【摘要】“一變”鐵農(nóng)具和牛耕的使用“二變”興修水利“三變”變法運(yùn)動(dòng)一、鐵器和牛耕的使用,我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具,范圍擴(kuò)大?牛尊一、鐵器和牛耕的使用,我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具,范圍擴(kuò)大,已使用牛耕
2025-11-15 15:22
【摘要】撿到別人的錢財(cái)不據(jù)為己有。出租車司機(jī)李某應(yīng)旅客王某的要求將其送往火車站。王某下車時(shí)不小心將錢包落在了車上。李某發(fā)現(xiàn)后打開一看,里面有五千元現(xiàn)金。此時(shí),他正好從收音機(jī)里得知某大學(xué)生因患白血病而向社會(huì)求助。李某就產(chǎn)生了把這筆意外之財(cái)捐給患病學(xué)生的想法。于是,他把這拾到的五千元現(xiàn)金寄給這位大學(xué)生用以治病。
2025-01-07 05:46
【摘要】是誰在統(tǒng)治英國?卡梅倫伊莉莎白二世女王18世紀(jì)中葉英國著名政治家老威廉?庇特在一次演講中說的:在英國,由于財(cái)產(chǎn)權(quán)是神圣的,再貧窮的人在他的寒舍里也敢于對抗國王的權(quán)威。風(fēng)可以進(jìn)這所房子,雨可以進(jìn)這所房子,房子甚至?xí)陲L(fēng)雨中飄搖,但是國王不能踏進(jìn)這所房子,國王的千軍萬馬不敢踏進(jìn)這所門檻已經(jīng)破損了的破房子。第
2025-08-04 13:33
【摘要】第七課第二框《財(cái)產(chǎn)留給誰》有個(gè)億萬富翁病重住院,他的幾個(gè)子女回去探望。過了一段時(shí)間,富翁問子女:“我的病是不是在好轉(zhuǎn)?醫(yī)生是不是說我沒有生命危險(xiǎn)了?”他的子女很奇怪,說:“是啊,爸爸,你怎么知道的?”富翁說:“我看見你們的臉色一天比一天難看就知道了?!睘槭裁锤晃痰牟『棉D(zhuǎn)了,他的子女的臉色反而難看了呢?
2025-08-01 12:48
【摘要】異學(xué)痘高聲反小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照。小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好。一年一年時(shí)間飛跑,小小少年在長高。隨著歲月由小變大,他的煩惱增加了。小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶。但有一天,風(fēng)波突起,憂慮煩惱都來了。一年一年時(shí)間飛跑,
2025-11-29 10:33
【摘要】五、數(shù)據(jù)處理第七課時(shí):練習(xí)四設(shè)計(jì)教師:審核教師:教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)四。教材第67~68頁練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生通過練習(xí),進(jìn)一步學(xué)習(xí)整理數(shù)據(jù)和繪制統(tǒng)計(jì)圖的方法。2、通過實(shí)踐,學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)整理數(shù)據(jù)信息,通過數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)問題,從而決定選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖來描述數(shù)據(jù)信息。3、在合作交流的學(xué)習(xí)過程中,感
2025-11-15 18:20
【摘要】第七課收獲的季節(jié)教學(xué)目標(biāo):1、觀察并參與秋天的收獲,體驗(yàn)豐收的喜悅,愿意與別人分享快樂。2、增強(qiáng)勞動(dòng)意識和技能,懂得珍惜勞動(dòng)成果,尊敬付出勞動(dòng)的人。3、認(rèn)識幾種秋天成熟的果實(shí)。重難點(diǎn):觀察并參與秋天的收獲,認(rèn)識幾種秋天成熟的果實(shí)。增強(qiáng)勞動(dòng)意識和技能,懂得珍惜勞動(dòng)成果。教學(xué)過程:一、收獲的季節(jié)。1、課前準(zhǔn)備:讓學(xué)生通過
2025-11-15 15:47
【摘要】第一篇:ps第七課教案 第七課 圖像模式 灰色模式是與rgb模式并列的想要在rgb模式下創(chuàng)建灰色 可以用去色或者黑白 圖像模式: 所謂圖像模式就是把色彩分解成幾部分顏色組件,對顏色組件不同...
2025-10-16 05:06
【摘要】第一篇:第七課禮儀展風(fēng)采教案 第四單元交往藝術(shù)新思維(草案)第七課友好交往禮為先第二框禮儀展風(fēng)采 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、懂得什么是禮儀,禮儀有什么作用。了解生活中基本的社交禮儀 2、在生活中做到...
2025-09-27 09:01