口語交際----復(fù)述(更新版)
【正文】 小。不過，以我今天的成績，用不了一個(gè)月，一個(gè)嶄新的特帥黃很帥又將出現(xiàn)在世人面前，哈哈哈哈……” 歷經(jīng)兩個(gè)月的光頭事件就這樣以非常令人不滿意的結(jié)局告一段落。這次似乎更加嚴(yán)重。同學(xué)們和我一樣，教室又恢復(fù)了片刻前的安靜。怎么樣，你也試著包一回！ 記敘文：光頭事件 “特大新聞，特大新聞，本班最帥最英俊最酷的黃很帥同學(xué)居然剃了個(gè)光頭！這是新中國的又一大損失，一顆璀璨的明星隕落了……”王史新的到來使得本就熱鬧如菜市場(chǎng)的教室沸騰了，到處都是議論聲，到處都是莫明驚詫的臉。這樣，就算包好一個(gè)餃子了。再把絞好的肉和切好的菜一起放入盆中，加入適量的蔥末、姜末、精鹽、花椒、味精等攪拌均勻。現(xiàn)在我把它的制作過程說一說。五、小結(jié)：在這個(gè)提倡資源共享的信息時(shí)代里，有人際交往的地方就總少不了復(fù)述的使用。 接著鼓勵(lì)學(xué)生圍繞之前的簡單復(fù)述內(nèi)容，提問其中未曾涉及的細(xì)節(jié)問題如：“和面要注意什么？”“制餡有什么餡？”“搟皮要注意些什么？”等等。游戲小結(jié)：在我們?nèi)粘５纳?、工作和學(xué)習(xí)中，復(fù)述所見、所聞、所讀、所感都是必不可少的。復(fù)述時(shí)要做到：發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清楚，講求語氣、語調(diào)、節(jié)奏及抑揚(yáng)頓挫；口語連貫而有條理；表達(dá)層次分明，重點(diǎn)突出，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。制作水餃，首先，接著 第三步 第四步 最后詳細(xì)復(fù)述：通過提問題的形式將簡單復(fù)述擴(kuò)展為詳細(xì)復(fù)述。在復(fù)述中加入個(gè)人的個(gè)性想法。以前只能在大年三十晚上吃到一頓；如今，人們的生活水平提高了，要是愛吃，天天都可以做。例如做白菜餃子，我們得先把白菜洗好，把水?dāng)D干，之后切成碎末。再用兩只手各一邊，同時(shí)用勁捏緊，一定要捏緊，不然就露餡了。吃時(shí)蘸一下，真是要多香有多香。 我被嚇呆了，認(rèn)識(shí)很帥這么久，還是頭一次見他向人家大聲吼。記得上次徐公說了句他長得并不帥，他一口氣把初中到高一的數(shù)學(xué)題做了個(gè)遍。第 8 頁
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