( )( )的柏油馬路。有時(shí)候我穿著( )( )( )，有時(shí)候我穿著( )( )( )， ( )( )和( )( )我又把( )( )披在身上，人們管我叫“( )”。小潔看得( )( )( )。一年好景（ ）（ ）（ ），正是（ ）（　　）（?。ā。r(shí)。一直游船在水面上行駛，船頭兩側(cè)卷起白色的浪花，船尾拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋。 你認(rèn)為山石還會(huì)像 。微微上翹（qi224。 又黑又長(zhǎng) 我會(huì)讀故事，完成練習(xí)大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說(shuō)：“唉，我又上當(dāng)了！”你發(fā)現(xiàn)了嗎？這個(gè)故事沒(méi)名字呢？你能給故事起個(gè)名字嗎？相信你行的！我起的名字是 。我會(huì)選詞填一填。狗熊（ ）地走過(guò)去。黃澄澄的梨，紅通通的蘋(píng)果，亮晶晶的葡萄。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常惹人喜愛(ài)。農(nóng)夫有三個(gè)兒子，可都很懶，（lǎn）從來(lái)不肯到園里干活，農(nóng)夫心里很著急，一直在想：怎樣才能使兒子勤勞起來(lái)呢？農(nóng)夫越來(lái)越老。 勤勞——（ ） 茂盛——（ ）選擇正確的答案：①園中是有財(cái)寶的，但農(nóng)夫的兒子沒(méi)找到。棗紅馬騰空而起，柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。1．填空。它是冬天的使者，給孩子帶來(lái)冬天的歡樂(lè)。有紅的，有黃的，有白的，還有紫的，漂亮極了。我很喜歡它們，有時(shí)捉(zhuō zhō)蟲(chóng)給它們吃。(2分)6你平時(shí)喜歡什么昆蟲(chóng)或小動(dòng)物?為什么?(2分)_____________________________________________________________________1秋天，公園里可美麗了！各種各樣的菊花都開(kāi)了，有紅的、黃的、有白的，還有紫的。那時(shí)候，日本還沒(méi)有本國(guó)文字，看到中國(guó)文字優(yōu)美，就從漢字中借鑒了一部分，創(chuàng)立了自己的文字，到如今，還有幾千萬(wàn)中國(guó)文字在日本使用。給短文缺少的詞語(yǔ)的地方補(bǔ)充詞語(yǔ)。寫(xiě)鳥(niǎo)多的詞是__________；寫(xiě)鳥(niǎo)窩多的詞是__________；寫(xiě)鳥(niǎo)蛋多的詞是____________；寫(xiě)鳥(niǎo)蛋顏色的詞是____________。先生見(jiàn)了，高興地連聲：“好！好！韓愈真聰明！”給短文加一個(gè)題目。照樣子寫(xiě)句子。用“——”畫(huà)出鄧爺爺高興的句子。遠(yuǎn)（ ） 上（ ）斜（ ） 白（ ）想想并說(shuō)說(shuō)這句詩(shī)寫(xiě)了怎樣一幅畫(huà)面。用下列詞語(yǔ)各寫(xiě)一句話。這個(gè)故事講________和________比本領(lǐng)。詩(shī)歌共有__________小節(jié)。用“——”畫(huà)出表示荷花美麗的句