【摘要】培訓(xùn)手冊(cè)目錄課程結(jié)構(gòu)3課程目標(biāo)5課程主題5專題1給予賞識(shí)5什么正在改變?5逃避給予賞識(shí)的5關(guān)鍵行動(dòng)5識(shí)別給予賞識(shí)的場(chǎng)合5您應(yīng)該加強(qiáng)哪些行為?5具體地描述此行為5說明此行為的貢獻(xiàn)5跟進(jìn)活動(dòng)5如何賞識(shí)他人5如何接受他人賞識(shí)5計(jì)劃問題5領(lǐng)悟與行動(dòng)5專題2積極聆聽5
2025-06-25 07:01
【摘要】職業(yè)生涯規(guī)劃與管理實(shí)操(上)???職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是作為職業(yè)人士所面臨的首要問題,它是對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的遠(yuǎn)景規(guī)劃和資源配置。然而絕大多數(shù)人忽視或者僅僅在表面上關(guān)注這一問題,他們希望在工作中一切都得到滿足,于是總是“這山望著那山高”,多次“追求發(fā)展機(jī)會(huì)”的結(jié)果卻諷刺意味的只是不斷地失去發(fā)展機(jī)會(huì)。???一、什么是職業(yè)生涯的規(guī)劃
2025-08-01 19:54
【摘要】教師職業(yè)生涯規(guī)劃要了解教師職業(yè)生涯規(guī)劃,我們先要明白什么是是生涯、職業(yè)生涯、教師職業(yè)生涯。 何謂“生涯”?就是一生重要工作的綜合,是以以職業(yè)為中心,但又不僅僅限于職業(yè)層面,還包括所有人生角色,如家庭:子女、配偶、父母;學(xué)校:學(xué)習(xí)者;職業(yè):生產(chǎn)者;社會(huì):公民、消費(fèi)者、休閑者、退休者。是自我認(rèn)知、自我了解、自我肯定、自我定位、自我發(fā)展、自我實(shí)現(xiàn)的過程?! ∩囊?guī)劃即一個(gè)人生
2025-05-13 23:48
【摘要】忍與思成與敗我的高級(jí)管理夢(mèng)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生:李凡指導(dǎo)老師:我叫李凡,來自重慶市榮昌縣榮昌職業(yè)教育中心,就讀09軟件高考班。小時(shí)候,看見老師在電腦上熟練的操作,變幻出多姿多彩而神秘的另一個(gè)世界,而我呢?那時(shí)也不懂,心中就只有一個(gè)想法——將來也要像老師一樣,掌握電腦知識(shí),暢游“游
2025-06-30 04:41
【摘要】職業(yè)生涯指導(dǎo)**職業(yè)指導(dǎo)教研室107/109教案首頁授課日期授課班級(jí)計(jì)劃課時(shí)實(shí)用課時(shí)審批簽字11課題職業(yè)生涯準(zhǔn)備——職業(yè)指導(dǎo)動(dòng)員教學(xué)目的1、理解職業(yè)指導(dǎo)的目的、作用和重要意義。2、了解
2025-06-29 03:16
【摘要】《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》蔣乃平杜愛玲編著高等教育出版社2006年1月出版內(nèi)容簡(jiǎn)介本書的重要特色是通過職業(yè)生涯設(shè)計(jì)操作方法介紹,幫助讀者掌握職業(yè)生涯設(shè)計(jì)能力,并在設(shè)計(jì)能力訓(xùn)練過程中,引導(dǎo)讀者形成拚搏向上、提升自身素質(zhì)的自覺性,把個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展與祖國的繁榮富強(qiáng)融為一體,把個(gè)人的進(jìn)步與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)結(jié)合起來。全書圍繞職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的核心——“發(fā)展”,介紹了職業(yè)生涯與
2025-06-30 08:25
【摘要】職業(yè)生涯之外企與人手冊(cè)(7-5)不可不防進(jìn)外企要小心的九個(gè)瑣碎細(xì)節(jié)苦練二十多年內(nèi)功,你終于進(jìn)入向往已久的外企,但這并不意味著從此就一馬平川。外企里有許多看似瑣碎的細(xì)節(jié),實(shí)則是考驗(yàn)一個(gè)新員工品質(zhì)的試金石,你不可不防?! ?、信封: 很多外企在收到應(yīng)聘簡(jiǎn)歷時(shí),都會(huì)把一些信封上印有原公司名字
2025-06-29 11:06
【摘要】扉頁職業(yè)生涯規(guī)劃姓名:性別:籍貫:班級(jí):學(xué)號(hào)聯(lián)系電話:電子郵箱: 目錄一丶自我認(rèn)識(shí)二丶職業(yè)認(rèn)知三丶目標(biāo)定位四丶結(jié)束語前言????莎士比亞曾說過:“人生就是一部作品。誰有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾,誰便能寫得十分精彩和引人注
2025-01-19 07:21
【摘要】???????目錄前言?1自我認(rèn)知職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)…………………………..360度評(píng)估………………………………….自我認(rèn)知小結(jié)………………………………..?2職業(yè)認(rèn)知外部環(huán)境分析……………………………….
2025-04-16 00:15