南理工eda課程設(shè)計報告[優(yōu)秀(更新版)
【正文】 多，然后方波發(fā)生器持續(xù)，電容放電，電阻兩端電壓降低，如此往復。實驗三 階梯波發(fā)生器的設(shè)計與仿真1. 實驗要求，要求階梯波周期在20ms左右，輸出電壓范圍10V，階梯個數(shù)5個。實驗電路圖： 從交流表的讀數(shù)可看出，= = 所以基本可得到， 進而得到。但是還有一些問題需要我們認真對待。由數(shù)據(jù)計算得 電壓放大倍數(shù)測量電路（2）輸入電阻的測定。由公式得。但是注意到輸出波形的幅值變小，即此時電路不但沒有放大輸入信號，反而起到了縮小的作用，亦可以說明此時電路出現(xiàn)了截止失真。(調(diào)節(jié)電位計)，觀察電路出現(xiàn)飽和失真和截止失真的輸出信號波形，并測試對應(yīng)的靜態(tài)工作點值。 截止失真波形 截止失真時的靜態(tài)工作點值 （3）最大不失真波形調(diào)節(jié)滑動變阻器，并不斷觀察輸出端示波器上的波形，在滑動變阻器劃片位于53%的位置時可以得到最大不失真波形，觀察到其幅值約為500mV。 繪制三極管輸出特性曲線的實驗線路圖將IV1均作為分析參數(shù)進行直流掃描，即可獲得三極管在為不同取值時的輸入特性曲線。由數(shù)據(jù)計算得： 輸出電阻的測量電路（4）頻率特性仿真利用Multisim軟件中的交流仿真分析，可以輕松的得到電路的幅頻和相頻特性曲線。反之，就會成為誤差的來源。4. 測試負反饋接入前后電路輸出開始出現(xiàn)失真時的輸入信號幅度（1） 反饋引入前通過對信號幅值的改變觀察輸出信號波形圖，可得到當輸入信號幅值為3mV時,輸出信號開始出現(xiàn)失真.（2） 反饋引入后通過對信號幅值的改變觀察輸出信號波形圖，當輸入信號幅值增大到5mV時,輸出信號開始出現(xiàn)截止失真。，觀察輸出波形的變化，確定影響階梯波電壓范圍和周期的元器件。2再加上控制開關(guān)就組成了完整的階梯波發(fā)生電路。（2） 再改變，將C3容值變大，波形圖如下：從輸出波形看到，可得到結(jié)論輸出電壓范圍變小。但是經(jīng)歷了EDA設(shè)計的三次實驗我不但重新掌握了這些知識，而且印象還更
數(shù)學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1