【摘要】第一篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第一單元認(rèn)識(shí)米教案 認(rèn)識(shí)米尺和米 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊第一單元第4頁例 4、例5?！菊n程標(biāo)準(zhǔn)陳述】 ，體會(huì)并認(rèn)識(shí)長度單位米，能進(jìn)行簡單的單位換算，能恰當(dāng)?shù)?..
2025-10-20 00:25
【摘要】第一篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《角的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)[大全] 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《角的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)內(nèi)容： 新課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第39頁例1。 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合生活情境及操作活動(dòng)...
2025-10-23 23:18
【摘要】第一篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《乘法的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊《乘法的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)者：明莉 第一部分：教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)要求： 知識(shí)技能：結(jié)合具體情境，體會(huì)整數(shù)四則運(yùn)...
2025-10-26 17:09
【摘要】二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《角的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《角的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： ，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)角，知道角各部分的名稱；會(huì)初步比較角的大??；會(huì)用尺子畫角。 、操...
2024-12-03 22:11
【摘要】小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)案例與反思---------認(rèn)識(shí)乘法課題一：數(shù)一數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)相同加數(shù)的加法，為學(xué)習(xí)乘法打基礎(chǔ)。2、結(jié)合具體情境讓學(xué)生體會(huì)乘法的意義。3、了解乘法
2024-12-03 04:38
【摘要】第一篇：蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《認(rèn)識(shí)線段》教學(xué)設(shè)計(jì) 《認(rèn)識(shí)線段》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材簡析： 本課時(shí)內(nèi)容（課本第59--60頁）——認(rèn)識(shí)線段，是教學(xué)長度單位厘米和米的基礎(chǔ)。線段是比較抽象的概念，由于二年級(jí)...
2025-10-19 19:37
【摘要】第一篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識(shí)線段教案蘇教版（范文模版） 認(rèn)識(shí)線段 教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)線段，教材第59、60頁的內(nèi)容。教學(xué)三維目標(biāo)： 、觀察，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)線段，知道線段的特征，會(huì)用直尺畫不定長的線段。...
2025-10-19 17:18
【摘要】第一篇：小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《認(rèn)識(shí)圖形》教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《認(rèn)識(shí)圖形》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版二年級(jí)上冊P、26——27教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生通過觀察、比較，初步認(rèn)識(shí)四邊形、五邊形、六...
2025-10-27 22:55
【摘要】認(rèn)識(shí)角【教學(xué)內(nèi)容】二上課本第64—65頁例題，想想做做第1—4題。【教學(xué)要求】1．結(jié)合生活情境認(rèn)識(shí)角，能正確找出（指出）物體表面或平面圖形中的角，知道角的各部分名稱,會(huì)用不同的方法和材料來做角。2．操作活動(dòng)中體驗(yàn)感知角有大小，會(huì)用多種方法來比較角的大??；3．創(chuàng)造性使用工具和材料來制作一個(gè)角和比較角的大小的過程中，體驗(yàn)解決問題
2024-11-29 08:58
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