高中數(shù)學人教a版必修2點到直線的距離word學案-資料下載頁

【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學高中數(shù)學點到直線的距離學案新人教A版必修2【學習目標】讓學生掌握點到直線的距離公式，并會求兩條平行線間的距離引導學生構(gòu)思距離公式的推導方案，培養(yǎng)學生觀察，分析，轉(zhuǎn)化，探索問題的能力，鼓勵創(chuàng)新，培養(yǎng)學生勇于探索的精神，學會合作【學習重點】點到直線距離公式的推導和應用【學習難點】對距離

2024-12-05 06:44

高中數(shù)學人教a版必修二333-334點到直線的距離兩條平行直線間的距離課時作業(yè)-資料下載頁

【摘要】點到直線的距離兩條平行直線間的距離【課時目標】1．會應用點到直線的距離公式求點到直線的距離．2．掌握兩條平行直線間的距離公式并會應用．3．能綜合應用平行與垂直的關(guān)系解決有關(guān)距離問題．點到直線的距離兩條平行直線間的距離定義點到直線的垂線段的長度夾在兩條平行直線間____________的長圖示

2024-12-05 06:42

高二數(shù)學點到平面的距離-資料下載頁

【摘要】3．8點到平面的距離課堂互動講練知能優(yōu)化訓練課前自主學案學習目標學習目標，并會求點到平面的距離．2．能利用直線的方向向量和平面的法向量求空間中的各種距離．3．體會向量方法在研究立體幾何中的作用．課前自主學案溫故夯基1．若點A(x1，y1，z1)，

2024-11-12 17:11

高中數(shù)學333點到直線的距離學案新人教a版必修2-資料下載頁

【摘要】點到直線的距離【問題設計】：①已知點P(x0,y0)和直線l:Ax+By+C=0，求點P到直線l的距離.你最容易想到的方法是什么?各種做法的優(yōu)缺點是什么?②前面我們是在A、B均不為零的假設下推導出公式的，若A、B中有一個為零，公式是否仍然成立？③回顧證明過程，同學們還有什么發(fā)現(xiàn)嗎？(如何求兩條平行線間的距離)【

2024-12-08 02:40

動點到兩定點的距離最值-資料下載頁

【摘要】一動點到兩定點的距離最值熊明軍在學習三角形時，我們知道了三角形的三邊之間有一個不等關(guān)系：“三角形的兩邊之和大于第三邊”；“三角形的兩邊之差小于第三邊”。借助這個三角不等式，再結(jié)合典型例題，我們可以得到一個動點到兩個定點距離最值問題的研究方法與相關(guān)結(jié)論。一、典型例題的回顧【例題】已知有一段河岸相互平行的一條河，在河岸的一側(cè)有兩個村莊，如下圖?，F(xiàn)在政府為了讓兩個村莊用上自來水，決定出

2025-06-18 07:03

高中數(shù)學333-334點到直線的距離兩條平行線間的距離課件新人教a版必修2-資料下載頁

【摘要】3．&點到直線的距離兩條平行線間的距離[提出問題]在鐵路的附近，有一大型倉庫，現(xiàn)要修建一條公路與之連接起來，易知，從倉庫垂直于鐵路方向所修的公路最短．將鐵路看作一條直線l，倉庫看作點P.問題1：若已知直線l的方程和點P的坐標(x0，y0)，如何求P到直線l的距離？

2024-11-18 08:10

高中數(shù)學蘇教版必修2第二章第10課時點到直線的距離配套練習1-資料下載頁

【摘要】第10課時點到直線的距離（１）分層訓練１．點(0,1)到直線3460xy???的距離()()A25()B35()C95()D2２．兩條平行線51220xy???，512110xy???之間的距離等于（）()A1699()B131()C139

2024-12-04 23:43

高中數(shù)學蘇教版必修2第二章第11課時點到直線的距離配套練習2-資料下載頁

【摘要】第11課時點到直線的距離（２）分層訓練１．ABC?的頂點(2,4)A?，(2,2)B?，(3,4)C，則ABC?的面積為（）()A18()B19()C12()D24２．已知兩點(0,0)O，(4,1)A?到直線260axay???的距離相等，則實

2024-12-05 01:48

直線,并不是最短的距離-資料下載頁

【摘要】直線，并不是最短的距離！廈門碧海銀鷗文化傳播有限公司十八歲那年高中畢業(yè)，我到鎮(zhèn)上的磚窯廠去打工，老板給我推來輛拉車說：你拉土吧。于是，我就成了運土組一名最年輕的組員。我們的任務就是每人一輛拉車，在距窯廠近一公里遠的採土區(qū)裝滿土后，一車一車運到窯廠來，每人每天二十車，從採土點

2025-04-30 03:04

點到直線的距離(蘇教版)(更新版)

點到直線的距離(蘇教版)(專業(yè)版)

點到直線的距離(蘇教版)(留存版)

點到直線的距離(蘇教版)-文庫吧