在全區(qū)干部作風(fēng)教育整頓動(dòng)員大會(huì)上的講話(更新版)
【正文】 高自身的綜合素質(zhì)和工作能力，不斷增強(qiáng)做好工作的自覺性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。這些問題的存在，都與“三個(gè)代表”重要思想背道而馳，與“立黨為公，執(zhí)政為民”的本質(zhì)要求格格不入，與建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)和全面建設(shè)小康社會(huì)的需要極不適應(yīng)。有的連最起碼的會(huì)議紀(jì)律要求都做不到。我這里提醒大家，一定要珍惜自己多年奮斗的來之不易的職務(wù)，珍惜人民賦予的權(quán)力，不要滿不在乎，不要在政策上試軟硬，不要闖紅燈，不要當(dāng)反面典型。一些干部責(zé)任心不強(qiáng)、工作敷衍塞責(zé)，工作沒有目標(biāo)，沒有計(jì)劃，得過且過，謀事干事少，被動(dòng)應(yīng)付多，磨時(shí)間，哪里黑了哪里歇，工作缺乏熱情和主動(dòng)性。我們的干部也確實(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)教育，干部的作風(fēng)確實(shí)需要進(jìn)一步整頓，才能適應(yīng)加壓緊逼、跨越發(fā)展的需要。今天晚上的動(dòng)員會(huì)，是為了貫徹落實(shí)市委座談會(huì)精神，但絕不是例行公事，而是我們渭城的發(fā)展確實(shí)需要進(jìn)一步的統(tǒng)一思想，進(jìn)一步的凝聚力量，進(jìn)一步的消除影響發(fā)展的消極因素。問題主要表現(xiàn)在：一是精神狀態(tài)不佳。有的領(lǐng)導(dǎo)干部不是想辦法工作，而是貪圖個(gè)人享受，胡支亂花，公款吃喝。有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)自己要求不嚴(yán)，對(duì)區(qū)委、區(qū)政府的工作紀(jì)律置若罔聞，對(duì)組織要求置之不理，外出不打招呼、不履行請(qǐng)銷假手續(xù)，放著的事不干，擺著的事不管，來無蹤，去無影。市委宋書記十分嚴(yán)厲地責(zé)問：渭城怎么了？當(dāng)然，一些同志可以就此擺出這樣那樣的一大堆理由，但最重要的還是要反省我們自己的工作。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，才能筑牢理想信念，激發(fā)工作熱情，真正實(shí)現(xiàn)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的根本性轉(zhuǎn)變。各級(jí)各部門、各單位一定要把這次整頓活動(dòng)作為與群眾溝通思想、加強(qiáng)感情交流的大好機(jī)會(huì)，暢通渠道，敞開心扉，本著解決問題、改進(jìn)作風(fēng)、促進(jìn)工作的原則，堅(jiān)持面向群眾，面向社會(huì)，全方位、多角度、多層次地廣泛聽取各方面的意見和建議。各級(jí)各部門要堅(jiān)持從全區(qū)工作大局出發(fā)，圍繞一個(gè)中心，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，唱響“三個(gè)倍加”，始終把群眾的利益放在首位，從群眾反映集中的問題入手，扎扎實(shí)實(shí)地予以解決，讓廣大群眾看到實(shí)實(shí)在在的整改效果。在教育整頓活動(dòng)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭自查自糾，帶頭整改落實(shí)，用率先垂范的感召力把教育整頓活動(dòng)不斷引向深入。制度最帶有根本性。各級(jí)各部門一定要按照今天會(huì)議的部署和要求，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，確保教育整頓活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。要堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改相結(jié)合的原則，本著實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，認(rèn)真結(jié)合本部門、本單位干部職工的作風(fēng)實(shí)際，抓住存在問題的根本點(diǎn)，找準(zhǔn)解決問題的切入點(diǎn)，做到普遍問題全面改，突出問題重點(diǎn)改，分類指導(dǎo)，齊頭并進(jìn)，增強(qiáng)教育整頓活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。當(dāng)前，已經(jīng)臨近實(shí)現(xiàn)全年既定目標(biāo)的沖刺階段，各項(xiàng)工作頭緒多、任務(wù)重，各級(jí)各部門要統(tǒng)籌兼顧，合理安排，妥善處理好教育整頓和推動(dòng)當(dāng)前工作的關(guān)系，要堅(jiān)持教育整頓和當(dāng)前工作兩手抓、兩不誤，以教育整頓來促進(jìn)當(dāng)前工作，用各項(xiàng)工作的成績來檢驗(yàn)教育整頓活動(dòng)的效果，用教育整頓的實(shí)際效果來教育黨員干部，鼓舞廣大群眾，要把廣大黨員干部群眾在教育整頓活動(dòng)中煥發(fā)的熱情和干勁引導(dǎo)到推動(dòng)工作、狠抓落實(shí)上來，進(jìn)一步鞏固全區(qū)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、加快發(fā)展、整體推進(jìn)的良好局
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