幼兒園大班科學(xué)教案神奇的毛細(xì)管(更新版)
【正文】 大班科學(xué)教案《神奇的毛細(xì)管》 【活動(dòng)目標(biāo)】 通過(guò)探索活動(dòng)，直觀地感受毛細(xì)現(xiàn)象。初步感知毛細(xì)現(xiàn)象。(教師實(shí)驗(yàn)：看，水在，?看紅點(diǎn)，?)你看到了什么?那紅點(diǎn)呢?你能說(shuō)說(shuō)紅點(diǎn)慢慢變大的過(guò)程嗎?(水順著皺紋紙自己向高處爬，并帶著顏色向上擴(kuò)散)?！ 煟簞偛盼覀冇梅糯箸R觀察了餐巾紙，你發(fā)現(xiàn)了什么? 教師小結(jié)：餐巾紙有很多很小很小的洞洞(空隙)，這些很小很小的洞洞(空隙)還有個(gè)好聽(tīng)的名字叫毛細(xì)管?！ 煟何覀兌及l(fā)現(xiàn)紅色水順著毛細(xì)管自己爬上來(lái)了?？纯此鼈兡懿荒芪?，還要想一想是為什么。(你是第幾組的?你來(lái)介紹一下你們組的記錄表) (4)師幼小結(jié)(記錄表：邊說(shuō)邊用出示圖片，分類總結(jié))：剛才我們發(fā)現(xiàn)，把毛巾、海綿、紗布、棉花放過(guò)進(jìn)水里以后，它們能吸上水，這是因?yàn)樗鼈兝锩娑加忻?xì)管，有的毛細(xì)管很小很細(xì)不容易看見(jiàn)，有了這些毛細(xì)管，水才會(huì)自己順著毛細(xì)管向高處爬，毛巾、海綿、棉花、紗布才會(huì)吸水。 師：昨天呀，老師把白菜的根放到了紅顏色的水中，看看現(xiàn)在發(fā)生了什么變化? 白菜的根部在慢慢變紅了。(邊看邊講解：我們給花兒澆水?！ ?1)(出示用白花變的彩色花)師：你們看，這朵紙花本來(lái)是白色的，我讓紙里面的毛細(xì)管來(lái)幫忙吸了紅色水，把它變成了一朵紅
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