【摘要】自由落體運動自由落體運動一、問題提出二、自由落體運動三、重力加速度四、自由落體運動的公式上一頁下一頁目錄退出二千多年前，古希臘哲學家亞里士多德提出：輕重不同的物體下落時，重的物體下落得快，輕的物體下落得慢。這個觀點是否正確呢？【演示實驗一】手拿一
2024-11-18 14:30
【摘要】實驗1:一粉筆和一薄紙同時從同一地點下落,誰先著地?實驗2:同樣重量的薄紙團和薄紙呢?原因:空氣阻力對運動快慢有影響探究影響落體運動快慢因素牛頓管抽氣后，就排除了的影響注意：觀察實驗得出結論空氣牛頓管實驗現(xiàn)象：
2024-11-18 14:29
【摘要】自由落體運動實驗1:一粉筆和一薄紙同時從同一地點下落,誰先著地?實驗2:同樣重量的薄紙團和薄紙呢?原因:空氣阻力對運動快慢有影響探究影響落體運動快慢因素牛頓管抽氣后，就排除了的影響注意：觀察實驗得出結論空氣牛頓管實驗現(xiàn)象：
2024-11-18 01:12
【摘要】第一篇：自由落體運動---教學設計 《自由落體運動》教學設計 07級本科生 依據(jù)：人民教育出版社2004年出版的普通高中課程標準實驗教科書物理必修模塊“物理1”。 一、教材任務分析 本節(jié)內(nèi)容...
2025-10-04 19:11
【摘要】第二章勻變速直線運動的研究探究不同物理，下落的快慢是否相同呢??牛頓管實驗牛頓管實驗實驗證明：如果忽略空氣阻力，不同物體，同時同地同一高度自由下落運動的情況相同.【現(xiàn)象】抽氣后，管中物體同時落下，同時落到管底?！窘Y論】在真空中，物體下落的運動
【摘要】第二節(jié)自由落體運動各種落體運動?由于他在學術界的崇高地位，且該結論符合生活經(jīng)驗，這種論斷流傳了近2020年。歷史的回顧亞里士多德前384~前322?重的物體比輕的物體下落的快，即“重快輕慢”。研究方式：觀察與思考v128v1=8v2=44<
2024-11-17 06:13
【摘要】第一篇：公開課自由落體運動教學設計 《自由落體運動》教學設計 【學習任務分析】 本節(jié)內(nèi)容是對前幾節(jié)運動學的知識和研究方法的應用和提升。通過演示實驗和學生合作實驗，分析得出自由落體運動的性質(zhì)，明確...
2025-10-05 01:45
【摘要】第一篇：高一物理自由落體運動教案 教學目標 1、知識目標：學習自由落體運動、理解自由落體加速度，掌握自由落體運動的規(guī)律。 2、能力目標：培養(yǎng)學生在實驗探索中進行研究性學習，體驗學生間的交流合作。...
2024-11-04 12:50
【摘要】學而思教育·學習改變命運思考成就未來！自由落體運動典型例題 [例1]從離地500m的空中自由落下一個小球，取g=10m/s2，求： ?。?）經(jīng)過多少時間落到地面； ?。?）從開始落下的時刻起，在第1s內(nèi)的位移、最后1s內(nèi)的位移； （3）落下一半時間的位移. [分析]由h=500m和運動時間，根據(jù)位移公式可直接算出落
2025-04-04 02:35
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