中學(xué)生安全教育讀本(更新版)
【正文】 但很多人可以感覺(jué)得到。 。與地鼓類(lèi)似的異常還有地裂縫、地陷等。 ? 地光異常 地光明亮而恐怖。 ? 利于突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。 ? 蜜蜂群遷鬧哄哄，鴿子驚飛不回巢。 第九章 地 震 ? （二） 講授新課： ? 地震傷害調(diào)查（多媒體展示）： 這一環(huán)節(jié)有利于學(xué)生提高對(duì)地震預(yù)防和應(yīng)對(duì)地震危險(xiǎn)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。 ? 四、說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì) ? 為實(shí)現(xiàn)本課教學(xué)目標(biāo)，貫徹本課教學(xué)方法和學(xué)法，體現(xiàn)新課程理念，我對(duì)教學(xué)作了如下設(shè)計(jì)： ? （一） 課堂導(dǎo)入： ? 圖片導(dǎo)入：日本地震圖片； 圖片。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)： 培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的觀(guān)察能力和自我保護(hù)意識(shí)。中學(xué)生安全教育讀本 我的安全我知道 自然災(zāi)難篇 第九章 地 震 《 第九章 地震 第一節(jié) 地震前有哪些預(yù)兆 》的說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 說(shuō)教材的地位和作用 本課內(nèi)容是 《 我的安全我知道 —— 中學(xué)生安全教育讀本 》 的自然災(zāi)難篇第九章地震第一節(jié)地震前有哪些預(yù)兆。 能力目標(biāo) :提高應(yīng)對(duì)辨認(rèn)地震前的預(yù)兆的能力，盡量遠(yuǎn)離地震危險(xiǎn) 。 討論法。大多數(shù)傷亡是由建筑物的坍塌以及次生災(zāi)害造成的。 ? 兔子豎耳蹦又撞，魚(yú)躍水面惶惶跳。 ? 多媒體展示增加感染力。震中區(qū)往往有每震之先，地內(nèi)聲響，似地氣鼓蕩，如鼎內(nèi)沸水膨漲的記載。 地鼓異常 地鼓異常指地震前地面上出現(xiàn)鼓
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