七年級歷史傳媒的發(fā)展(更新版)
【正文】 ? 信息的發(fā)出者開始使用一定的傳播設(shè)施， ? 信息的接收者仍然要靠感官接收信息。 第二類 傳媒 文字書寫時代和印刷傳媒時代 信息的發(fā)出者開始使用一定的傳播設(shè)施，信息的接收者仍然要靠感官接收信息。 在蘇州樂園春游時，你所在小組的一位同學(xué)與你們走散 了，你如何盡快找到他？ 。 傳播范圍和數(shù)量有限，速度慢，方式單一。 ? 傳播范圍和數(shù)量有限，速度慢，方式單一。 ? 知識目標(biāo) ? （ 1）了解人類信息傳播方式的歷史發(fā)展過程，了解傳媒發(fā)展歷程中對人類進(jìn)步起著關(guān)鍵性作用的發(fā)明與創(chuàng)造。 ? （ 2）初步掌握科學(xué)的思維方法，把對大眾傳媒發(fā)展的理解立足于理性認(rèn)識這一基礎(chǔ)。 ? 信息傳播的范圍擴(kuò)大，數(shù)量增多。信息傳播的范圍擴(kuò)大，數(shù)量增
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