福清市僑心初級(jí)中學(xué)游通敏(更新版)
【正文】 常出現(xiàn)的位置：⑴標(biāo)題 ⑵開頭 ⑶結(jié)尾歸納⑷中間 ⑸ 文章中沒有提出，需讀者自己歸納 通過論據(jù)反推論點(diǎn) 注意區(qū)分論題與論點(diǎn) 如何區(qū)分論題與論點(diǎn)？ 論題： 是作者所議論的話題，表述常常是 獨(dú) 詞或短語(yǔ)。 和 是論據(jù)的兩種基本類型。 議論文的語(yǔ)言的特點(diǎn)是 、 等。 《 談骨氣 》 《 應(yīng)有格物致知精神 》 《 想和做 》 《 知識(shí)就是財(cái)富 》 《 人的高貴在于靈魂 》 —— 論題 —— 論題 —— 論點(diǎn) —— 論點(diǎn) —— 論點(diǎn) 讀書人是幸福人 我常想讀書人是世間幸福人，因?yàn)樗藫碛鞋F(xiàn)實(shí)的世界之外，還擁有另一個(gè)更為浩瀚也更為豐富的世界。假象與謊話被拆穿的那天，說(shuō)謊者何顏對(duì)人呢？有些阿諛奉承、投機(jī)鉆營(yíng)的人，可能一時(shí)會(huì)受到某個(gè)上司的賞識(shí)，但他會(huì)永遠(yuǎn)春風(fēng)得意嗎？常言道：“聰明反被聰明誤”，不老實(shí)的人終歸要為他的不老實(shí)付出代價(jià)。 例、 《 心系一處，難能可貴 》 做到 “ 心系一處 ” ， 需要具有頑強(qiáng)的毅力 。”可見，勝利和成功都是伴隨著勤奮的人。 如今，我們的生活和學(xué)習(xí)條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字。古今中外的許多事例都印證了這條真理。 4歲時(shí)出天花，留下一臉麻子的后遺癥，后又患猩紅熱，高燒燒壞了眼睛，成了高度近視。古今中外的許多事例都印證了這條真理。但他迷戀電學(xué)試驗(yàn)研究，有一次，他在火車上做試驗(yàn)，因?yàn)橐鹆吮ǎ换疖嚴(yán)习宕蛎@了一只耳朵，但是他沒有放棄，反而更加刻苦努力。一年，二年，三年 …… 他畫雞蛋用的草稿，已經(jīng)堆得老高了。 ① 運(yùn)用了 道理論證 的論證方法， ②引用 … 有力的論證了 …… 了觀點(diǎn)， ③ 使論證更具權(quán)威性，更具說(shuō)服力。使論證更具權(quán)威性，更有說(shuō)服力。 ?議論文的結(jié)構(gòu)模式： ? 總分式 并列式 層進(jìn)式 ?規(guī)范性答題格式 ： ? 其實(shí)，就是在段落層次的基礎(chǔ)上加上一些諸如“ 首先 ”、“ 然后 ”、“ 接著 ”、“ 最后 ”一類表承轉(zhuǎn)啟合關(guān)系的詞語(yǔ)。（ 2分） ? 首先 提出敬業(yè)不易、精業(yè)更難的觀點(diǎn)， ?然后 列舉梅蘭芳和鄧亞萍刻苦練功的事例， ?接著 得出結(jié)論：成功沒有捷徑，輝煌的背后，是鮮為人知的努力和付出。 ? 觀點(diǎn)突出，要有一定的理由和根據(jù)。（啟示 1分，實(shí)例 2分） 【 復(fù)習(xí)建議 】 ? 掌握議論文文體知識(shí)（ 在頭腦中建構(gòu)起議論文的知識(shí)框架（論點(diǎn)、中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)、論題、論據(jù)、論證方法，論證思路、議論文結(jié)構(gòu)、論證語(yǔ)言等） ? 學(xué)會(huì)科學(xué)的閱讀方法 ? 整體把握篇、深入剖析段 ? 結(jié)合語(yǔ)境 ,運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)、依據(jù)語(yǔ)言標(biāo)志 ? 明確試題要求，追求表達(dá)簡(jiǎn)明 ? 深入剖析一篇，反思考點(diǎn)與策略 閱讀口訣 論文閱讀有啥可怕， 一讀全文巧作勾畫， 二抓題干明確要點(diǎn)， 三找區(qū)域摘取原文， 最后概括組織答話， 議論文閱讀我不怕！
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