七年級語文夢溪筆談二則(更新版)
【正文】 （一）正面刻畫 （二）側(cè)面烘托 文章對匠師的兩次施工，在寫法上有什么不同？ 匠師“無可奈何” “人皆伏其精練” 神態(tài) 笑 語言 此易耳 四、總結(jié)課文，揣摩有關(guān)人物的心理。 匠師的虛心好學是可取的。 工匠師傅遵照他的話（去辦），塔身就穩(wěn)定了。 ” ②表轉(zhuǎn)折關(guān)系，卻。 根據(jù)加點字，翻譯下面課文。 帥 shu224。 《 夢溪筆談 》 不僅是我國古代的學術(shù)寶庫，而且在世界文化史上也有重要的地位。 梵 天寺 喻 皓 貽 以金 釵 訖 胠篋 履 f224。 密使其妻 /見 /喻皓之妻 貽 /以金釵 但 /逐層 /布板訖 蓋 /釘板 /上下彌束 六幕 /相聯(lián) /如胠篋 人 /皆伏其精練 二、疏通課文，研究課文內(nèi)容 錢氏據(jù)兩浙時， 于 杭州梵天寺建一木塔， 方 兩三 級 ，錢帥登 之 ，患 其塔動。 說 鋪排 所以 用 但是 當初 翻譯：工匠師傅說： “ 木塔上沒有鋪瓦片，上面輕，所以才這樣。 自學課文 ，根據(jù)重點字詞理解課文大意。 自學課文 ，根據(jù)重點字詞理解課文大
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