【摘要】一戰(zhàn)后的國際關(guān)系體系:“凡爾賽—華盛頓體系”二戰(zhàn)后的國際關(guān)系體系:“雅爾塔體系”(美蘇兩極格局)斯大林1936年斯大林模式(高度集中)1922年蘇聯(lián)形成勃列日涅夫赫魯曉夫“小修小補(bǔ)”改革有沒有成功?勃列日涅夫時(shí)期蘇聯(lián)幾乎每兩為科學(xué)家中就有一位在研究坦克、火炮和導(dǎo)彈,軍
2024-09-29 21:31
【摘要】第3課凡爾賽—華盛頓體系一、凡爾賽體系時(shí)間:地點(diǎn):操縱國:中心議題:處置戰(zhàn)敗國德國1919巴黎凡爾賽宮1、巴黎和會(huì)的召開英、法、美法國總理克里孟梭:雪恥,收復(fù)失地,削弱和肢解德國英國首相勞合?喬治:保留德國,牽制法國,制約蘇俄,保
2024-11-18 18:22
【摘要】第3課凡爾賽—華盛頓體系一、巴黎和會(huì)和凡爾賽體系(戰(zhàn)后的“新秩序”):1、主宰巴黎和會(huì)的三巨頭2、《凡爾賽和約》的簽訂和主要內(nèi)容3、凡爾賽體系的構(gòu)成及其作用4、國際聯(lián)盟的建立二、華盛頓會(huì)議(對亞太地區(qū)的“安排”)1、美、日等國加緊爭奪東亞、太平洋地區(qū)2、美、日、英、法簽訂《四國條
【摘要】第一篇:中考?xì)v史《凡爾賽-華盛頓體系的建立》試題1 新課標(biāo)教學(xué)資源網(wǎng):中考?xì)v史《凡爾賽-華盛頓體系的建立》試題匯編1 () 解析:本題考查對歷史史實(shí)的分析、理解能力。需要在正確理解...
2024-10-14 02:59
【摘要】北師大版九年級歷史下冊第三課凡爾賽——華盛頓體系教案教學(xué)目標(biāo):知識與能力:巴黎和會(huì)召開的背景;美、英、法等國參加和會(huì)的目的;對德《凡爾賽和約》;凡爾賽體系的影響和矛盾;華盛頓會(huì)議的背景;《九國公約》;華盛頓體系的影響。通過學(xué)習(xí)凡爾賽—華盛頓體系的建立和實(shí)質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析、評價(jià)歷史問題的能力。
2024-12-08 23:27
【摘要】第一節(jié)“凡爾賽—華盛頓體系”的建立年級__________班級_________學(xué)號_________姓名__________分?jǐn)?shù)____總分一二一、選擇題(共28題,題分合計(jì)56分,單選):“我們應(yīng)當(dāng)以資本供給全世界,而誰以
2024-12-03 10:23
【摘要】一凡爾賽——華盛頓體系的形成要點(diǎn)輕巧突破經(jīng)典例題探究教材研讀學(xué)案速效提能演練一課程標(biāo)準(zhǔn)了解凡爾賽會(huì)議和華盛頓會(huì)議構(gòu)建帝國主義和平體系的史實(shí),剖析該體系的實(shí)質(zhì)和不穩(wěn)定性;簡述國際聯(lián)盟的成立和主要活動(dòng),評價(jià)其歷史地位。課程標(biāo)準(zhǔn)教材研讀學(xué)案一、戰(zhàn)后帝國主義的力量對比及其爭霸計(jì)劃
2024-11-18 13:36
【摘要】第3課時(shí)在美麗的地方召開了骯臟的會(huì)議1919年1月,在法國巴黎凡爾賽宮,召開了歷史上第一次具有世界規(guī)模的締結(jié)合約的會(huì)議——史稱“巴黎和會(huì)”與會(huì)各國代表:熱烈討論,暢抒己見。(1)巴黎和會(huì)上爭論的焦點(diǎn)是什么?(2)在處置德國問題上法、英、美各有何方案?巴黎和會(huì)三巨頭勞合·喬治(英)克
2025-04-30 22:35
【摘要】課標(biāo)要求:了解凡爾賽會(huì)議和華盛頓會(huì)議構(gòu)建帝國主義和平體系的史實(shí),剖析該體系的實(shí)質(zhì)和不穩(wěn)定性。第5課凡爾賽體系的建立(巴黎和會(huì)的召開)①人民:各國人民熱切盼望簽訂一項(xiàng)真正的和平協(xié)定。②戰(zhàn)勝國:希望有一個(gè)和平的環(huán)境休養(yǎng)生息。他們追求的是霸權(quán)基礎(chǔ)上的和平,力圖根據(jù)自己的利益重建戰(zhàn)后秩序
2025-04-29 04:14