關(guān)于高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革的一些思考(更新版)
【正文】 建模課程進(jìn)行規(guī)劃，上好數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，積極參與外信息交流，有針對(duì)性選派教師參加相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議和進(jìn)修，提高教師的專業(yè)水平，提升整個(gè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn) “ 高等數(shù)學(xué) ” 教學(xué)的與時(shí)俱進(jìn) .體現(xiàn) “ 以教師為中心 “ 的管理理念 .愛護(hù)和培養(yǎng)教師，建立開放和發(fā)展的高等數(shù)學(xué)教育系統(tǒng) .要強(qiáng)調(diào) “ 實(shí)事求是 ” 的學(xué)風(fēng)，把培養(yǎng)出“ 數(shù)學(xué)水平優(yōu)秀的學(xué)生 ” 作為一個(gè)數(shù)學(xué)老師的任務(wù) . ? 隨著初等數(shù)學(xué)教學(xué)的改革不斷深入，高等數(shù)學(xué)的改革必須進(jìn)行 .著名數(shù)學(xué)大師陳省身教授提出把我國建成數(shù)學(xué)大國的愿望 ,這個(gè)愿望即將實(shí)現(xiàn) .科學(xué)發(fā)展的歷史告訴我們 ,數(shù)學(xué)強(qiáng)則科學(xué)強(qiáng) , 科學(xué)強(qiáng)則國家強(qiáng) .我國數(shù)學(xué)事業(yè)隨著國家的 30年的改革與開放 ,實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展 ,許多研究方向已經(jīng)達(dá)到世界領(lǐng)先水平 ,我國的科技論文在 2022年位居世界第一 .但我們應(yīng)該看到存在的不足和差距 ,只有改革才能不斷發(fā)展 . ? “十年樹木，百年樹人 ” ，作為一個(gè)高等數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)教師，應(yīng)把主要精力放在培養(yǎng)青年大學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)上 ,必須對(duì) “ 高等數(shù)學(xué) ” 的教學(xué)改革進(jìn)行研究和探討，用發(fā)展的觀點(diǎn)解決我們遇到的實(shí)際問題，集思廣益、相互學(xué)習(xí)、共同提高，不斷更新和提高我們的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)一流的學(xué)生，創(chuàng)一流的教師隊(duì)伍，為國家數(shù)學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn) . 。關(guān)于高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革的一些思考 夏 慧 異 ?摘要：目前 ， 高等數(shù)學(xué)教育面臨很多問題 ， 怎樣改革高等數(shù)學(xué)教學(xué) ， 培養(yǎng)一流的大學(xué)生成為許多大學(xué)面臨的嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)問題 ， 高等數(shù)學(xué)教學(xué)主要存在的問題可分為下面三個(gè)類型：首先是教材體系和課時(shí)體系的建設(shè)問題 ， 其次是師資隊(duì)伍培養(yǎng)和學(xué)生學(xué)習(xí)的問題 ，最后是數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課的建設(shè)和大學(xué)生競賽的
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