【摘要】象賢中學(xué)高三語文備課組,做到考試時(shí)“心中有數(shù)”?;窘忸}方法及答題格式。教學(xué)目標(biāo):“概括要點(diǎn)式”這類題的解題思路與概括要點(diǎn)的方法?!犊荚囌f明》通俗易懂版:、傳記、報(bào)告、科普文章四大類。3小題,總分約15分。:(1)要求結(jié)合全文,概括要點(diǎn)。示例:鄧肯被譽(yù)為“時(shí)代最
2024-11-06 21:36
【摘要】中考語句銜接題的解題方法語句銜接題的解題方法中考語句銜接題的解題方法解答語句銜接題,應(yīng)該主要從以下幾個(gè)方面著手:?保持陳述對(duì)象的一致,話題的統(tǒng)一;?合理、正確排列順序,符合或時(shí)間或空間或邏輯等關(guān)系;?保持情境(語境)統(tǒng)一、和諧;?列舉對(duì)
2024-11-19 11:58
【摘要】進(jìn)入塘田鎮(zhèn)中呂宋云練習(xí)二練習(xí)一主謂短語形補(bǔ)短語動(dòng)補(bǔ)短語偏正短語述賓短語聯(lián)合短語短語小結(jié)練習(xí)三上一頁(yè)首頁(yè)退出下一頁(yè)詞和詞構(gòu)成的?!袄蠋煛笔窃~,“學(xué)生”是詞,“老師學(xué)生”則是短語兩個(gè)詞,有時(shí)是三個(gè)或多個(gè)詞。
2024-11-18 23:20
【摘要】一、文壇巨匠——巴金巴金,原名李堯棠,字芾甘。四川成都市人(祖籍浙江嘉興),1904年11月25日生于成都一個(gè)舊式的大家庭中。少年時(shí)的巴金受五四運(yùn)動(dòng)影晌,1920年考入成都外語專門學(xué)校。并與當(dāng)?shù)剡M(jìn)步青年結(jié)社辦刊。1923年走出家庭.到上海、南京等地求學(xué),參加社會(huì)活動(dòng)。
2024-11-19 17:28
【摘要】中考語文應(yīng)試技巧南京市29中致遠(yuǎn)校區(qū)趙業(yè)敏一、語音、文字?相關(guān)知識(shí)點(diǎn)梳理給漢字注音根據(jù)拼音寫漢字(改正錯(cuò)別字)?常見失誤聲調(diào)、卷舌、鼻音、邊音、多音同音字形似字(筆畫多、少)?思路點(diǎn)撥口手結(jié)合(容易寫錯(cuò)、讀錯(cuò),自編口訣)重點(diǎn)突破(在課文中出
2025-08-01 14:48
【摘要】腹有詩(shī)書氣自華文憑詩(shī)言韻愈雅初三復(fù)習(xí)指導(dǎo):教學(xué)目標(biāo):1、掌握一點(diǎn)古詩(shī)詞背誦積累的方法2、當(dāng)堂背誦九年級(jí)下冊(cè)十首課外古詩(shī)詞一、找一類二、賞一句三、背一首四、添一篇教學(xué)步驟:古詩(shī)詞背誦積累1、從軍行
2024-11-10 05:05
【摘要】第1章第1課時(shí)語音?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時(shí)訓(xùn)練?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦能辨識(shí)漢語拼音的正誤。?課前熱身1、下列加下劃線字注音完全正確的一組是()裂(bèng)教誨(hǔi)偃旗息鼓(yǎn)笑(cī)勻稱(chè
2024-11-06 21:37
【摘要】散文閱讀復(fù)習(xí)浙江省洪家中學(xué)溫逸林第一節(jié)概述一、文學(xué)類閱讀——2020年《考試說明》:1.作品結(jié)構(gòu)的分析,作品主題的概括。2.作品體裁基本特征和主要表現(xiàn)手法的分析。3.重要語句豐富含意的體會(huì),精彩語句表現(xiàn)力的品味。4.作品形象的欣賞,作品內(nèi)涵的賞析,作品藝術(shù)魅力的
【摘要】考點(diǎn):1、在初步領(lǐng)悟作品內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。2、對(duì)作品中感人的情境和形象,能說出自己的體驗(yàn)。3、對(duì)課文的內(nèi)容和形式能提出自己的看法和疑問。4、對(duì)作品的思想感情傾向,能聯(lián)系文化背景作出自己的評(píng)價(jià)。5、品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。小說復(fù)習(xí)要點(diǎn):1、人物形象;2、故事情節(jié);
2024-11-09 21:59