中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃(更新版)
【正文】 端，恩怨相隨。真與假，善與惡，美與丑，盡在秤桿上可以看出；人心的大小，胸懷的寬窄，撥一撥秤砣全然知曉。做到有的放矢，心中有數(shù)，學(xué)有目標(biāo)，學(xué)有收獲。進一步加強各類活動課及班主任工作技能訓(xùn)練，探討研究素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)方法，緊密結(jié)合教育教學(xué)任務(wù)，撰寫經(jīng)驗總結(jié)，改進小學(xué)教育教學(xué)的途徑和方法，不斷提高教師素質(zhì)教育的能力和水平，學(xué)習(xí)時間：政治學(xué)習(xí)，班主任工作探討，活動課研討時間。 (3)用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范教師自身的的言行、尊重學(xué)生、愛崗敬業(yè)，為人師表，要學(xué)習(xí)心理健康知識，不斷提高自身心理素質(zhì)，增加協(xié)作精神，健全人格，提高教師們適應(yīng)教育改革發(fā)展和社會變革的能力。 二、培訓(xùn)內(nèi)容與要求 學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)以常規(guī)教學(xué)，新一輪教材培訓(xùn)為主要內(nèi)容。 進一步抓好抓實備課、上課、說課、聽課、評課、輔導(dǎo)學(xué)生，批改作業(yè)，教學(xué)效果檢測等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)培訓(xùn)。在注重培訓(xùn)內(nèi)容、形式、方法和手段先進性的同時，切實加強培訓(xùn)工作的針對性、實用性和實踐性。如：以樹師德形象，熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生等為主題的演講。一個人既有優(yōu)點，也有缺點，所謂人無完人，金無赤足是也?！ √h(yuǎn)了，就像放飛的風(fēng)箏，過高斷線?！ ∽钆碌?，人與人之間的距離就是一句失真的讒言，一個不屑的眼神，一疊誘人的紙幣，或者是一條無法逾越的深谷?！ ∪伺c人之間的距離，不可太近。所以，人與人相處的太近了，便漸漸相遠(yuǎn)。 人與人之間的距離，如果是一份信箋，那是思念；如果是一個微笑，那是寬容；如果是一句問候，那是友誼；如果是一次付出，那是責(zé)任。歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進步的動力。學(xué)習(xí)參考
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