【正文】 都不敢嘗試?！薄　⌒「咚沟幕卮?，使老師感到震驚，因?yàn)樗约阂彩堑谝淮沃肋@種算法！他驚喜地看著小高斯，好像剛剛認(rèn)識(shí)這個(gè)砌磚工人的兒子。　　有一天，老師給學(xué)生出了一道數(shù)學(xué)題，他說(shuō)：“你們算一算，1加2加3加4……一直加到100，看等于多少?！薄　“职肿屑?xì)地看了看，說(shuō)：“別哭，孩子。　　后來(lái)，達(dá)　　達(dá)哥哥去攀登龍門，聶耳卻獨(dú)自站在一棵大青樹下吹起了笛子。他一生創(chuàng)作了許多革命歌曲，我國(guó)的國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》就是他譜曲的。　　“那你怎么不穿鞋子呢？”　　“我穿上鞋子，游泳不方便?！　〕炅烁?，鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。鳥兒落在工廠的大門上?！　〈禾煊謥?lái)了。阿爸牽過(guò)棗紅馬，在我肩上拍了一下，眨著眼睛，逗樂(lè)地說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，旗子拔了不少嘛!”福源小學(xué)教師朗讀比賽選文10（三年級(jí)）第13課 《去年的樹》（全文）第90頁(yè)一棵樹和一只鳥兒是好朋友。我拍拍棗紅馬：“拜托了!”棗紅馬晃晃腦袋，用一串鈴聲告訴我：“放心吧!”黃銅大鑼一聲炸響，比賽開始了!騎手們個(gè)個(gè)使出渾身功夫，想在觀眾面前露上一手。　　但我畢竟忘不了那只松鼠，所以在一次得意忘形的聚餐上還是說(shuō)漏了嘴。我癱坐在地上,喘著粗氣。在家時(shí)，女兒常吵著要一只小松鼠，可惜城市的高樓大廈絕無(wú)松鼠的蹤跡；想買一只，又沒(méi)有精力去逛市場(chǎng)。一會(huì)兒，那邊露著一排白牙的“黑泥鰍”吹起了剛剛曬干的紅泥哨兒，頓時(shí)，滿河道回響起清亮亮、脆生生的童謠，為秋日沉寂的田野平添了無(wú)限生機(jī)。那條清澈的小河還是往昔的模樣嗎，那群泥猴兒一樣的鄉(xiāng)下孩子，還在玩著河泥、唱著清亮亮的童謠嗎……“捏呀捏，捏個(gè)小巴狗，搖搖尾巴跟娘走；捏呀捏，捏只大花貓，捉了老鼠喵喵喵……”　　這風(fēng)一樣的日子喲！　　天藍(lán)藍(lán)，水藍(lán)藍(lán)，風(fēng)兒輕輕，我們這些無(wú)憂無(wú)慮的鄉(xiāng)下孩子終于盼來(lái)了放秋假的日子，三五成群撒歡兒奔向那片白亮亮的西河灘?！拔覜](méi)事，我只是感激。可是，她摸遍身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。我就要死了?！? “這是您那個(gè)先令找回來(lái)的4個(gè)便士?！? 為了使他不再糾纏，我答應(yīng)買一盒。 有一天，天氣很冷，我和一位同事站在旅館門前談話。但是我的眼里還留著一片金光，還響著動(dòng)人的樂(lè)曲。香港似乎閉上了它的大口?！　『Ｊ呛诘?，天也是黑的。我也禁不住握緊拳頭大喊大叫，直到龍舟都過(guò)去了，還久久不能平靜下來(lái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的“龍?bào)w”上涂滿了鱗甲形的斑斕花紋。這時(shí)護(hù)士跑過(guò)來(lái)，低聲告訴他病人拒絕使用麻醉劑。他頭也不抬，冷冷地問(wèn)：“什么名字？”　　“劉大川。總理過(guò)來(lái)把轉(zhuǎn)椅扶正，就走進(jìn)后面去了?！　∵@時(shí)候,值班室的同志送來(lái)兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫字臺(tái)上。你到隔壁值班室去睡一覺，到時(shí)候叫你。我們就再不聲張，不讓大人們知道，讓它們靜靜地躲在這里好了。“月亮出來(lái)了唄。她倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。有一顆星星落下來(lái)了，在天空中劃出了一道細(xì)長(zhǎng)的紅光。這時(shí)候，火柴又滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。他把衣裳一套，撿起書包，飛也似的跑了。撐船的老漢愣愣地望著,忽然大叫：“孩子，上船，快上船！”　　少年好像沒(méi)聽見。　　我立在船頭，藍(lán)色的衣服倒映在水里?！　　罢l(shuí)，誰(shuí)？”淡黃色頭發(fā)的孩子做了個(gè)鬼臉兒，模仿我的口氣說(shuō)，“你干脆就說(shuō)不敢得了。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼跳下懸崖。他剛要擰開蓋子，班長(zhǎng)搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊：“同志們！用石頭砸！”頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。戰(zhàn)斗進(jìn)行很久，敵人始終不能前進(jìn)一步。接著又來(lái)了一頭大獅子,跟廟門前的石頭獅子一模一樣,也那么大,也那樣蹲著,再也找不著了。這時(shí)候，不僅是太陽(yáng)、云和海水，連我自己也成了光亮的了。一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。福源小學(xué)教師朗讀比賽選文1（四年級(jí)）第1課《海上日出》（全文）第1頁(yè)為了看日出，我常常早起，那時(shí)天空還沒(méi)有大亮，周圍很靜，只聽見船里機(jī)器的聲音。可“賤賣海張五”這事卻傳了一百多年，直到今兒個(gè)。右手依然端杯酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團(tuán)泥巴來(lái)：幾個(gè)手指飛快捏弄，比變戲法的手還靈巧。當(dāng)下，城里城外氣兒最沖的要算這位靠著販鹽賺下金山的張錦文。魚群披著五顏六色的魚鱗（ｌ237。最先進(jìn)的潛水器能夠把人類帶到一萬(wàn)米深的海底。雖然這樣，對(duì)于神秘的海底世界，人們所了解的還是非常少。而不知在什么時(shí)候，它忽然出現(xiàn)在山上，就像從山上長(zhǎng)出來(lái)，是山的一部分，像一塊巨大的、磨平的、發(fā)亮的云母石。于是，在青色的透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影一齊擁向江心，使江面上只剩下一線發(fā)光的天空。就在這時(shí)候，它們開始散發(fā)出一種清香，使三峽充滿了成熟的秋天的氣息。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動(dòng)地說(shuō)∶“彈得多純熟啊!感情多深哪!您，您就是貝多芬先生吧?”貝多芬沒(méi)有回答，他問(wèn)盲姑娘∶“您愛聽嗎?我再給您彈一首吧?！惫媚镎f(shuō)∶“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。于是，那山峰、樹木、廟宇、樓房，就在這裊裊的炊煙和晨霧之中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，似真似幻。就在這時(shí)，在那水天融為一體的蒼茫遠(yuǎn)方，在那閃爍著一片火焰似的波光的大海里，一輪紅得耀眼，光芒四射的太陽(yáng)，冉冉地升騰起來(lái)?！　∵@時(shí)候，殘?jiān)埔呀?jīng)散盡了?！　￡幵泼懿嫉囊雇?，天是烏黑的，海是墨黑的，水天一色，是黑漆漆的一片，仿佛一個(gè)黑箱子倒扣在海面上。太陽(yáng)開始升起，但明月仍然高懸，天空變成淡藍(lán)色，海也變成淺藍(lán)色，兩種顏色的細(xì)微差別使天海之間出現(xiàn)了一道分界線。海上風(fēng)平浪靜，連海濤聲也格外地輕，好像大海剛剛睡醒。這時(shí)的海是凄涼的海，會(huì)引出航海者孤寂的情感。福源小學(xué)教師朗讀比賽選文2（五年級(jí)）第4課《滄海日出》（第7節(jié)）第22頁(yè)人們告訴我，在北戴河那著名的２４景當(dāng)中，最美最壯麗的景致，要算是在東山鷹角亭上看日出了。而大海和天空，也像著了火似的，通紅一片。還有那從漁村里飄起來(lái)的乳白色的炊煙和在山林中飄蕩著的薄紗似的晨霧，也都變成了金晃晃紅彤彤的顏色，像一縷縷色彩鮮艷的緞子，在山林和樓房之間輕輕地飄拂著、飄拂著。一個(gè)姑娘說(shuō)∶“這首曲子多難彈啊!我只聽別人彈過(guò)幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好啊!”一個(gè)男的說(shuō)∶“是啊，可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。而那累累的果實(shí)，正在由青變黃，漸漸從葉子中間顯露出來(lái)。這使得峽里的黃昏來(lái)得特別早，而去得特別遲。起初，峽里只能感覺到它朦朧的青光，和黃昏連在一起。依靠這些工具，人們才能潛入較深的海中，并且逗留得久一點(diǎn)。小型的可載一兩個(gè)人，大型的可載幾十個(gè)人。在珊瑚礁附近所看到的魚兒更美麗。站在迎門桌子前的人一瞅，趕緊吆喝著：“張五爺可是稀客，貴客，張五爺總共三位———里邊請(qǐng)!”一聽這喊話，吃飯的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧這位大名鼎鼎的張五爺。只見人家泥人張似乎沒(méi)聽見，左手伸到桌子下邊，打鞋底下?lián)赶乱粔K泥巴。但這事還沒(méi)完———三天后，海張五派人花了大價(jià)錢，才把這些泥人全買走，據(jù)說(shuō)連泥模子也買走了。我們的孩子，將同你們肩并肩、臂挽臂進(jìn)入美好的未來(lái)。到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。后來(lái)，太陽(yáng)慢慢透出重圍，出現(xiàn)在天空，把一片片云染成了紫色或者紅色。,在向前跑,小狗不知哪里去了,大狗也不見了。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。這時(shí)候班長(zhǎng)負(fù)傷了，子彈打完了，只剩下胡福才手里一顆手榴彈。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走向懸崖，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷?！八膬簛?lái)的槍呀？既然那么勇敢，那就讓他用竿子捅吧!”　　“怎么，不敢？”　　“誰(shuí)？”我假裝沒(méi)聽懂。我躺在帳篷里，聽著遠(yuǎn)處傳來(lái)的槍聲，咒罵世上的一切：罵馬蜂，罵馬蜂窩，罵那群孩子……但是最該罵的是自己———我干嗎要逞強(qiáng)呢!　　爺爺從湖里采來(lái)涼絲絲的睡蓮大葉子，給我貼在腦門上，說(shuō)：“唉，你這個(gè)小家伙!本來(lái)是來(lái)打野鴨子的，結(jié)果捅了馬蜂窩!”福源小學(xué)教師朗讀比賽選文5（四年級(jí)）第3單元快樂(lè)讀書屋 《渡河少年》（全文）第41頁(yè)一條清澈的小河，一條停泊在岸邊的渡船。少年舉著衣服、書包，踩著水，一搖一搖地向?qū)Π队稳?黝黑的臉蛋凍得烏青。陽(yáng)光在他的脊背上滾動(dòng)，像一條條剛出網(wǎng)的銀魚在蹦跳。福源小學(xué)教師朗讀比賽選文6（四年級(jí)）第9課《賣火柴的小女孩》（部分）第64頁(yè)她把小手?jǐn)n在火焰上。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來(lái)，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個(gè)窮苦的小女孩走來(lái)。只見圣誕樹上的燭光越升越高，最后成了在天空中閃爍的星星。奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。星星們似乎很得意了，向我們擠弄著眉眼，鬼鬼地笑?！泵妹谜f(shuō)。我們明白了，那一定是星星在天上不自由就偷偷躲藏在這里了。你們送來(lái)的稿子，我放在最后。夜很靜，經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間他才審閱完，把稿子交給了我?！蔽乙舱酒饋?lái)，沒(méi)留意把小轉(zhuǎn)椅的上部帶歪了。醫(yī)生沃克端坐桌后，神情孤傲?！薄　∥挚藫Q上了手術(shù)服，洗凈手，戴上了消毒手套?！　‰[隱聽到遠(yuǎn)處一片鑼鼓聲，龍舟出現(xiàn)了，龍舟過(guò)來(lái)了！它們就像一條條出海的蛟龍。最前面的幾條龍舟，你追我趕，忽而這條在前，忽而那條在前，船與船之間的距離不到一個(gè)“龍頭”，咬得可緊了！堤上的人群激動(dòng)地吶喊著：“加油！加油！”許多人還點(diǎn)燃鞭炮拋向江面助威?！薄　∥艺驹谂撏?身子靠著欄桿,望著漸漸退去的香港。從對(duì)面我聽不見一點(diǎn)聲音。星的山愈來(lái)愈窄小了。我把腳踏進(jìn)艙里的時(shí)候，不禁疑惑地問(wèn)自己：我先前看見的難道只是一個(gè)幻景？福源小學(xué)教師朗讀比賽選文5（三年級(jí)）第14課《小珊迪》（全文）第93頁(yè)故事發(fā)生在愛丁堡。 小男孩想了一會(huì)兒，說(shuō)：“我可以一便士賣給你們兩盒。小男孩在破衣服里找了一會(huì)兒，然后才問(wèn)：“先生，您是向珊迪買火柴的那位先生嗎？” “是的?？蓱z的珊迪躺在一張破床上，一看見我就難過(guò)地對(duì)我說(shuō)：“我換好零錢往回跑，被馬車撞倒了，軋斷了兩條腿。她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，香噴噴，熱騰騰，她這才感覺到肚子餓了。 “你怎么了？”老婆婆關(guān)切地問(wèn)。福源小學(xué)教師朗讀比賽選文7（三年級(jí)）第1課《童年的泥巴》（全文）第1頁(yè)夢(mèng)里多少回走進(jìn)故鄉(xiāng)，走進(jìn)滿目青山的孩提年代。我們一個(gè)個(gè)咧著嘴兒，欣賞著自己的杰作，樂(lè)得直蹦高。　　我逮住了一只松鼠，心里當(dāng)然異乎尋常地高興。那些小精靈呢,似乎是在故意逗我玩兒，“嗖嗖嗖”地直朝樹梢躥,然后又從這棵樹梢跳到那棵樹梢。我發(fā)誓,回家后只字不提那只松鼠。馬隊(duì)繞場(chǎng)一周，接受人們的歡呼。廣播里宣布說(shuō)，由于“傻馬”搗亂，這場(chǎng)比賽不算……話音未停，人們已經(jīng)笑倒一片，姑娘們更是笑彎了腰，捂著肚子叫“笑死了，笑死了……”阿爸、阿媽迎著我過(guò)來(lái)的時(shí)候，我差點(diǎn)哭了。請(qǐng)等著我吧！”鳥兒說(shuō)完，就向南方飛去了?！　∩焦壤镉袀€(gè)很大的工廠，鋸木頭的聲音，“沙——沙——”地響著。　　接著，她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽?！薄　⌒∝堖溆謫?wèn)大白鵝：“這鞋子好看嗎？”　　“好看！好看！”大白鵝邊說(shuō)邊伸脖子。福源小學(xué)教師朗讀比賽選文2（二年級(jí)）第5課 《少年聶耳》（全文）第29頁(yè)　 聶耳是我國(guó)杰出的音樂(lè)家。　　一天下午，聶耳和哥哥到昆明西山去游玩。芬奇的意大利人，他是一位著名的畫家。芬奇聽從了老師的教導(dǎo)，用心畫雞蛋，畫了一張又一張，每一張都畫出了形狀不同的雞蛋?！　　拔业漠嬇K了，再畫一張來(lái)不及了。福源小學(xué)教師朗讀比賽選文4（二年級(jí)）第8課 《聰明的小高斯》（全文）第49頁(yè)1785年，8歲的小高斯在德國(guó)的一所小學(xué)里念一年級(jí)。老師，你看，一頭一尾兩個(gè)數(shù)的和都是一樣的：1加100是101，2加99是101，3加98也是101……把一前一后的兩個(gè)數(shù)相加，一共有50個(gè)101，101乘以50得5 050。這種手術(shù)非常難做，要有熟練的技術(shù)，還要有耐心和細(xì)心。河對(duì)岸有棵果樹，樹上結(jié)滿了果子。這時(shí)，金絲猴還在河這邊，他過(guò)不了河，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。小河疼得流出了眼淚，揚(yáng)起了一片水花。由于舊中國(guó)貧窮落后，在世界上沒(méi)有地位，外國(guó)學(xué)生瞧不起中國(guó)學(xué)生?！　∫惶?，燕子?jì)寢屨f(shuō)：“孩子，明天我?guī)闳W(xué)飛吧！”　　小燕子聽了，激動(dòng)得一夜沒(méi)睡好，不時(shí)地想：學(xué)會(huì)飛了該多好啊，我可以看看外面的世界了。　　“好啊，但是你現(xiàn)在還不能飛得那么高?！　⌒∶鄯浯砝ハx，小燕子是飛鳥們推出的選手，群獸選出的運(yùn)動(dòng)員是小鹿。聽到這些歌兒，小燕子就不覺得累了。”大家熱烈地歡呼起來(lái)?！惫u又唱著歌，大搖大擺地走了?！　∮幸惶?，梅花鹿渴了，他找到一個(gè)池塘，痛快地喝起水來(lái)?！　『鋈灰魂囄L(fēng)吹過(guò)，池水泛起了層層波紋。眼看就要追上了，梅花鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來(lái)，然后又拼命向前奔去?！泵缑绨殃?yáng)光緊緊包在裙子里，回家了?！薄　⌒∏嗤芴交▍仓袉?wèn)蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快樂(lè)？”蜜蜂說(shuō)：“采蜜最快樂(lè)。小公雞不小心滑倒了，掉進(jìn)了河里。落在草地上，草地綠了；落在柳樹上，柳樹綠了。小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？”　　燕子邊飛邊說(shuō)：“要下雨了。他看見路邊有一大群螞蟻，就把要下雨的消息告訴了他們。我是從地面和花草樹木跑出來(lái)的水汽。　　他等啊，等啊，等到花都落光了，也沒(méi)看見一個(gè)花生。小壁虎說(shuō)：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”老黃牛說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。”小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興地叫起來(lái)：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”福源小學(xué)教師朗讀比賽選文5（一年級(jí)）第18課《小鷹學(xué)飛》（全文）第94頁(yè)一只小鷹跟著老鷹學(xué)飛。她穿上媽媽的高跟鞋，又學(xué)姑姑的樣子，把頭發(fā)卷成卷兒……　　大人們看了，都笑起來(lái)，說(shuō)：“真是個(gè)小孩子！”　　有一次，文文發(fā)現(xiàn)地臟了，就學(xué)著媽媽的樣子把地掃干凈了。瓶子里的水慢慢升高，烏鴉就喝著水了。他繼續(xù)用重疊的凸透鏡東瞧西看，果然，房間里的東西都大了很多倍?！　‘?dāng)他們?cè)賮?lái)到土坑前的時(shí)候，土坑里的水已經(jīng)被太陽(yáng)曬干了，土坑里什么也沒(méi)有。傳說(shuō)丹頂鶴是神仙的旅伴，所以人們又叫它“仙鶴