【摘要】1999年3月24日開始,以美國(guó)為首的北約打著“人道主義干涉”的幌子,憑借占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的空中力量和高技術(shù)武器,對(duì)主權(quán)國(guó)家南斯拉夫聯(lián)盟共和國(guó)(簡(jiǎn)稱南聯(lián)盟)進(jìn)行持續(xù)78天的轟炸.5月8日,以美國(guó)為首的北約悍然用導(dǎo)彈襲擊了中國(guó)駐南聯(lián)盟大使館,導(dǎo)致3人死亡、多人受傷和館舍的毀壞,制造了世界外交史上罕見的重大事件,嚴(yán)重侵犯了中國(guó)的主權(quán),激起了中國(guó)人民的極大憤慨。
2025-11-29 16:25
【摘要】2020年高考?xì)v史第一輪總復(fù)習(xí)必修(Ⅰ)專題九當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)溫故而知新,可以為師矣!課標(biāo)要求:1、了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成,認(rèn)識(shí)美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系發(fā)展的影響。2、簡(jiǎn)述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)和中國(guó)的振興以及不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起,了解世界多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展。3、了解蘇聯(lián)解體后
2025-11-03 14:35
【摘要】從普京的講話中我們可以看出世界的局勢(shì)正在發(fā)生怎樣的變化?2021年2月10日,普京在慕尼黑安全政策問題會(huì)議上強(qiáng)調(diào)“對(duì)當(dāng)代世界而言,單極模式不僅不可接受,而且也根本不可能?!F(xiàn)在已到了以在國(guó)際交往各主體利益之間尋求合理平衡為出發(fā)點(diǎn)、認(rèn)真思考全球安全結(jié)構(gòu)的時(shí)候了”。普京自信宣示,世界新的發(fā)展中心的經(jīng)濟(jì)潛力將不可避免地轉(zhuǎn)變?yōu)檎斡绊懥?/span>
2025-11-21 07:26
【摘要】一、當(dāng)今世界的格局1、何謂“世界格局”。一種相對(duì)穩(wěn)定的國(guó)際關(guān)系體系2、當(dāng)今世界格局暫時(shí)形成“一超多強(qiáng)”的局面,朝著多極化方向發(fā)展,但是一個(gè)新的相對(duì)穩(wěn)定的世界格局尚未定型一超VS多強(qiáng)2021年世界各國(guó)GDP排名如下(單位:萬億美元):歐盟、日本、俄羅斯和中國(guó)的大國(guó)作用全球軍事強(qiáng)國(guó)綜合實(shí)力最新排名如下:
2025-11-29 05:36
【摘要】溫固而知新,可以為師矣!課標(biāo)要求:1、了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成,認(rèn)識(shí)美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系發(fā)展的影響;2、簡(jiǎn)述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)和中國(guó)的振興以及不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起,了解世界多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展;3、了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢(shì)加強(qiáng)的史實(shí),認(rèn)識(shí)多極化趨勢(shì)對(duì)世界歷史發(fā)展的影響。專題概述:
2025-01-18 01:27
【摘要】第26課世界多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)[設(shè)計(jì)背景]本課涉及的國(guó)家和地區(qū)多、國(guó)際關(guān)系復(fù)雜、時(shí)空跨度大;學(xué)生普遍對(duì)國(guó)際關(guān)系認(rèn)識(shí)的單薄等,這給我們實(shí)施該課程帶來了很大的困難。如何設(shè)置一個(gè)主體的歷史情境,將該課的主要問題變復(fù)雜為簡(jiǎn)潔、艱澀為通俗,成為設(shè)計(jì)的基本出發(fā)點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日益加強(qiáng)的今天,培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代國(guó)際意識(shí)已成為歷史課程刻不容緩的任務(wù)
2025-11-24 12:34
【摘要】第二框世界多極化:深入發(fā)展第九課維護(hù)世界和平促進(jìn)共同發(fā)展從網(wǎng)絡(luò)流行語,看國(guó)家實(shí)力1、美國(guó)人的實(shí)力:想打誰就打誰。2、英國(guó)人的實(shí)力:美國(guó)打誰我打誰。3、法國(guó)人的實(shí)力:誰打我我打誰4、日本人的實(shí)力:誰打我我讓美國(guó)打誰。5、韓國(guó)人的實(shí)力:誰打我我和美國(guó)一塊演習(xí)。6、以色列的實(shí)力:誰心里想
2025-05-13 02:58
【摘要】第26課世界多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】1.(2021年廣東佛山模擬)1958年戴高樂就任法國(guó)總統(tǒng),提出了著名的命題:“歐洲是歐洲人的歐洲”,其主要的依據(jù)是A.歐共體的成立,歐洲在一體化的道路上進(jìn)程加速,實(shí)力增強(qiáng)B.布雷頓森林體系崩潰,美國(guó)的經(jīng)濟(jì)霸主地位動(dòng)搖C.西歐經(jīng)濟(jì)恢復(fù),且加
2025-11-24 10:20
【摘要】世界多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展、加強(qiáng)溧陽市戴埠高級(jí)中學(xué)高三歷史備課組法國(guó)西德yesyes美國(guó)法國(guó)德國(guó)nono美國(guó)思考:從這兩幅漫畫的比較中,我們可以提取哪些信息?美國(guó)實(shí)力的變化歐洲開始崛起還有哪些地區(qū)開始崛起?怎樣的變化呢?變化的原因是什么?誰罵我
2025-01-17 15:33