教師學(xué)習(xí)黨員紀(jì)律處分條例心得體會(huì)一docxdocx(更新版)
【正文】 我們的黨，取決于黨的思想、作風(fēng)、紀(jì)律、組織狀況和戰(zhàn)斗力以及執(zhí)政能力。而《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》正是從黨和國(guó)家政治生活的十個(gè)方面向各級(jí)黨組織和廣大黨員重申黨的紀(jì)律，堅(jiān)決執(zhí)行黨的紀(jì)律。在普通黨員、普通干部中思想上也有許多盲點(diǎn)和誤區(qū)，表現(xiàn)在理想信念上、與黨中央保持一致上、對(duì)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的看法上、對(duì)利益的分配和調(diào)整等方面存在著一些問題和不正確的看法，而存在的這些矛盾和模糊認(rèn)識(shí)都是極其復(fù)雜而又具有挑戰(zhàn)性的問題。當(dāng)時(shí)，作為教育黨員、教育軍隊(duì)的一種必修教材，不僅要傳唱，而且要身體力行。不論什么組織，它都有保障其運(yùn)行的規(guī)章制度和要求。三、要嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，提高拒腐防變的能力。教師學(xué)習(xí)黨員紀(jì)律處分條例心得體會(huì)一這幾天，我按照學(xué)校黨支部的安排，認(rèn)真閱讀了《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。作為一名黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、十七大會(huì)議的精神實(shí)質(zhì)，深入、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)接受從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、黨紀(jì)條規(guī)和國(guó)家法律法規(guī)教育，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性，打牢思想基礎(chǔ)，筑嚴(yán)思想防線，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，切實(shí)做到勤政為民、廉潔從政。它的目的是維護(hù)黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，純潔黨的組織，保障黨員民主權(quán)利，教育黨員遵紀(jì)守法，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，保證黨的路線、方針、政策、決議和國(guó)家的法律、法規(guī)的貫徹執(zhí)行?！度蠹o(jì)律，八項(xiàng)注意》當(dāng)時(shí)不只是人民軍隊(duì)的紀(jì)律，同樣也是共產(chǎn)黨員和各級(jí)黨組織的一種紀(jì)律行為。有的片面接受歷史教訓(xùn)，只要一講嚴(yán)肅紀(jì)律，從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)，就怕被人說成“左”的表現(xiàn)，是“整人”，擔(dān)心“今天調(diào)查、明天處理、后天平反”，所以寧寬勿嚴(yán)：還要的怕嚴(yán)格要求、嚴(yán)肅紀(jì)律影響單位聲譽(yù)，影響自己的政績(jī)等等。在黨內(nèi)出現(xiàn)積極向上、奮發(fā)有為干事業(yè)的同時(shí)，也出現(xiàn)了各種形形色色的思想和認(rèn)識(shí)，在政治活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、文化領(lǐng)域里出現(xiàn)了各種與共產(chǎn)黨組織和共產(chǎn)黨員格格不入的行為和表現(xiàn)，這些行為和表現(xiàn)滋生和助長(zhǎng)了官僚和腐敗，直接影響了黨的戰(zhàn)斗力和黨在人民群眾中的形象，破壞了黨的先進(jìn)性。為什么要管黨治黨而且還要從嚴(yán)?這是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的核心力量。四、紀(jì)律處分條例的重點(diǎn)是懲治腐敗、防止腐敗腐敗是萬惡之源，由腐敗延伸出來的毛病和問題太大太多。條例的制定，既為各級(jí)黨組織規(guī)范黨員行為，組織行為提供了依據(jù)，也為各級(jí)黨組織和廣大黨員群眾同腐敗分子做斗爭(zhēng)提供了有力的武器。各級(jí)黨組織要在防止黨員危違紀(jì)上下工夫，而不是在深挖細(xì)找誰違反了紀(jì)律上下功夫。盡管嚴(yán)重違紀(jì)的黨組織和黨員是極少數(shù)的。
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