【正文】 結(jié)果。 高斯白噪聲的 “Variance（ vector or matrix） ”應(yīng)該設(shè)置為 “var”。 參數(shù)設(shè)置如圖 312 所示： 圖 312 帶通濾波器的參數(shù)設(shè)置 設(shè)置好參數(shù)之后，進(jìn)行仿真，由示波器的輸出波形可知，信號(hào)的調(diào)制解調(diào)成功，但存在 ，即信號(hào)時(shí)延了 2比特（用時(shí)延時(shí)間乘 以采樣量化編碼器的采樣頻率）。其參數(shù)設(shè)置如圖 37 所示： 圖 37 誤碼器的參數(shù)設(shè)置 ** 《基于 MATLAB/Simulink 的 ASK 頻帶傳輸系統(tǒng)仿真與性能分析》 第 10 頁(yè) 共 23 頁(yè) 經(jīng)過誤碼器的 1 比特時(shí)延后，其誤碼率為 0，結(jié)果正確。信號(hào)源 頻率 為 1 Hz，所以 將載波 頻率 設(shè)置為 6 Hz，由于在載波參數(shù)設(shè)置里，頻率的單位是 rad/sec，所以即為12*pi。 2ASK 是利用代表數(shù)字信息 “0”或 “1”的基帶矩形脈沖去鍵控一個(gè)連續(xù)的載波，使載 波時(shí)斷時(shí)續(xù)地輸出。 Simulik模塊庫(kù)按功能進(jìn)行分為以下 8 類子庫(kù)： Continuous（連續(xù)模 塊） Discrete（離散模塊） Functionamp。在該環(huán)境中，無(wú)需大量書寫程序，而只需要通過簡(jiǎn)單直觀的鼠標(biāo)操作，就可構(gòu)造出復(fù)雜的系統(tǒng)。 （ 3） 產(chǎn)生一段隨機(jī)的二進(jìn)制非歸零碼的基帶信號(hào)，對(duì)其進(jìn)行 ASK 調(diào)制后再送入加性高斯白噪聲 （ AWGN）信道傳輸，在接收端對(duì)其進(jìn)行 ASK 解調(diào)以恢復(fù)原信號(hào)，觀察還原是否成功 。通過課程設(shè)計(jì)，可以進(jìn)一步理解通信系統(tǒng)的基本組成、模擬通信和數(shù)字通信的基礎(chǔ)理論、通信系統(tǒng)發(fā)射端信號(hào)的形成及接收端信號(hào)解調(diào)的原理、通信系統(tǒng)信號(hào)傳輸質(zhì)量的檢測(cè)等方面的相關(guān)知識(shí)。 ** 《基于 MATLAB/Simulink 的 ASK 頻帶傳輸系統(tǒng)仿真與性能分析》 第 1 頁(yè) 共 23 頁(yè) 基于 MATLAB/Simulink 的 ASK頻帶傳輸系統(tǒng)仿真與性能分析 學(xué)生姓名： ** 指導(dǎo)老師：胡雙紅 摘 要 本課程設(shè)計(jì)主要運(yùn)用 MATLAB 集成環(huán)境下的 Simulink 仿真平臺(tái)進(jìn)行 ASK 頻帶傳輸系統(tǒng)仿真，并把運(yùn)行仿真結(jié)果輸入到顯示器，根據(jù)顯示器結(jié)果分析設(shè)計(jì)的系統(tǒng)性能。設(shè)計(jì)或分 析一個(gè)簡(jiǎn)單的通信系統(tǒng)，有助于加深對(duì)通信系統(tǒng)原理及組成的理解。 （ 2）構(gòu)建 ASK 調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)仿真框圖 ，并用示波器觀察調(diào)制前后的信號(hào)波形 ， 根據(jù)顯示結(jié)果分析設(shè)計(jì)的系統(tǒng)性能。 ** 《基于 MATLAB/Simulink 的 ASK 頻帶傳輸系統(tǒng)仿真與性能分析》 第 3 頁(yè) 共 23 頁(yè) Simulink是 MATLAB 最重要的組件之一，它提供一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)建模、仿真和綜合分析的集成環(huán)境。 2 基本原理 Simulink工作環(huán)境 （ 1）模型庫(kù) 在 MATLAB 命令窗口輸入 “Simulink”并回車，就可進(jìn)入 Simulink 模型庫(kù)單擊或工具欄上的 按鈕也可進(jìn)入。 ** 《基于 MATLAB/Simulink 的 ASK 頻帶傳輸系統(tǒng)仿真與性能分析》 第 5 頁(yè) 共 23 頁(yè) 二進(jìn)制振幅鍵控原理（ 2ASK） 數(shù)字幅度調(diào)制又稱幅度鍵控（ ASK），二進(jìn)制幅度鍵控記作 2ASK。 參數(shù)設(shè)置如圖 32 所示 ： 圖 32 信號(hào)源參數(shù)設(shè)置 ** 《基于 MATLAB/Simulink 的 ASK 頻帶傳輸系統(tǒng)仿真與性能分析》 第 7 頁(yè) 共 23 頁(yè) 在調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)中，載波信號(hào)的頻率一般要 大于信號(hào)源的頻率。因而，誤碼器的可接納時(shí)延為 1 比特。所以 “Lower passband edge frequency (rads/sec) Upper passband edge frequency (rads/sec)”應(yīng)填“10*pi 、 14*pi”。 ASK 調(diào)制與解調(diào)中計(jì)算誤碼率仿真圖 如圖 316 所示： 圖 316 ASK調(diào)制與解調(diào)中計(jì)算誤碼率仿真圖 ** 《基于 MATLAB/Simulink 的 ASK 頻帶傳輸系統(tǒng)仿真與性能分析》 第 15 頁(yè) 共 23 頁(yè) 在繪制信噪比 誤碼率關(guān)系曲線圖之前，先將源程序創(chuàng)建 M文件，將仿真圖及 M 文件放入 MATLAB 軟件的 work文件夾下，并重新設(shè)置高斯噪聲和誤碼器模型參數(shù)。源程序見附錄 Ⅱ ， 所需 M文件如圖 321 所示： 圖 321 M文件 2 信噪比 誤碼率的實(shí)際關(guān)系曲線如圖 322 所示： 圖 322信噪比 誤碼率的 實(shí)際 關(guān)系曲線圖 與信噪比 誤碼率理論關(guān)系曲線圖相比較類似， 由上圖可以看出：隨著輸入信噪比增大 ， 系統(tǒng)的誤碼率降低 ； 反之 ， 當(dāng)輸入信噪比減小時(shí) ,系統(tǒng)的誤碼率就增加 。因而，要在解調(diào)輸出端加入延時(shí)模塊，使其延時(shí)的比特?cái)?shù)恰好等于一幀所含的比特?cái)?shù)。其次，將設(shè)計(jì)問題分解，分成幾個(gè)模塊，畫出方框圖并說明各個(gè)模塊間的聯(lián)系，有針對(duì)性的分別去設(shè)計(jì)各個(gè)模塊，分塊檢錯(cuò)，消除模塊內(nèi)的問題。這次課程設(shè)計(jì)，以方便實(shí)際操作為基礎(chǔ)，以理論聯(lián)系實(shí)際為準(zhǔn)則，不斷完善，不斷創(chuàng)新。 同時(shí)，也多虧了眾多同學(xué)和老師的幫助。)。)。 % 每次運(yùn)行信噪比增加 1dB var=(10.^(*snr))。 ylabel(39