【摘要】電學實驗一、難點形成的原因1、對電流表、電壓表的讀數(shù)規(guī)則認識模糊,導致讀數(shù)的有效數(shù)字錯誤2、對滑動變阻器的限流、分壓兩種控制電路的原理把握不準,導致控制電路選用不當3、對實驗測量電路、電學儀器的選用原則把握不準,導致電路、儀器選用錯誤4、對電學實驗的重點內容“電阻的測量”方法無明確的歸類,導致思路混亂5、對于創(chuàng)新型實驗設計平時缺乏對實驗思想方法(如模擬法,轉換法,放大
2025-06-08 00:10
【摘要】第一篇:論高中物理分組實驗教學 論高中物理分組實驗教學 新課程實施后,首先可以發(fā)現(xiàn)在教材的編排上已將分組實驗課有機地融入到新課的教學進程中,或安排在相應物理規(guī)律的學習之前,或安排在規(guī)律的學習過程中...
2025-10-16 03:56
【摘要】vtot1t2t3t4v1v2v3物理圖像能形象地表達物理規(guī)律、直觀地描述物理過程、鮮明地表示物理量之間的相互關系,是分析物理問題的有效手段之一,是當今高考出題的熱點。物理圖像專題高三物理組考情解讀年份卷別題號考點題型2020山東17運動學
2025-11-03 18:50
【摘要】1、對落體運動的定性研究⑴、古人的發(fā)現(xiàn)和爭執(zhí)亞里士多德的觀點(2300多年前):重物下落快,輕物下落慢。伽利略佯謬(300多年前):假設將一塊大石頭與一塊小石頭捆在一起下落,按亞里士多德的說法,會得出兩個彼此矛盾的結論,從而證明了亞里士多德的錯誤。第一節(jié)探究自由落體運動2、對落體運動的定
2025-12-28 16:42
【摘要】六合實驗高中振動和波第四講振動和波1.能綜合運用運動學、動力學以及動量和能量等知識,分析機械振動和機械波的運動特點及規(guī)律。要注意機械振動和機械波的共性,即質點位移、速度、加速度變化的周期性,更重要的是注意它們的區(qū)別:振動是單個質點的運動,波動是大量質點振動的集體表現(xiàn)。2.在高考中考查的重點是簡諧運動及簡諧波的計算
2025-11-10 08:50
【摘要】六合實驗高中動量和能量第三講動量和能量牛頓運動定律與動量觀點和能量觀點通常稱作解決力學問題的三把金鑰匙。其實它們是從三個不同的角度來研究力與運動的關系。解決力學問題時,選用不同的方法,處理問題的難易、繁簡程度可能有很大差別,在很多情況下,用動量和能量的觀點來解題,會更快捷、更有效。六合實驗高中動量和能量動
2025-11-10 03:01
【摘要】vtx?221gty?一.實驗原理:用描跡法該實驗的平拋運動可以看成是兩個分運動的合成:一個是水平方向的勻速直線運動,其速度等于平拋物體的初速度;另一個是豎直方向的自由落體運動。利用有孔的卡片確定做平拋運動的小球運動時的若干不同位置,然后描出運動軌跡,測出曲線任一點的坐標x和y,利用就可求出小球的水平
2025-11-01 07:42
【摘要】電路化簡汪作斌一、化簡原則1理想導線可任意長短2無電流支路可去掉3等電勢點可合并4摘表:理想電壓表可看成斷路,理想電流表可看成短路,電流穩(wěn)定后,電容器可看成斷開。5判斷電阻串、并聯(lián)關系,兩個電阻并聯(lián)后可看成一個整體。6支路法:假想高低電勢點,電流從高電勢點流入,從低電勢點流出,看經過哪些支路。二
2025-07-25 15:40
【摘要】交變電流復習課專題一交變電流的產生及其變化規(guī)律2020年考試大綱知識點及要求?交變電流交變電流的圖象(A級)?正弦交變電流的函數(shù)表達式峰值和有效值(A級)?理想變壓器(A級)?遠距離輸電(A級)?變化的磁場產生電場,變化的電場產生磁場.電磁波及其傳播.電磁波的傳播速度(A級)
2025-11-01 00:22