【摘要】第二節(jié)膠體的性質(zhì)及其應(yīng)用一、丁達(dá)爾現(xiàn)象—光學(xué)性質(zhì)1、丁達(dá)爾現(xiàn)象:光束通過膠體,形成光亮的“通路”現(xiàn)象2、原因:光波遇到膠體分散質(zhì)粒子時發(fā)生散射3、應(yīng)用:利用此現(xiàn)象區(qū)分膠體和溶液二、布朗運(yùn)動現(xiàn)象—力學(xué)性質(zhì)1、布朗運(yùn)動現(xiàn)象:膠粒在膠體分散系中不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動。2、原因:分散劑分子
2024-11-10 07:44
【摘要】余角和補(bǔ)角課題:余角和補(bǔ)角(二)序號:54學(xué)習(xí)目標(biāo):知識和技能:能正確運(yùn)用角度表示方向,并能熟練運(yùn)算和角有關(guān)的問題2、過程和方法:能通過實際操作,體會方位角在是實際生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維.3、情感、態(tài)度、價值觀:
2024-12-09 14:24
【摘要】余角和補(bǔ)角課題:余角和補(bǔ)角(一)序號:53學(xué)習(xí)目標(biāo):知識和技能:了解余角和補(bǔ)角的定義和性質(zhì),并能熟練應(yīng)用2、過程和方法:掌握圖形語言和文字語言的轉(zhuǎn)化,3、情感、態(tài)度、價值觀:通過聯(lián)系實際,讓學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中發(fā)展合作交流的意識,培養(yǎng)數(shù)形結(jié)
【摘要】第一單元氯、溴、碘及其化合物第2課時氯氣的性質(zhì)課堂互動講練探究整合應(yīng)用知能優(yōu)化訓(xùn)練第2課時氯氣的性質(zhì)課前自主學(xué)案課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、氯氣的物理性質(zhì)顏色氣味狀態(tài)密度溶解性_____________________
2025-05-01 04:15
【摘要】制作:皖黃山市徽州區(qū)第一學(xué)凌榮壽例1、甲、乙兩電腦批發(fā)商每次在同一電腦耗材廠以相同價格購進(jìn)電腦芯片。甲、乙兩公司共購芯片兩次,每次的芯片價格不同,甲公司每次購10000片芯片,乙公司每次購10000元芯片,兩次購芯片,哪家公司平均成本低?請給出證明過程。分析:設(shè)第一、第二次購芯片的價格分別為每片a元和b元,列出甲、乙兩公司的平均
2024-11-18 01:29
【摘要】(3)—圖象與性質(zhì)的應(yīng)用之二制作人:銅梁一中姜榮紅對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)性質(zhì)圖象01(1)定義域:(0,+∞)(2)值域:R(3)過點(1,0),即x=1時,y=0(1,0)(0,1)(4)
2024-11-06 16:45
【摘要】空間圖形性質(zhì)的應(yīng)用例1正方體棱長a,有一小蟲在正方體表面上從頂點A爬到頂點C1,求小蟲爬行的最短距離.A1AC1D1BB1DC例2、一段筆直的道路旁有一條河,河對岸有電塔AB,高15m,只有測角器和皮尺作測量工具,不過河怎樣求出電塔頂A與道路的距離?解:在道邊取一點C,使BC
2025-10-07 03:03
【摘要】?任務(wù)一植物營養(yǎng)與施肥原理?1、植物營養(yǎng)?2、施肥原理?實訓(xùn)水培營養(yǎng)液的配制?任務(wù)二認(rèn)識肥料?1、氮、磷、鉀肥2、鈣、鎂、硫肥及微量元素肥料?3、復(fù)合肥料及新型肥料?4、CO2氣肥
2025-05-03 08:09
【摘要】羧酸的性質(zhì)和應(yīng)用高二化學(xué)組望梅止渴自然界和日常生活中的有機(jī)酸資料卡片蟻酸(甲酸)HCOOH檸檬酸HO—C—COOHCH2—COOHCH2—COOH未成熟的梅子、李子、杏子等水果中,含有草酸、安息香酸等成分草酸(乙二酸)COO
2025-08-05 10:02