【正文】 = 0 */ 0, /* DXSTAT = N/A */ MCBSP_PCR_CLKXM_INPUT, /* CLKXM = 0 */ MCBSP_PCR_CLKRM_INPUT, /* CLKRM = 0 */ MCBSP_PCR_SCLKME_NO, /* SCLKME = 0 */ MCBSP_PCR_FSXP_ACTIVEHIGH, /* FSXP = 0 */ MCBSP_PCR_FSRP_ACTIVELOW, /* FSRP = 0 */ MCBSP_PCR_CLKXP_FALLING, /* CLKXP = 1 */ MCBSP_PCR_CLKRP_RISING /* CLKRP = 0 */ ), MCBSP_RCERA_DEFAULT, MCBSP_RCERB_DEFAULT, MCBSP_RCERC_DEFAULT, MCBSP_RCERD_DEFAULT, MCBSP_RCERE_DEFAULT, MCBSP_RCERF_DEFAULT, MCBSP_RCERG_DEFAULT, MCBSP_RCERH_DEFAULT, MCBSP_XCERA_DEFAULT, MCBSP_XCERB_DEFAULT, MCBSP_XCERC_DEFAULT, MCBSP_XCERD_DEFAULT, MCBSP_XCERE_DEFAULT, MCBSP_XCERF_DEFAULT, MCBSP_XCERG_DEFAULT, MCBSP_XCERH_DEFAULT }。 ioport unsigned int *ce11 =(unsigned int *)0x806。 //ioport unsigned int *ce33 =(unsigned int *)0x80E。 *egcr = 0x220。 *init = 0。 ②畢業(yè)設(shè)計(jì)的功能 通過畢業(yè)論文的教學(xué)過程，檢驗(yàn)學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，解決科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域有關(guān)問題的能力；檢驗(yàn)科研基本訓(xùn)練的實(shí)際效果。 學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論 第 8 學(xué)期 9 周前 院 系 主任、教務(wù)處 院系部下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)答 會(huì)，報(bào)教務(wù)處備案。這種理論與實(shí)踐的緊密 供必要的條件。 （ 2）課題應(yīng)結(jié)合社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)研究的實(shí) （ 3）課題類型應(yīng)多樣化，能使學(xué)生針對(duì)各自的情況來選擇選題，以有利于發(fā)揮學(xué)生的積極性，有利于課題的 （ 4）課題應(yīng)力求有益于學(xué)生綜 （ 5）課題應(yīng)具有可完成性。社會(huì)功能 畢業(yè)論文是以應(yīng)用研究成果作為媒介與生產(chǎn)和社會(huì)實(shí)際相聯(lián)系。 通過畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生綜 合運(yùn)用多學(xué)科理論、知識(shí)與技能，解決具有一定復(fù)雜程度的工程實(shí)際問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的設(shè)計(jì)思想和掌握現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)；培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思維品質(zhì)，強(qiáng) 化工程實(shí)際意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生 2 大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）簡(jiǎn)明指導(dǎo)手冊(cè) 勇于實(shí)踐、勇于探索和開拓創(chuàng)新的精神。畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )是學(xué)生 畢業(yè)前的最后學(xué)習(xí)階段，是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過程；是能力與素質(zhì)培養(yǎng)的重要途徑；是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)；是學(xué)生綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn)；是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)；是評(píng)價(jià)高等學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。 *ce11 = 0x1fff。 //ioport unsigned int *sdper =(unsigned int *)0x810。 //ioport unsigned int *ce13 =(unsigned int *)0x808。 ioport unsigned int *egcr =(unsigned int *)0x800。 // TRAS = 0101。 buf[1] = data。//0x1f=12dB 最大輸入 Myfilter_Config(Myfilter_RT_LINE_CTL,0x18)。 } /******************************************************************************\ * End of \******************************************************************************/ include include include include Uint16 x,y。//USB 模式，272 次過 采樣，采樣率為 8k // Turn on headphone volume and digital interface Myfilter_Config(Myfilter_LT_HP_CTL, 0x7d)。 Myfilter_Config(Myfilter_POWER_DOWN_CTL, 0)。 /* Enable Timer interrupt */ IRQ_enable(eventId0)。 } /*****************************************************/ void taskFxn(void) //定時(shí)器設(shè)置子程序 { /* Temporarily disable all maskable interrupts */ old_intm = IRQ_globalDisable()。 } in[0]=xtemp。 //判斷是否有數(shù)據(jù)收到，若無，則等待 aic23data = MCBSP_read32(hMcbsp0)。McbspConfig)。 /*初始化 DSP 的 EMIF*/ EMIF_config(amp。 //定時(shí)器設(shè)置子程序 interrupt void timer0Isr(void)。 Int16 xtemp,temp。 五 、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析 取輸入信號(hào)如圖，頻率為 200 和 2020. 生成信號(hào)圖為 通過 DSP 濾波后 得到輸出波形入下圖 六 、 結(jié)論 低通濾波器將高頻量濾 去，留下低頻量。 4．建立配置文件 （ 選擇 VC5509A Simulater 模式 ） 。) 其中 Wn = [W1 W2], W W2 為邊界頻率。于是，該 低通 fir 濾波器的 設(shè)計(jì)指令為 b=fir1(31,)。 在實(shí)際的 FIR 濾波器的設(shè)計(jì)中，一般采用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。相對(duì)于模擬濾波器，數(shù)字濾波器沒有漂移，能夠處理低頻信號(hào)，頻率響應(yīng)特性可做成非常接近于理想的特性，且精度可以達(dá)到很高，容易集成等。 關(guān)鍵詞： FIR 低通濾波器； MATLAB。本文以 FIR 低通數(shù)字濾波器為例，研究有限沖擊響應(yīng)（ FIR） 濾波器的基本原理，通過 MATLAB軟件和 Code poser studio v4 軟件來實(shí)現(xiàn)。 數(shù)字處理器（ DSP）有很強(qiáng)的數(shù)據(jù)處理能力，它在高速數(shù)字信號(hào)處理領(lǐng)域有廣泛的用用， 例如 數(shù)字濾波、音頻處理、圖像處理等。一般采用以下四種窗函數(shù)：矩形窗、 Hanning 窗、 Hamming 窗、 Blackmen 窗。 例，設(shè) Fs=8000Hz，低 通濾波器的邊界頻率 fp=1000Hz，則對(duì)應(yīng)的歸一化數(shù)字角頻率為 Wn=fp/(Fs/2)=，取 N=31（對(duì)應(yīng)的濾波器階數(shù)為 32）。bandpass39。 3. 向工程 lab5 中加載文件 、 、 ，修改 中的濾波器系數(shù)數(shù)據(jù)。 9．退出 CCS。output buffer Int16 dbuffer[NX]。 void taskFxn(void)。 // 初始化 DSP 運(yùn)行時(shí)鐘 //EMIF 為全 EMIF 接口初始化 EMIF 接口 CHIP_RSET(XBSR,0x0a01)。 //打開 McBSP0 MCBSP_config(hMcbsp0,amp。 } while(1) { if(timer0_t==2) { while(!MCBSP_rrdy(hMcbsp0)){}。i) { in[i] = in[i1]。 } } } /*****************************************************/ interrupt void timer0Isr(void)//中斷服務(wù)程序 { timer0_t=2。timCfg0)。 // Reset the Myfilter and turn on all power Myfilter_Config(Myfilter_RESET_REG, 0x02)。 Myfilter_Config(Myfilter_SAMPLE_RATE_CTL, SRC_SR_44 | SRC_BOSR | SRC_MO)。 y = I2C_write( buf, //pointer to data array 2, //length of data to be transmitted 1, //master or slaver I2C_AIC23_1, //slave address to transmit to 1, //transfer mode of operation 30000 //time out for bus busy )。 // Turn on volume for line inputs Myfilter_Config(Myfilter_LT_LINE_CTL,0x18)。 buf[0] = regaddr。 // TMRD = 01。 endif /*MYSYSCONFIG_H_*/ include void SDRAM_init( void ) { ioport unsigned int *ebsr =(unsigned int *)0x6c00。 //ioport unsigned int *ce12 =(unsigned int *)0x807。 ioport unsigned int *sdc1 =(unsigned int *)0x80F。 *ce01 = 0x3000。 } 有問題 給 我 郵 件 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 簡(jiǎn)明指導(dǎo)手冊(cè) 1 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )總論 概 述 高等院校的畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )教學(xué)過程是實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格的重要培養(yǎng)階段。教學(xué)與教育功能 畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)過程是高等院校培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分；是進(jìn)行設(shè)計(jì)科學(xué)教育，強(qiáng)化工程意識(shí)，接受工程基本訓(xùn)練，提高工程實(shí)踐能力的重要培養(yǎng)階段；是培養(yǎng)優(yōu)良的思維品質(zhì)，進(jìn)行綜合素質(zhì)教育的重要途徑。畢業(yè)論文具有時(shí)間的限定性及學(xué)業(yè)的規(guī)定性。 完成 第 8學(xué)期 14周 第 教研室（課程組）、院系 6 院系部將畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )成績(jī) 前 院 系 主任 處 學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )復(fù)答辯 8 院系組織優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文 )評(píng)選，按教務(wù)處要 第 8 學(xué)期 17周 指 導(dǎo) 教師、院系主任 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )按有關(guān)要求存檔 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )選題 選題的基本原則 選題是搞好畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )的前提，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) 5 大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì) （論文）簡(jiǎn)明指導(dǎo)手冊(cè) （ 1）課題必須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)基本要求。 （ 2）畢業(yè) 實(shí)習(xí)的要求 6 大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）簡(jiǎn)明指導(dǎo)手冊(cè)