【正文】 第 15課時 學習探究區(qū) 本課欄目開關(guān) 知識 ( 2) 離心管中要加入少量石蠟油，目的是 ___________________ 。 第 15課時 學習探究區(qū) 本課欄目開關(guān) 知識 儲備區(qū) 學習 檢測區(qū) 活學活用 1 ．在遺傳病及刑偵破案中常需要對樣品 DNA 進行分析， P C R技術(shù)能快速擴增 DNA 片段，在幾個小時內(nèi)復制出上百萬份的 DNA 拷貝，有效地解決了因為樣品中 DNA 含量太低而難以對樣品進行分析研究的難題。若開始加入了 N 個 DNA 模板片段，理論上，循環(huán) n 次后能獲得 ________ 個 DNA 片段。 檢測區(qū) ( 2) 反應過程 ① 變性 溫度上升到 __________ ℃ 時，目的 DNA 雙鏈 ___ ______為單鏈模板。 儲備區(qū) 學習 探究區(qū) 自我 在電場的作用下，這些帶電分子會向著與其所帶電荷 ______ ( 相同、相反 ) 的電極移動。 ( 3) 兩條鏈上的堿基通過 ______ 連接成堿基對。 2 ．細胞內(nèi) DNA 復制的過程 ( 1) 解旋： DNA 分子首先在細胞提供的 ______ 酶的作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開。 聚合酶鏈式反應技術(shù) [ 學習目標定位 ] 1. 簡述 PCR 的原理。是在細胞有絲分裂的 __ _ 期和減數(shù) ________ _____________進行的，是隨著 _________ 的復制而完成的。 ( 2) D N A 分子中的 ____________________ 交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架； ________ 排列在內(nèi)側(cè)。 5 ．電泳原理：一些生物大分子，如多肽、核酸等都具有可解離的基團，在一定的 pH 下，這些基團會帶上正電或負電。 儲備區(qū) 學習 第 15課時 學習探究區(qū) 本課欄目開關(guān) 知識 探究區(qū) 自我 ④ 循環(huán)：繼續(xù)上述的 3 個過程， DNA 片段被不斷的擴增。 探究區(qū) 自我 第 15課時 學習探究區(qū) 本課欄目開關(guān) 知識 2) ＝1/ 2n。 檢測區(qū) _____ ：將離心管放入 P C R 儀中，設(shè)置程序進行反應 ( 1) 加入離心管中的物質(zhì)應包括： __________ 、 ___ ___ ___ ___ 酶、4 種 __________________ 、 2 種 ______ 、緩沖液。因此， PC R 過程中，循環(huán)次數(shù)并非越多越好，一般控制在 25 ～ 35 個循環(huán)。 探究區(qū) 自我 第 15課時 學習探究區(qū) 本課欄目開關(guān) 知識 檢測區(qū) 活學活用 2 ．使用 P C R 儀具體實驗操作順序應為 ( ) ① 設(shè)計好 P C R 儀的循環(huán)程序 ② 按配方準備好各組分 ③ 用微量移液器在微量離心管中依次加 入各組分 ④ 進行 P C R 反應 ⑤ 離心使反應液集中在離心管底部 A ． ②③⑤④① B ． ①⑤③②④ C ． ②③⑤①④ D ． ④②⑤③① 解析 P C R 反應的操作步驟一般分為準備 ( 包括配制配方及將各配方放于實驗臺上 ) → 移液 → 混合 →離心 → 反應。 檢測區(qū) 1 ．用于 P C R 的引物長度通常為 20 ～ 30 個核苷酸，是一小段 ( ) A ． D N A B ． RNA C ．單鏈 DNA 或 R N A D ．雙鏈 DNA C 第 15課時 自我檢測區(qū) 本課欄目開關(guān) 知識 儲備區(qū) 學習 ( 4) 引 物 延 伸 需 提 供________________________________________________________________________ 作