品牌建構(gòu)的模式及價(jià)值(ppt95)-資料下載頁

【摘要】品牌建構(gòu)的模式及價(jià)值一、什么是品牌二、品牌建構(gòu)的基本模式三、品牌建構(gòu)的基本要素四、品牌經(jīng)營關(guān)聯(lián)模式五、品牌整合案例剖析六、品牌建構(gòu)的管理七、品牌建構(gòu)的流程八、品牌建構(gòu)的價(jià)值目錄什么是品牌？品牌就是人品牌就是符號品牌就是企業(yè)品

2025-02-06 21:36

5、送給盲婆婆的蟈蟈-資料下載頁

【摘要】武進(jìn)區(qū)南宅小學(xué)語文學(xué)習(xí)方案課題5、送給盲婆婆的蟈蟈學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)生字詞，理解部分生字詞的意思。2、理清文章層次，能正確朗讀。重點(diǎn)、難點(diǎn)理解生字詞的意思并正確朗讀課文。學(xué)習(xí)時(shí)間共三課時(shí)第（一）課時(shí)學(xué)習(xí)過程

2025-08-17 14:39

第二講現(xiàn)代教師的專業(yè)能力-資料下載頁

【摘要】第二講現(xiàn)代教師專業(yè)能力1第二講現(xiàn)代教師的專業(yè)能力一、課程改革背景下的教學(xué)能力二、理解課程與課程改革三、重構(gòu)課堂教學(xué)的實(shí)踐第二講現(xiàn)代教師專業(yè)能力2教師專業(yè)發(fā)展——發(fā)展什么教育理念、專業(yè)精神、知識、能力、智慧。能力素質(zhì)情感能力

2024-10-12 06:13

班干部能力的自我培養(yǎng)與提高-資料下載頁

【摘要】《談班干部能力的自我培養(yǎng)與提高》學(xué)生干部是班集體的核心，是班主任進(jìn)行工作的有力助手，學(xué)生干部的素質(zhì)與能力直接影響著學(xué)校和班級工作的開展。誤區(qū)：有的人認(rèn)為，學(xué)生干部只要成績比別人好就夠格了，以至有些學(xué)生也認(rèn)為，只有成績好就能當(dāng)班干部。而有的人又認(rèn)為用一些成績差、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生干部。其實(shí)小小的學(xué)生干

2024-10-16 14:46

管理者溝通能力的自我提高-資料下載頁

【摘要】二、管理者溝通能力的自我提高1．從心理出發(fā)，讓對方愿意聽、愿意說2．從表達(dá)出發(fā)，讓對方聽得懂3．從需要出發(fā)，讓對方愿意做、能夠做?

2025-01-11 19:25

培養(yǎng)孩子的自我管理能力-資料下載頁

【摘要】培養(yǎng)孩子的自我管理能力故事解讀：討論激烈的家長會(huì)上個(gè)星期，我們學(xué)校開家長會(huì)，我班的一位家長對我說：“我家孩子放學(xué)把書包一丟就開始玩游戲，總是要我催著才肯去寫作業(yè)。寫作業(yè)也比較磨蹭，一會(huì)兒打電話，一會(huì)兒吃水果，我時(shí)不時(shí)去督促他，擔(dān)心他是不是又開小差了。天天跟他上

2025-08-15 23:46

自我能力的培養(yǎng)-資料下載頁

【摘要】第一篇：自我能力的培養(yǎng) 淺論大學(xué)生能力培養(yǎng) 姓名：沈超班級：社工1103學(xué)號：1102110306 摘要：大學(xué)生能力培養(yǎng)越來越被高校及大學(xué)生重視，然而大學(xué)生的能力究竟該如何培養(yǎng)才能更有效率，更有...

2024-11-09 12:11

我忙-但很快樂-資料下載頁

【摘要】我忙，但我很快樂審題：1、寫自己的生活經(jīng)歷2、題目有關(guān)聯(lián)的：雖然……但是……強(qiáng)調(diào)的是快樂，忙中有樂趣，忙中有收獲。習(xí)作要求?1、采用概括和具體事例相結(jié)合，具體事例要典型、新穎。?2、寫清楚，寫具體，寫出真情實(shí)感。?學(xué)習(xí)忙（忙于上課，忙于做作業(yè)，忙于各種補(bǔ)習(xí)班等）；?工作忙（忙于策劃和組織班級活動(dòng)，忙于做

2025-08-16 01:01

2022送給盲婆婆的蟈蟈-資料下載頁

【摘要】1 送給盲婆婆的蟈蟈 教學(xué)要求： 1、學(xué)會(huì)本課生字，認(rèn)識一個(gè)新偏旁，理解生字組成的詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。 3、激發(fā)學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，關(guān)心和幫助盲人。 教學(xué)重...

2025-09-12 23:48

茫、盲、忙的即戰(zhàn)力---教師精進(jìn)能力的自我建構(gòu)(留存版)

茫、盲、忙的即戰(zhàn)力---教師精進(jìn)能力的自我建構(gòu)-文庫吧

茫、盲、忙的即戰(zhàn)力---教師精進(jìn)能力的自我建構(gòu)-wenkub

茫、盲、忙的即戰(zhàn)力---教師精進(jìn)能力的自我建構(gòu)(已修改)