【正文】 報 班級簡報 ? 內(nèi)容充實 ? 文圖并茂 ? 多方反映 ? 點面結合 ? 班級特色 存在問題 ? 有文無圖 ? 多圖少文 ? 種類欠缺 ? 點面不顧 ? 抄襲現(xiàn)象 培訓公告 培訓公告 ? 告知性 ? 時間性 存在問題 ? 未及時引導學員觀看 ? 未體現(xiàn)特別提醒 關于考核 考核項目 考核標準 視頻學習時間（ 60分） 員自主選擇 12學時，視頻學習總時長不少于 720分鐘，每學習 1學時計 5分，掛網(wǎng)不計時。這次的培訓學習，是對教育思想的洗禮和升華，也是對教育教學方法的改進和提升。 但是，目前仍然 2036名老師由于種種原因，沒有開始參加培訓學習。 ? 有如此成績實為不易，是我們南通市教育局相關領導及項目負責人、各區(qū)縣（班）管理和指導團隊的辛勤而卓越工作的結果！再次感謝大家的辛勤勞動！ 每日答疑專家 小學語文：徐瑞斌、瞿德泉 小學數(shù)學：丁建強 蔡宏圣 楊萬東 小學英語：沈杰 小學思品：陳黎春 沈紅霞 張啟建 中學語文：丁國林 錢鈺 李志軍 中學數(shù)學：葛曉清 中學英語：汪亞樂 袁永平 孫志斌 中學政治：韓梅 中學地理：奚春兵 陳林森 中學物理：楊衛(wèi) 徐衛(wèi)華 許東明 中學化學：朱永侃 中學生物：劉義友 小初高信息技術：陳有志 曹雷 鄭明達 小初高體育：倪勝勇、楊潔、潘雪峰 答疑積極專家： 倪勝勇、楊衛(wèi)、陳黎春、丁建強、徐瑞斌、丁國林、韓梅、汪亞樂、潘雪峰 很多專家還針對課程內(nèi)容發(fā)起了有聚焦性的話題，引起大家共鳴。通過學習，真正體會到課堂教學其實也是一種藝術，它要我們教師用心去澆灌，才會開出美好的藝術之花，同時也使我認識到了自己的教學水平距離名優(yōu)教師還有很大差別。 參與班級話題跟帖留言不少于 10條，每條 ，5分。 班級輔導教師 、給精彩話題加精（不僅要看是跟帖的數(shù)量更要看質(zhì)量） ，給未參訓的老師發(fā)送短信，督促上線 “培訓動態(tài)”處的“輔導教師如何預估成績”，對本班合格率做初步預估。同時，用以學校為單位的校本研修，讓書香校園活動中越做越扎實。我們的一些年長的老教師，他們求學上進的心和年輕人一樣強烈。在這里，我們交流學習體會，探究工作得失，把信息場不斷擴大、讓理念在這里碰撞出火花。我發(fā)起的話題“書讀得越多越好嗎”，很快被閱讀一百多次，并有了 18個跟隨，學員“和兒子一同成長”說：“教師讀書的好處多多：可以提升自己的魅力；可以更新自己的教學理念，與時代接軌，并進而改進自己的教學方法；可以讓我們保持淡泊，寧靜，并豐富自己的精神世界。在聽鄭國民教授 《 2022版義務教育語文課程標準 》 的過程中，我深感寫字教學是語文教學的重要方面，急需要加強。 各位專家、各位領導，很榮幸有機會在這里和大家交流。同時，為了信息的便捷暢通，我們還建立了班級 ，便于手機上網(wǎng)的老師能隨時了解有關學習要求。讓所有的教師對照表格落實學習進度。對此，我是這樣來處理的： 一是及時發(fā)現(xiàn)學科核心問題，加為精華帖，吸引更多老師來關注。 三是及時發(fā)現(xiàn)老師們的實踐智慧，加為精華帖，吸引更多老師來分享。好的開頭是成功的一半，前 5天的學習已經(jīng)讓我們看到了希望，新課程的理想精神已經(jīng)在網(wǎng)上傳播，新課程的理想之路一定會在我們的腳下得到延伸，讓我們在網(wǎng)上網(wǎng)下繼續(xù)攜手同行 …… 觀課、評課的 通州區(qū)管理員 易建 學習著是幸福的 工作著是快樂的 2022年通州區(qū)暑期中小學教師 遠程培訓工作情況匯報 通州區(qū)項目辦 2022年 8月 6日 學員 學校和班級 “兩線并進，齊抓共管” Text ext Text 齊抓共管 穩(wěn)步提升 選好人 鋪好路 定好向 通好車 Text 選好人 —— 確定好 班級和小組 領頭人 1 鋪好路 —— 形成上下貫通的聯(lián)絡體系 2 定好向 —— 明確培訓期間的工作要求 3 通好車 —— 達到班級和學校的有效互動 4 讓我們齊心協(xié)力，盡心盡責， 認真做好 項目的相關工作 ， 南通培訓因您更精彩 下次再見！ 2022年 8月 6日