【正文】 型資源等： 本文檔： 采用 DOC或 DOCX格式。 （ 2）聲音和畫面要求同步，無交流聲或其他雜音等缺陷，無明顯失真、放音過沖、過弱。 （ 6）網頁型資源：采用 HTML5編碼。 2020 年 9 月 11 月 組織行業(yè)、企業(yè)專家和院校代表完成競賽規(guī)程的完善修訂工作，交由大賽執(zhí)委會發(fā)布。 2020 年 7 月 圍繞本競賽項目的相關教學成果研討會及展示等活動，落實賽項資源轉化任務，提交 轉化成果。 ，不斷完善申報方案。 （ 3）遵守賽場紀律，尊重賽場工作人員 。 （ 2） 利用快速成型設備進行模樣檢驗、成型工藝參數設置及原型件制作。 任務要求： （ 1）設備操作規(guī)范性。 （ 3）工具、量具使用情況。 任務四 造型、澆注及鑄件后處理（ 35 分） 根據所設計的鑄件工藝，利用快速成型制作的模樣進行造型、澆注，得到 鑄件后并對鑄件進行后處理。 （ 5）合金澆注工序應符合行業(yè)相關操作規(guī)范。 附件一 ：鑄造工藝設計及快速成型技術賽項樣題 2020 年全國職業(yè)院校技能大賽 高職組 金屬材料鑄造工藝設計及快速 成型技術賽項 工作任務書 （樣題） （ 總時間： 600分鐘 ） 高職組鑄造工藝設計及快速成型技術賽項專家組 2020 年 8 月 場次號 工位號 交卷時間 現場裁判 任務 一 二 三 四 五 合計 得分 一、說 明 100 分，任務完成總時間為 12小時。 （二）建議裁判數量 序號 裁判類別 從事專業(yè) 職 稱 人數 備 注 1 加密 裁判 電子、 文秘 中級職稱或高級工 4 從 裁判庫抽取或承辦校派人 2 現場裁判 材料、 機械 中級職稱 或 技師 16 從 裁判庫抽取 3 評分裁判 材料、 機械 中級職稱 或 技師 4 從 裁判庫抽取 4 記分員 材料、 機械 中級職稱 或 技師 1 從 裁判庫抽取 裁判總人數 25 （三） 裁判人員條件 ，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守，學風嚴謹，辦事公正，堅持原則，責任心強。 2020 年 1 月 2 月 賽項專家組組織專家編寫賽項技術文件，包括題庫、競賽樣題和評分標準等，交由大賽執(zhí)委會發(fā)布。避免出現大量的垃圾代碼，使用網頁編輯工具編輯網頁，不可直接將 Microsoft Word、 WPS 等文件 內容粘貼到網頁文件中。解說聲與現場聲、背景音樂無明顯比例失調。 ： 采用 PPT或 PPTX格式。 主要 步驟及 安排如下 ： 3 個月內， 整理 比賽樣題、試題庫、技能考核評分案例 等技術文檔； 并組織對大賽賽項進行研究，轉化為統一的課程教材。賽項設仲裁工作組，賽區(qū)設仲裁委員會。 工作組人數為奇數，成員一般不超過 3 人，設組長 1 人。監(jiān)督組在大賽執(zhí)委會領導下開展工作，并對大賽執(zhí)委會負責。 （ 3）在正式比賽前一周，賽項專家組會同承辦方對賽場建設結果進 行驗收與查漏。 （ 2）根據行業(yè)特點，選擇相對先進、通用性強、社會保有量高的設備與軟件。賽項執(zhí)委會的主要職責包括：領導、協調賽項專家組和賽項承辦院校開展本賽項的組織工作，管理賽項經費，選薦賽項專家組人員及賽項裁判與仲裁人員等。賽項執(zhí)委會應立即啟動預案予以解決并向賽區(qū)執(zhí)委會報告。 （三）安保工作要求 ，統一布置工作，其他人員不得干擾； ，全體安全保衛(wèi)人員必須服從命令、聽眾指揮，以大局為重，不得頂撞、拖延或臨時 逃脫； ，全體安全保衛(wèi)人員要堅守崗位、盡職盡責，在未接到撤崗指令之前，不得離開崗位； ，現場人員應立即向保衛(wèi)組匯報，保衛(wèi)組接報后要火速到達案發(fā)現場，指揮并配合公安干警及安全保衛(wèi)人員搞好搶救工作； ，分別向上級主管部門和相關部門報告，并立即啟動《賽區(qū)安全保衛(wèi)突發(fā)事件處理預案》； ，現場人員可主動向公安機關報警并向領導匯報，立即組織搶救，以免貽誤戰(zhàn)機；啟用消防應 急廣播，通知疏散路線，穩(wěn)定人心，避免踩踏傷人； 口執(zhí)勤人員，接到指令后立即打開出口門，疏導參賽人員有序撤離現場。賽項執(zhí)委會在賽前一周會同當地消防部門、質量監(jiān)督部門檢查賽場消防設施和比賽設備安全性能，并按消防、質監(jiān)部門意見整改。 、醫(yī)療、生活補給站等公共服務區(qū)，為選手和賽場人員提供服務；設有指導教師進入現場指導的專門通道；同時設有安全通道，大賽觀摩、采訪人員在安全通道內活動，保證大賽安全有序進行。本賽項要求掌握的操作規(guī)程為競賽指定設備所規(guī)定安全操作規(guī)程。賽項總成績滿分為 100 分。 本競賽項目綜合應用了鑄造 CAD 技術、快速成型技術，體現了先進技術與傳統工藝的集成應用，同時考察選手團隊合作精神及專業(yè)技能。 ，采用專業(yè)和非專業(yè)裁判相結合的方式，以專業(yè)裁判為主。 根據產品技術要求完成中等復雜程度鑄件的鑄造工藝設計及模板、芯盒等工裝設計能力，在此基礎上完成鑄造造型、制芯、配料、熔煉、澆注、鑄件后處理、檢驗等操作技能。 ，產教融合，促進專業(yè)實訓條件改善及管理水平提升、師資 隊伍建設、專業(yè)教學資源更新，全面提升專業(yè)教育教學水平，更好的服務產業(yè)發(fā)展，對高職專業(yè)建設起到示范和引領作用。 四、賽項設計原則 、競賽實施、內容選取、成績評定等各個環(huán)節(jié)均本著“公開、公平、公正 ” 的原則進行，確保各個環(huán)節(jié)公開透明、科學規(guī)范，切實維護參賽者的權益。涵蓋“金屬材料鑄造工藝設計”、“快速成型技術”、“鑄造技能綜合實訓”、“鑄造合金及熔煉”等課程的專業(yè)知識與專業(yè)技能點。 將競賽的各類資源轉化為滿足職業(yè)教育教學要求的共享性職業(yè)教育教學資源 并上傳至國家職業(yè)教 育材料成型專業(yè)教學資源庫 ，使大賽更有效地為專業(yè)建設和教學改革服務。每隊可配 2 名指導教師。 （三）評分細則及比例 詳細評分細則見高職組“金屬材料鑄造工藝設計及快速成型技術比賽實操”樣卷 評分記錄表。 3m，符合緊急疏散要求。 ~177。領隊為參賽隊交通安全責任人。觀摩人員要按指定區(qū)域觀摩，切忌越過設置的警戒線； 。 十五、企業(yè)合作意向 賽項由 陜西恒通智能機器有限公司 提供設備及技術支持，具體見附件二 “合作企業(yè)承諾書”。 （ 4）賽項仲裁組 賽項仲裁組在賽項執(zhí)委會領導下開展工作，負責本賽項參賽隊申訴及仲裁工作。 （ 3）設置技術保障組，為競賽設備、軟件與競賽設施提供保養(yǎng)、維修等服務，保障設備的完好性和正常使用，保障設備配件與操作工具的及時供應。并在驗收報告上簽字確認。 2）監(jiān)督組的監(jiān)督內容包括賽項競賽場地和設施的部署、選手抽簽、裁判培訓、競賽組織、成績評判及匯總、成績發(fā)布、申訴 仲裁、成績復核等 。 2） 掌握本賽項的競賽進展情況。申訴方對復議結果仍有異議，可由省（市）領隊向賽區(qū)仲裁委員會提出申訴。 ， 借鑒大賽經驗廣泛實施項目式、案例式、情景式教學，引導學生從單一學科的知識和技能學習轉向跨學科的任務學習，從囿于教科書的被動學習轉向基于信息技術的自主學習，讓學生深刻體驗和感悟完整的工作情景。 ： 采用 MP4格式。 （ 4） Flash文件：文件制作所使用的軟件版本不低于 Flash 。 （五）資源的使用與管理。 2020 年 4 月上旬 賽項執(zhí)委會組建競賽裁判團隊，制定裁判培訓計劃；競賽設備到達競賽場地，并完成安裝調試。 ，原則性強。 “選手確認”只能填工位號，嚴禁出現姓名或與身份有關的信息，否則按違規(guī)處理。 圖 1 法蘭盤零件圖 表 1 鑄造工藝卡 任務二 鑄件模樣三維制圖（ 10 分） 根據工藝圖，設計鑄件模樣，并利用三維制圖軟件繪制模樣三維圖。 （ 3）正確選擇澆注方法，保證安全