普通心理學課程教學大綱(蘇小七)doc(更新版)
【正文】 情緒情感概述1．了解情緒情感的性質(zhì)、種類與功能； 2．描述表情的意義； 3．理解情緒的理論；4．了解情緒調(diào)節(jié)與身心健康的關(guān)系。 6心理學的研究方法 心理學的發(fā)展歷史2心理的神經(jīng)生理機制 腦的進化 1．了解神經(jīng)元和神經(jīng)系統(tǒng)的基本構(gòu)造和功能；2．了解神經(jīng)信號的傳導過程； 3．了解腦功能的各種學說； 4．了解內(nèi)分泌腺和神經(jīng)體液調(diào)節(jié)對心理現(xiàn)象的影響。了解并實踐心理學研究的基本方法和手段；明確心理學研究的基本思路和范式；培養(yǎng)學生對心理學的興趣，提高學生學習的自主性。掌握心理學的基本概念、基本事實和基本理論，為后續(xù)課程的學習打下堅實的基礎(chǔ)。0第二章 心理的神經(jīng)生理機制80第三章 感覺 82實驗必修第四章 知覺 84實驗必修第二學期共72第五章 意識和注意84實驗必修第六章 記憶92實驗選修第七章 思維102實驗選修第八章語言62（自學為主）第九章動機102實驗選修第十章情緒和情感102實驗選修第十一章能力102實驗選修第十二章人格92實驗選修課程教學模塊（或教學內(nèi)容）與學時分配一覽表（詳表）序號課程教學模塊（或教學內(nèi)容）授課單元知識點學時1心理學的研究對象、研究方法和發(fā)展歷史心理學的研究對象 1． 簡述心理學的淵源與發(fā)展；2．闡述心理學的學科性質(zhì)； 3．描述心理學的研究內(nèi)容和范疇；4．辨析心理學的不同研究方法。 6 語言的生理機制 語言的理解 語言的產(chǎn)生 9 動機動機的概念1．了解動機的基本性質(zhì)和分類； 2．描述生理性動機；3．描述社會性動機； 8． 闡述動機的基本理論； 9． 理解動機與意志行動之間的關(guān)系。主要采用課堂講授的方式進行教學，同時針對一些開放性的問題組織學生討論，提高學生學習興趣和參與教學的意識。命題的原則是：題目數(shù)量、分量適中，范圍廣，其中識記占20%、領(lǐng)會占50%、應(yīng)用30%
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