【摘要】直觀圖畫法【課時(shí)目標(biāo)】1.了解斜二測(cè)畫法的概念.2.會(huì)用斜二測(cè)畫法畫出一些簡(jiǎn)單的平面圖形和立體圖形的直觀圖.用斜二測(cè)畫法畫水平放置的平面圖形直觀圖的步驟:(1)在空間圖形中取互相________的x軸和y軸,兩軸交于O點(diǎn),再取z軸,使∠x(chóng)Oz=________,且∠yOz=________.(2)畫直觀
2025-11-26 10:21
【摘要】第7章:空間圖形的初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):....棱柱的分類根據(jù)棱柱底面多邊形的邊數(shù),棱柱的底面可以是三角形、四邊形、五邊形、……把這樣的棱柱分別叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱、……三棱柱四棱柱五棱柱棱柱的每個(gè)面都是多邊形,棱柱是多面體棱柱的分類按側(cè)棱與底面是否垂直可分為:
2025-11-29 06:48
【摘要】直棱柱表面展開(kāi)圖創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境將立方體紙盒沿某些棱剪開(kāi),并使六個(gè)面連在一起,然后鋪平。你能畫出鋪平后的圖形嗎?(看誰(shuí)畫最多)表面展開(kāi)圖下面的展開(kāi)圖對(duì)嗎?一四一型一三二型二個(gè)三型三個(gè)二型一四一型一三二型三個(gè)二型“一四一”“一三二”
2025-11-18 23:41
【摘要】空間幾何體的三視圖和直觀圖第三課時(shí)空間幾何體的直觀圖問(wèn)題提出,其視覺(jué)效果是一個(gè)矩形;把一本書水平放置,其視覺(jué)效果還是一個(gè)矩形嗎?這涉及水平放置的平面圖形的畫法問(wèn)題.、錐體、臺(tái)體及簡(jiǎn)單的組合體,在平面上應(yīng)怎樣作圖才具有強(qiáng)烈的立體感?這涉及空間幾何體的直觀圖的畫法問(wèn)題.知識(shí)探究(一):水平放置的平面
2025-11-08 12:14
【摘要】三、我國(guó)的STS教育現(xiàn)狀?20世紀(jì)80年代提出STS教育,在北師大主辦的《外國(guó)教育動(dòng)態(tài)》最早介紹。?10多年來(lái),我國(guó)基礎(chǔ)教育STS教育課題研究?jī)?nèi)容:①調(diào)查分析;②布點(diǎn)實(shí)驗(yàn);③研究、實(shí)驗(yàn)的總結(jié)分析;④加強(qiáng)國(guó)際間的聯(lián)系,進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,擴(kuò)大在國(guó)內(nèi)外的影響。?近幾年來(lái),STS教育理念正在向課程、教材和教學(xué)三個(gè)層面滲透,
2025-04-30 03:04
【摘要】畫支架三視圖畫三視圖的步驟一、進(jìn)行形體分析二、選擇主視方向四、標(biāo)注支架尺寸三、畫支架三視圖視疊加拱形豎板與底板后側(cè)面平齊;肋板、支承板及底板的兩個(gè)空心園柱孔均左右對(duì)稱放置主視方向形體分析主視方向選擇畫支架
2025-11-09 08:11
【摘要】認(rèn)識(shí)直棱柱認(rèn)識(shí)直棱柱按你的分類標(biāo)準(zhǔn),給老師準(zhǔn)備的模型分分類認(rèn)識(shí)直棱柱說(shuō)一說(shuō)下列物體類似于哪些幾何體?你能否說(shuō)出上下兩行物體的幾何形狀有何區(qū)別?認(rèn)識(shí)直棱柱認(rèn)識(shí)多面體多面體上相鄰兩個(gè)面之間的交線叫做多面體的棱,幾個(gè)面的公共頂點(diǎn)叫做多面體的頂點(diǎn).由若干個(gè)平面圍成的幾何體叫做多面體.四面體
2025-08-01 17:55
【摘要】2020年4月19日星期二重點(diǎn):畫出空間幾何體的三視圖。難點(diǎn):識(shí)別三視圖所表示的空間幾何體。重點(diǎn)難點(diǎn)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)這些幾何體了。你能熟練畫出這些幾何體嗎?問(wèn)題1棱柱圓柱球體棱錐圓錐棱臺(tái)圓臺(tái)你知道工程師如何制作工程設(shè)計(jì)圖紙嗎?問(wèn)題
2025-11-09 12:18
【摘要】棱柱與棱錐——多面體、棱柱與它的性質(zhì)一、多面體的概念多面體——由若干個(gè)平面多邊形圍成的空間圖形。多面體的面——各多邊形多面體的棱——兩個(gè)面的公共邊多面體的頂點(diǎn)——棱與棱的公共點(diǎn)多面體的對(duì)角線——連結(jié)不在同一面上的兩個(gè)頂點(diǎn)的線段凹多面體◆凸
2025-07-19 20:25