【正文】 ①擴大了對公民權(quán)利的保護范圍 ②有利于提高社會管理和服務(wù)水平 ③體現(xiàn)了權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則 ④是堅持依法行政的必要保證 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【 解析 】① 說法錯誤，擴大一詞不妥；④依法行政是針對政府而言，與材料中心無關(guān)；②和③說法正確符合題意。在圖 1中，可以較為準確反映這種變動的是 ( ) A B C D 【 解析 】 一般來說，糧食產(chǎn)量大幅度增加，會導致糧價下跌， C、D不選；由于糧食屬于生活必需品，其需求彈性較小，因此不會引起糧食需求量的急劇增加， B不選；而 A幅度相對較小，符合題意。該產(chǎn)品的支持價格和供給數(shù)量分別為 A． P0,Q0 ,Q2 ,Q4 ,Q1 本題立意考查學生讀圖與獲取題干信息結(jié)合的能力。圖 5的①②③④中，能夠反映這種“豐產(chǎn)不豐收”經(jīng)濟現(xiàn)象的是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 全國 I卷 【 解析 】 解答本題的關(guān)鍵是要從中尋找關(guān)鍵信息，產(chǎn)量增大，低價銷售，收入下降。 ?能夠綜合使用題目提供的信息、課堂學習或自主學習獲得的知識、方法，提出必要的論據(jù)，論證和探究問題，得出合理的結(jié)論。 ?能夠準確和完整地理解并整合所獲得的有關(guān)信息。 命題堅持能力立意為主導，在命題形式上做到以穩(wěn)為主，穩(wěn)中有新；將充分體現(xiàn)高等學校招生考試的選拔性，使試卷既有較高的信度和效度，又有必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。在遵循國家統(tǒng)一考試要求的同時，適當體現(xiàn)江蘇特色。 選擇題更加注重考查學生在具有扎實的基礎(chǔ)知識以后的兩大能力 1．獲取和解讀信息 ?能夠快速、全面、準確地從題目的文字表述和圖表等形式中獲取回答問題的有關(guān)信息。 4．論證和探索問題 ?能夠根據(jù)有關(guān)信息，調(diào)動和運用相關(guān)知識和技能，發(fā)現(xiàn)或者提出體現(xiàn)科學精神和創(chuàng)新意識的問題。 全國新課標 Ⅰ ，某縣農(nóng)民種植的土豆產(chǎn)量增大，但市場沒有相應(yīng)的擴充，農(nóng)民不得不低價銷售，收入不增反降。我國某農(nóng)產(chǎn)品的需求曲線 (D)和供給曲線 (S)如圖 4所示。T5]一般來說，一國糧食產(chǎn)量大幅度增加，將會導致糧食價格和需求量的變動。新課標 Ⅰ 卷 】 十一屆全國人大常委會第二十三次會議修改通過新的居民身份證法，規(guī)定在居民身份證登記項目中增加指紋信息，同時加大對泄露公民個人信息行為的懲罰力度。 【 考點定位 】 政府依法行政、政府的職能。政協(xié)不是國家機關(guān)，所以不能叫民主監(jiān)督。這種辯論不是政治協(xié)商的表現(xiàn)，排除④。 例如：居民的收入與分配改革，不少省份都放在主觀題來考查，上海的 36題“運用經(jīng)濟常識闡述，如何發(fā)揮好市場和政府的作用以縮小收入分配差距”。 所有的試卷在情景創(chuàng)設(shè)方面不再有直接的知識的考查，而是更加注重簡單地創(chuàng)設(shè)一定的情景引導學生運用所學的知識分析和解決現(xiàn)實問題，把學生的知識通過情景遷移能力，培養(yǎng)和考查引領(lǐng)學生去關(guān)注生活，關(guān)注人文，關(guān)注學以致用。根據(jù)材料，①說法正確，符合題意；②前半句對，后半句“科學評價是學生成長進步的根據(jù)”說法錯誤；③說法正確符合題意；④說法錯誤，應(yīng)該是矛盾的普遍性寓于特殊性之中。新課標全國 ⅠⅠ 卷 】 2022年，莫言獲得諾貝爾文學獎。 考點定位：本題考查意識的能動作用、意識的本質(zhì)、物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系相關(guān)考點。從中可見 ( ) ① 哲學對具體科學具有指導作用 ②世界觀是人們思想和行動的指導 ③價值判斷與人認識事物的角度有關(guān) ④認識運動是從認識到實踐的過程 A.①② B. ①③ C. ②③ D.③④ 【 解析 】 題干中對轉(zhuǎn)基因食品的態(tài)度，有人支持，也有人反對，主要是收到世界觀、價值觀的影響，②③正確。這表明 ( ) 【 解析 】 音樂中不斷重復的旋律會激發(fā)人腦某個部位的非常規(guī)反應(yīng)，使人不斷注意這些音樂，體現(xiàn)了意識是人腦的機能， A正確。整體功能不是必然大于部分功能之和，②錯誤。難度較大 29.【 2022’只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)?！弊雍睋?jù)玉的歷史典故包含的哲學道理有 ①事物的價值是變化的因為其屬性和功能具有不確定性 ②事物是否具有價值，取決于人們的價值判斷 ③人們的立場和需要不同，其價值選擇就不同 ④價值觀對人的行為起著重要的導向作用 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 【 解析 】 事物的屬性與功能是客觀的，不以人的意識為轉(zhuǎn)移的，①表述錯誤。但是，不等于說基礎(chǔ)知識不重要，相反，無等級考試說明下的備考更要注重夯實基礎(chǔ)知識，更要牢固把握主干知識，注意對主干知識的分解和細化，尤其在一輪復習中要讓學生彌補知識漏洞，在二輪復習中彌補思維漏洞。這種辯論是 ①人民政協(xié)對政府工作進行監(jiān)督的體現(xiàn)（ ） ②人民政協(xié)履行參政議政職能的表現(xiàn) ③政協(xié)委員管理國家事務(wù)的具體表現(xiàn) ④政協(xié)委員參與政治協(xié)商的基本形式 A．①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【 解析 】 政協(xié)有民主監(jiān)督、參政議政的職能，政協(xié)委員就如何管理政府預(yù)算外資金進行討論，體現(xiàn)了政治協(xié)商這一職能，①②正確。由此可見，人民政協(xié) A．創(chuàng)新了參政議政的方法和途徑 B．履行了參與國際事務(wù)的新職能 C．積極參與行使國家對外職權(quán) D．是推動公共外交的重要力量 ，本題重點考查政協(xié)的職能， 18.【 2022同時“保障了人民的民主監(jiān)督”的說法也不對。 ?研讀政策，關(guān)注熱點 教師要認真研讀黨的大政方針，尤其要細心品讀十八大報告原文、十八屆三中全會的原文，以及黨和國家領(lǐng)導人在重大節(jié)日和重要場合發(fā)表的講話和言論精神，這是政治高考命題的根源與導向。如江蘇 13年高考 37題 探究