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第二章公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象(更新版)

  

【正文】 ①?gòu)?qiáng)調(diào)人的主體地位; ②強(qiáng)調(diào)自由意志與人的自由的重要性; ③大力提倡節(jié)儉和勤奮; ④提出道德起源于理性而不是感覺(jué)的觀點(diǎn) ⑤推行責(zé)任與創(chuàng)新。 返回 公共經(jīng)濟(jì)學(xué) 第 2章 公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象 浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院 11 第二節(jié) 混合經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生 1. 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的資源配置 2. 市場(chǎng)失靈的原因 3. 市場(chǎng)失靈的表現(xiàn) 返回 公共經(jīng)濟(jì)學(xué) 第 2章 公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象 浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院 12 一、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的資源配置 1. 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中資源配置的方式: 資源配置是指如何把有限的生產(chǎn)要素配置到社會(huì)迫切需要的眾多領(lǐng)域、眾多部門(mén)的產(chǎn)品和勞務(wù)的生產(chǎn)上去,以實(shí)現(xiàn)最佳的資源使用效率。 公共經(jīng)濟(jì)學(xué) 第 2章 公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象 浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院 5 二、按社會(huì)性質(zhì)的產(chǎn)品分類(lèi) 公共產(chǎn)品:指公眾所必須使用,且社會(huì)每一成員對(duì)這一產(chǎn)品的使用不會(huì)導(dǎo)致其他個(gè)人對(duì)該產(chǎn)品消費(fèi)的損失,這一產(chǎn)品在產(chǎn)權(quán)上具有不可分割性。 不同性質(zhì)產(chǎn)品的判斷及行為主體: (1)產(chǎn)品性質(zhì)的判斷; (2)不同產(chǎn)生的生產(chǎn)主體; (3)政府生產(chǎn)私人產(chǎn)品的條件; 行為主體的錯(cuò)位及其后果 返回 公共經(jīng)濟(jì)學(xué) 第 2章 公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象 浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院 7 所有權(quán)上的非排它性 ? 概念 : 指這一產(chǎn)品的消費(fèi)過(guò)程中無(wú)法排除不支付價(jià)格的人的消費(fèi)。 市場(chǎng) 是商品經(jīng)濟(jì)特有的現(xiàn)象,凡是有商品經(jīng)濟(jì)存在的社會(huì)都會(huì)有市場(chǎng)。 公共經(jīng)濟(jì)學(xué) 第 2章 公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象 浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院 16 成績(jī)和優(yōu)越性: (1)刺激 了人們積累財(cái)富的巨大熱情,促進(jìn)資本積累; (2)防止 了資源的閑置和無(wú)效率,使稀缺資源得到最大效率的利用,生產(chǎn)力空前發(fā)展; (3)導(dǎo)致 了社會(huì)專(zhuān)業(yè)化分工和勞動(dòng)生產(chǎn)率水平的提高; (4)推進(jìn) 了資本主義的經(jīng)濟(jì)民主與政治民主建設(shè)及新的與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的價(jià)值觀念的形成和穩(wěn)固。 表現(xiàn)在: (1)生產(chǎn)的正外部效應(yīng); (2)消費(fèi)的正外部效應(yīng); (3)生產(chǎn)的負(fù)外部效應(yīng); (4)消費(fèi)的負(fù)外部效應(yīng); (5)消費(fèi)的正負(fù)效應(yīng)的轉(zhuǎn)換。 ? 西方國(guó)家?guī)追N 典型體制 : (1)以美國(guó)為典型的 國(guó)家需求管理型 混合經(jīng)濟(jì)體制; (2)以英國(guó)和瑞典為典型的 福利國(guó)家型 混合經(jīng)濟(jì)體制; (3)以德國(guó)為典型的 社會(huì)市場(chǎng)型 混合經(jīng)濟(jì)體制; (4)以法國(guó)為典型的 強(qiáng)調(diào)供求管理的指示性計(jì)劃型 混合經(jīng)濟(jì)體制; (5)以日本為典型的 國(guó)家發(fā)展導(dǎo)向型 混合經(jīng)濟(jì)體制。地方政府的職能 主要有以下各項(xiàng) :教育、福利、警察與消防,以及其他地方性的服務(wù),如公共圖書(shū)館,污水處理與垃圾處理等。 (5)低效率的產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋?zhuān)? (6)“公地的悲劇
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