【摘要】整理與復(fù)習(xí)1、復(fù)習(xí)除法計算教學(xué)內(nèi)容：教科書第100頁整理與復(fù)習(xí)第1～4題。教學(xué)目標(biāo)：通過練習(xí)、比較，幫助學(xué)生回顧、整理筆算除法的方法，進一步提高試商的能力，同時能較熟練地運用除法解決一些實際問題，并提高估算的應(yīng)用能力。教學(xué)過程：一、整理回顧1．揭示課題。這學(xué)期很快就要結(jié)束了，我們學(xué)了不少知識，今天開始我們將這
2024-11-26 10:36
【摘要】11整理與復(fù)習(xí)(1)教學(xué)內(nèi)容：教材“練習(xí)與應(yīng)用”第1~3題。教學(xué)目標(biāo)：1、組織學(xué)生以小組討論的方式，梳理本單元的主要知識點,進一步完善有關(guān)長方體和正方體的認知結(jié)構(gòu)。2、通過練習(xí)鞏固本單元所學(xué)的最基礎(chǔ)的知識,了解學(xué)生的掌握情況。3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會有條理的反思和羅列知識內(nèi)容,培養(yǎng)合作交流的意識和習(xí)慣。教學(xué)重點：梳理和
2024-11-21 05:41
【摘要】整理與復(fù)習(xí)（除法計算）揚州市邗江美琪學(xué)校王春晴教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育國標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊P109頁整理和復(fù)習(xí)1—4題，以及補充的習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：通過練習(xí)、比較，幫助學(xué)生回顧、整理筆算除法的方法，進一步提高試商的能力，同時能比較熟練地運用除法解決一些實際問題，并提高估算的應(yīng)用能力。教學(xué)重點：進一步掌握試商的方法，能熟
2024-11-30 22:03
【摘要】13整理與復(fù)習(xí)(3)教學(xué)內(nèi)容：教材“探索與實踐”和“評價與反思”活動，并完成第8、9題。教學(xué)目標(biāo)：1、選擇橡皮泥和給定長度的小棒做長方體和正方體框架，在實際操作中再次感受長方體和正方體頂點和棱的特征。2、使學(xué)生進一步體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與實際生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)知識的價值。3、引導(dǎo)學(xué)生對自己在探究新知識過程中的表現(xiàn)和應(yīng)用知識解決實
2024-11-21 03:02
【摘要】整理與復(fù)習(xí)小數(shù)除法1、小數(shù)除以整數(shù)2、一個數(shù)除以小數(shù)3、商的近似數(shù)4、循環(huán)小數(shù)5、用計算器探索規(guī)律6、解決問題列豎式計算?4?12小數(shù)除以整數(shù)，按照整數(shù)除法的方法去除。商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。整數(shù)部分不夠除,商
2024-11-23 12:52
【摘要】整理與復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)課件特征計算公式上下兩個底面是()側(cè)面展開是(),它的長等于圓柱的()寬等于圓柱的()表面積體積只有()個底面是(
2025-08-05 05:10
【摘要】分?jǐn)?shù)除法整理和復(fù)習(xí)第一課時回憶一下這單元，我們學(xué)習(xí)了哪些知識？分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)除法解決問題運算意義計算方法分?jǐn)?shù)混合運算分?jǐn)?shù)除以整數(shù)一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)已知一個數(shù)的幾分之幾求這個數(shù)比一個數(shù)多或少幾分之幾，求這個數(shù)和倍、差倍工程問題倒數(shù)的認識分?jǐn)?shù)除法的意義
2025-08-05 03:55
【摘要】整理和復(fù)習(xí)武宣師范附小陳振春本單元你學(xué)習(xí)了有關(guān)圓的哪些知識？圓的認識圓心半徑直徑圓的周長圓的面積圓環(huán)的面積圓扇形與圓有關(guān)的軸對稱圖形圓與正方形的組合圖形之間部分的面積？圓是由一條曲線圍成的封閉圖形。屬于平面圖形中的一種。
2024-11-23 13:05
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法實際問題練習(xí)課蘇教版六年級上冊說說你平時是怎樣解答簡單分?jǐn)?shù)乘法實際問題的？這類題的結(jié)構(gòu)特點是什么？解答分?jǐn)?shù)乘法實際問題的一般步驟：；“1”和數(shù)量關(guān)系式；。分?jǐn)?shù)乘法實際問題的結(jié)構(gòu)特點是：已知單位“1”的量和另一個量對應(yīng)的分率，求另一個量是多少。基礎(chǔ)強化：說說下面每題中誰是單位“1”的量，各個
2024-11-22 01:56
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