蘇教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)資料(更新版)
【正文】 一起進步，同時取得家長的配合，鼓勵和督促其進步。采用各種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果，注意知識的整合性、連貫性和系統(tǒng)性，引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)過的知識進行歸類整理。進一步鞏固學(xué)生對除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算和三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法筆算，進一步提高用計算器進行大數(shù)目計算以及探索規(guī)律的操作技能，加深對計算器的認(rèn)識。注重培優(yōu)補差工作，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感和態(tài)度，與家長加強溝通。1月4日 除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法1月5日 直線、射線和線段1月6日 平行與相交 1月7日 角1月8日 混合運算1月9日 找規(guī)律 1月10日 觀察物體 1月11日 運算律1月14日 解決問題策略1月15日 統(tǒng)計與可能性1月16日 認(rèn)數(shù) 1月17日 期末綜合試卷一1月18日 期末綜合試卷二1月21日 期末綜合試卷三1月22日 期末綜合試卷四 四年級期末復(fù)習(xí)教案除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法（1） 在沒有余數(shù)的除法中，被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)，商的大小不變；（2） 在有余數(shù)的除法中，被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)，商的大小不變，但余數(shù)隨之變化。4（ ）位數(shù)180秒=（ ）分 8小時= （ ）分一個長方形的面積是480平方米，請?zhí)顚懴卤怼?0列豎式計算，并驗算270247。練習(xí)： 精挑細(xì)選（把合適答案的序號填在括號里）（ ）能量出它的長度，（ ?。]有端點，（ ?。┯幸欢丝梢詿o限延長?！ā 。┥渚€比直線短，線段更短。注：在簡便運算中，去括號和加括號都需注意符號的變化。 90= 240 247。6 4256 247。 （ ）A、線段 B、直線 C、垂線段正方形的相鄰兩邊互相 （ ）A、垂直 B、平行 C、重合右圖中有 組平行線。二．解決問題1．河堤的一邊栽了75棵柳樹，每兩棵柳樹中間栽一棵樣樹，楊書栽了多少棵？2．圓形池塘的周圍共栽了75棵柳樹，每兩棵柳樹中間栽一棵樣樹，可以栽樣樹多少棵？3．一條走廊長24米，每隔3米放一盆花。18= 374= 43+37= 3620= 90247。下面是他們買的本數(shù)：小華5本；小明3本 ；小軍6本。請你判斷一下她的游戲規(guī)則公平嗎？ 三、明星小學(xué)新建了一所4層的教學(xué)大樓，每層有5個教室，每個教室有48張單人課桌，一共需要多少張單人課桌？認(rèn)數(shù) 認(rèn)識萬級、億級的數(shù)，做到會讀、會寫 注：讀作是漢字，寫作是數(shù)字 數(shù)位順序表和計數(shù)單位數(shù)級 …… 億級 萬級 個級 “四舍五入”的方法求一個數(shù)的近似數(shù)注：保留到某一位，則看它后面一位數(shù)字的大小，決定取舍。二、選擇題（每題2分，共16分） ≈ （ ） 9
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