【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社圓的一條弧和經(jīng)過這條弧的端點(diǎn)的兩條半徑所圍成的圖形叫作扇形.記作扇形OAB.如圖,陰影部分是一個(gè)扇形,OAB·即___________探究2πr如何求扇形的面積?O的半徑為r,你能求出圓心角為
2024-11-19 17:48
【摘要】弧長和扇形面積學(xué)習(xí)目標(biāo):理解弧長和扇形面積計(jì)算公式,并能利用弧長和扇形面積計(jì)算公式解決實(shí)際問題.自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真自學(xué)課本第111至113頁練習(xí)上方,注意:1、完成111頁“思考”中的問題,理解弧長公式的推導(dǎo)過程。2、弧長的計(jì)算公式是什么?n、R分別表示什么?3、認(rèn)真看例1,知道展直長
2024-11-21 05:26
【摘要】開啟智慧西氣東輸工程全長四千多米,其中有成千上萬個(gè)圓弧形彎管.制作彎管時(shí),需要按中心計(jì)算“展直長度”再下件,你知道怎么樣計(jì)算這些彎管嗎?(2)60°圓心角所對的弧長是多少?我們知道圓的周長,2lR??則(1)1°圓心角所對的弧長是多少?(3
2025-07-23 20:36
【摘要】如圖,某傳送帶的一個(gè)轉(zhuǎn)動輪的半徑為Rcm.,傳送帶上的物品A被傳送多少厘米?在半徑為R的圓中,n°的圓心角所對的弧長的計(jì)算公式為.180nRl??n&
2025-08-05 18:34
【摘要】鉛球場地紙扇計(jì)時(shí)器臺秤與浙教版九年級上冊第3章圓的基本性質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo):?知識與技能目標(biāo):①使學(xué)生認(rèn)清弧與扇形概念上的本質(zhì)差異性,以及相互之間的關(guān)聯(lián);②掌握弧長與扇形面積的計(jì)算公式,并會簡單應(yīng)用公式解決問題;?過程性(程序性)目標(biāo):①讓學(xué)生在經(jīng)歷探索弧長與扇形面積公式的過程中,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用歸納、類比
2025-07-24 21:11
【摘要】九年級下冊弧長與扇形的面積弧長與扇形的面積九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)在田徑二百米跑比賽中,每位運(yùn)動員的起跑位置相同嗎?每位運(yùn)動員彎路的展直長度相同嗎?情境導(dǎo)入:(1)半徑為R的圓,周長是多少?C=2πR(3)1°圓心角所對弧長是多少?(4)140°圓心角所
2025-06-19 15:12
【摘要】弧長與扇形的面積九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)?認(rèn)識圓錐圓錐知多少把連結(jié)圓錐頂點(diǎn)和底面圓周上的任意一點(diǎn)的線段叫做圓錐的母線。h連結(jié)頂點(diǎn)與底面圓心的線段.點(diǎn)擊概念圓錐是由一個(gè)底面和一個(gè)側(cè)面圍成的,它的底面是一個(gè)圓,側(cè)面是一個(gè)曲面.思考:圓錐的母線有幾條?
2025-06-12 14:02
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社弧長和扇形的面積,圓錐的側(cè)面展開圖在同一個(gè)圓中,如果圓心角相等,那么它們所對的弧相等嗎?相等這是根據(jù)圓的什么對稱性得出的結(jié)論?根據(jù)圓的旋轉(zhuǎn)對稱性說一說.1弧長和扇形的面積如圖,這是茶葉罐的密封蓋上的一個(gè)圖案.這個(gè)圖案的上
2024-12-08 13:22
【摘要】《》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案背景1、面向?qū)W生:中學(xué)小學(xué)2、學(xué)科:數(shù)學(xué)(人教版新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材)年級:九年級3、課時(shí):第1課時(shí)二、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能目標(biāo):讓學(xué)生通過自主探索來認(rèn)識扇形,掌握弧長和扇形面積的計(jì)算公式,并學(xué)會運(yùn)用弧長和扇形面積公式解決一些實(shí)際問題。2、數(shù)學(xué)思考目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷弧長和扇形面積公式的推導(dǎo)過程,培養(yǎng)學(xué)生自主探索的
2025-04-17 01:13