【摘要】精品資源霍邱二中教師集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師楊明生學(xué)科化學(xué)年級(jí)高一課題氣體摩爾體積第1課時(shí)個(gè)人修改教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解氣體摩爾體積的概念及影響因素,學(xué)會(huì)有關(guān)氣體摩爾體積的有關(guān)計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生分析、推理、歸納和總結(jié)能力。過(guò)程與方法通過(guò)比較不同狀態(tài)物質(zhì)的體積不同,學(xué)會(huì)歸納的方法,建立氣體摩爾體積的概念。情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2025-04-17 12:24
【摘要】第1講物質(zhì)的量氣體摩爾體積第2講物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算中的應(yīng)用專題一選擇題的幾種解法與技巧第一單元常用化學(xué)計(jì)量第一單元常用化學(xué)計(jì)量專題一│選擇題的幾種解法與技巧專題一選擇題的幾種解法與技巧方法技能總述專題一│方法技能總述在高考中,許多計(jì)算型選擇題具有
2025-09-19 16:27
【摘要】實(shí)驗(yàn)探究氣體的質(zhì)量和體積的測(cè)定原理與方法(1)原理:對(duì)于難溶于水且不與水反應(yīng)(或無(wú)法用試劑直接吸收)的氣體(如H2、O2等)通常采用排水量氣法測(cè)量它們的體積,根據(jù)排出(2)量氣裝置其中圖(a)會(huì)因集氣瓶至量筒之間的那段導(dǎo)管內(nèi)的液體無(wú)法讀出,而使測(cè)得的氣體體積偏?。蝗?/span>
2025-11-03 17:07
【摘要】測(cè)定1mol氣體的體積1、什么是氣體摩爾體積?2、常溫常壓時(shí),1mol氣體的體積比標(biāo)準(zhǔn)狀況下的?3、同溫同壓下,1mol任何氣體的體積是否相同?1、要想測(cè)定1molH2的體積,需要測(cè)定哪些量?2、實(shí)驗(yàn)室中如何制取H2?1、需要測(cè)定哪些物理量?2、如何測(cè)定H2的體積?鎂帶的質(zhì)量氫氣的體積氫氣的體積
【摘要】1、上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“物質(zhì)的量(n)”及其單位摩爾(mol),由n可以求出哪些物理量?2、通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道1mol不同物質(zhì)的質(zhì)量都不相同,那么1mol不同物質(zhì)的體積是否相同呢?(m)質(zhì)量物質(zhì)的量微粒數(shù)分子離子原子÷M×M×NA÷N
2025-01-18 20:57
【摘要】第一章化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用第①講物質(zhì)的量氣體摩爾體積說(shuō)考綱—分析考情明考向說(shuō)基礎(chǔ)SHUOJICHU基/礎(chǔ)/梳/理課前預(yù)習(xí)讀教材一、物質(zhì)的量及其單位1.基本概念2.計(jì)算關(guān)系物質(zhì)的
2025-06-05 22:16
【摘要】氣體摩爾體積預(yù)案答案摩爾質(zhì)量(M)物質(zhì)的量(n)質(zhì)量(m)微粒數(shù)(N)H2OmolO22molFe電解水實(shí)驗(yàn)學(xué)情調(diào)查情境導(dǎo)入問(wèn)題展示合作探究1、研究氣體時(shí)我們通常測(cè)量氣體的質(zhì)量還是體積?2、上述實(shí)驗(yàn)我們看到了什
2025-06-06 02:25
【摘要】......第一章物質(zhì)的量第一節(jié)物質(zhì)的量單位——摩爾一、【知識(shí)梳理】:1、物質(zhì)的量(n)①物質(zhì)的量是國(guó)際單位制中七個(gè)基本物理量之一。②用物質(zhì)的量可以衡量組成該物質(zhì)的基本單元(即微觀粒子群)的數(shù)目
2025-06-23 17:12
【摘要】第二節(jié)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用——?dú)怏w摩爾體積質(zhì)量(m)物質(zhì)的量(n)微粒數(shù)(N)物質(zhì)的體積(V)Mmn?=ANNn?=s水的電解s水的電解s水的電解s水的電解s水的電解
2025-06-06 01:30